关于有志者事竟成作文600字xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为600字。这几天，我观看了一部电影，这部电影就是《东营广州军史》。
关于有志者事竟成作文600字xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为600字。这几天，我观看了一部电影，这部电影就是《东营广州军史》。
有志者事竟成作文(通用范文)：1
这几天，我观看了一部电影，这部电影就是《东营广州军史》。
在这部电影中，我了解了很多军事知识，比如说：第一，我们的是由我们的组成的，我们的有很多军事武器，有很多战斗经验，是我们的最强大的军事武器。
第二，我们的是由我们的组成的武器装备的。
第三，我们的是由我们的组成的战斗队伍。
第四，我们的是由我们的组成的武器装备的。
有志者事竟成作文(通用范文)：2
《不朽者》是我们的一篇佳作，作者是余秋雨。作者的语言很美，描写了人们在这个时代的苦难历程，以及对苦难者的同情。
作者的文章都有很多的美，但我却觉得最美的是他的《文化苦旅》，《文化苦旅》，《风雨天一阁》。这是一部中国文学史上的一部大作。余秋雨的这部《文化苦旅》，不仅是一篇文章，更多的是一种苦难的文化之旅，一段苦旅，一种人生之旅，一段旅途之苦。在这样的文化历史背景与背景下，这部作品显得多么真实、自然。余秋雨在《文化苦旅》中所提到的，是他所要表达的那种悲哀的情思。
《文化苦旅》是一部苦旅的文化散文。它是余秋雨作品中的第一篇散文，在这部文章中，作者用了“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲凉景象。在这里有着一处处令人流连往返。
我想，旅行，就是从这一山水中走出来的，在这一山水中，走出人生的大漠，走出历史的沧桑。余秋雨在《文化苦旅》中对人生的感悟也颇有一番体会。在《莫高窟》中，我们看到的是一个敦煌的罪人;在《道士塔》中，我们看到的是一个王道士;在《阳关雪》中，我们看到的是一个个文人的苦苦求索;在《梅雨天一阁》中，我们看到的是一群群不朽者的孤寂。他们是一群苦难的文化之旅，一段段文人的辛酸，一座座文化的城堡，一座座文化的坟墓。在这些文化苦旅中，我们能感受到余先生的人格之旅，一段座城池，一座坟茔。他们的苦难，不仅是一种历史的沉重，一段文化的沉淀，更是一种精神的追寻。
这里有历史上那些文人雅士，有人们的苦苦衷心的哀思，有人们的无奈，也有人们的无助。但是这些无奈中，我认为，文化是一个民族的根本，一个民族的灵魂，是一个民族存在的根基，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在这里，我们看到的是一群有血有肉的文化之人，他们有着不同的职业，有着相同的信仰，同样有着对文化的渴望。他们都是文化旅行着的中坚力量，是文化的传播者，是民族的救星。他们的苦难在历史的沧桑中一一展现，历史在文明的漫漫长路中留下了自己的足迹。
我想，在这样一种苦难的文化历史中，有一种人，他们的文化中有着不凡的美，他们的灵魂中有着永生不灭的文化。我想，这就是历史的魅力所在了。
有志者事竟成作文(通用范文)：3
人生的道路，从来无需走捷径，即使走得再慢也能欣赏沿途的风景，因为我们只能在人生的旅途中行走，只有在人生的每一个转折点，才能领悟出人生的真谛。
在人生的一路上，有许许多多的风景，只可惜，我们不可能一直走下去，也许，你会有更多的收获，但是，只有这些，才是你成败的关键，你要知道，这些都是自己的一片心意，不可自己一人留住，你的一生都在追求的过程中，因为这些，才有了更多的机会，才更加的精彩，只有这样，才会有更多的朋友，才会让你不会孤单，才可以更快的走向你的人生旅程，才会让你的人生更有意义，更完美!
人生旅程中，只有经历了风风雨雨，你才会发现，风雨过后，你将会看到一个绚烂的彩虹，也会看到一个更加美丽的明天，这些，都是人生旅途中最美的风景，只是我们不能一直走下去，因为，你不可能一直走下去，因为，你只能在人生的道路上行走，只有不停的在人生的道路上行走、在人生的风景中行走，你才会领悟到人生的真谛，才会让你的人生更有意义，才可以真正体会到人生的真谛!
人生道路上，有许许多多的风景，只可惜，只有一个，只能让我们一路的行走，一路的收获，只有走下去，才会体会到人生的价值，才会体会到人生的真谛，只有走下去，方可领悟到人生的价值，才会让我们的人生更有意义!
有志者事竟成作文(通用范文)：4
我是一个舞者，一个音乐的音乐的舞蹈者，我在人生的道路中，遇到了许许多多的人：有的像天使一样天使，有的像恶魔一样恶魔。
我的舞蹈老师姓张，她有着一头乌黑的秀发，一对浓的眉毛下嵌着一双大大的眼睛，一个高的鼻子和小小的嘴巴。
记得有一次，张老师带着我们去上舞蹈课，我们在上课的时候，突然，一个音乐的乐器响了起来，张老师一看，顿时吓呆了，连忙走到那位音乐老师面前，问道：“你是怎么了，怎么了”。“我的舞蹈动作不好。”张老师听了，说道。然后，张老师又问：“你在说什么呢?”那位同学回答道：“我在说音乐老师，我在说音乐老师，我在说音乐老师，我在说音乐老师，我在说音乐老师，我在说音乐老师在说音乐老师，”张老师说：“是吗，你在说什么?”我们都回答道：“是。”“是吗”张老师又问。
张老师还经常给我们讲一些有趣的笑话，如《小红帽》的故事，《三只小猪在草原上吃草》的故事，《小老鼠》的故事等等，让我们听得津津有味。
张老师，我想对您说，你的舞蹈老师真好!
有志者事竟成作文(通用范文)：5
每当我看到舞台上那五彩缤纷的演员，我都不禁想到一个人——舞蹈家。在我的生命中留下一片光辉。
在我还没上学前，我总是被妈妈送到舞蹈班上课。一次，老师对我们说：“今天的舞蹈课上，我们来学习一个舞蹈，名字叫《舞蹈家》。”听了这个词，我不禁想到了自己舞蹈的梦想。在我上课的时候，我总是会不自觉的做些小动作，而且，我总是在课堂上做些小动作，不想在课下玩，我觉得自己很不优秀。
一次，我的病犯了，我在家里练习。老师看到了，就问：“小朋友，在学校的表现怎么样？”我回答道：“还可以。”老师笑着点点头。我又回到座位上练习，老师看到了，就问我：“你在课堂表现怎么样？”“可以。”于是，我的妈妈就把我送到了舞蹈班上课。
老师给我们上课，老师给我们上课，让我们认真听讲，不做小动作、老是玩小动作。老师还让我们练基本功，我觉得自己很差的。老师让我们练了基本功，我觉得我不是很差的。
有一天，老师问我：“你跳的不好，是不是因为太难跳了？”我说：“我没有练，是因为我没有练，我不想再练了，我不想再学了。”
老师就把我叫到讲台，语重心长地对我说：“你一定要记住，只有努力，才有成功，你只要努力了，就可以了。”我听了老师的话，就认真听，认真做。我跳得非常认真，老师看到了，就说：“好，你跳好了。”
从那以后，每次老师问我，我都说，跳得很好。老师还经常夸奖我。
舞蹈家不但在学习上给我鼓励，而且在生活上也给我无微不至的关怀，在学习上老师对我的鼓励。
在舞蹈课上，老师经常让我们做些小游戏，我觉得老师很严厉，所以就做了许多小游戏，比如：老师问我们跳的是什么，我觉得自己很难跳，老师问我为什么不跳，我说：“因为我没有做好，老师说：“你们跳得好好的，跳错了，就要受罚。”我觉得老师说的很有哲理，让我们在学习上多学会做，多做，多做，让我们成为祖国的栋梁，这样才不辜负老师对我们的期望。
舞蹈家，是我们的好帮手。我喜欢舞蹈，因为它是我生活中不可缺少的一部分。
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