关于部编版xx年级作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。xx年级时，我们开始学拼音。一开始，我拼得很认真，因为我觉得拼音是一个很简单的过程。
关于部编版xx年级作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。xx年级时，我们开始学拼音。一开始，我拼得很认真，因为我觉得拼音是一个很简单的过程。
部编版作文(通用范文)：1
xx年级时，我们开始学拼音。一开始，我拼得很认真，因为我觉得拼音是一个很简单的过程。
拼音对于我这个不太认真的小女孩来说，就是一个不太会拼音的过程。但是，经过老师的耐心指导，我慢慢地发现：拼音的要领是：要认真读书，认真写字，要认真听讲，不准随意翻开书，以免影响了学习。
有一次放学，我回到家后，看到妈妈在做饭，我连忙跑到厨房问：“妈妈，我可不可以帮你做饭呢?”妈妈说：“好呀，你要认真学，不能马虎。”妈妈做饭时总是要手忙脚乱，一点儿都不专心，所以妈妈说：“你看，你的手要把握好，把握好。”做饭是要认真做，不能马虎。
妈妈把饭烧好后，就把饭菜端上来，让我先尝了一口。我说：“妈妈，你的手怎么这么好呀?这么好吃!”妈妈说：“我也吃过饭，你看妈妈做得饭都好吃了，你要继续努力。”
吃着妈妈做的饭，我觉得好香。
部编版作文(通用范文)：2
在我们学校里，有许多有趣的事，其中最有趣的就是“编胡子”了。
星期五，我们在学校里举行了一场拔河比赛。我们班同学都很激动，都在为自己班级夺得荣誉，而且都很高兴。我们班的同学和老师们都非常开心。
比赛开始了，只见我们班的同学像一条绳子，一条拉过来，又拉过去，就像一条条小鱼在水中游荡。而我们班的同学呢，个个都使出九牛二虎之力，都想把自己班的同学拉过来。
我们班的同学都很紧张，有的同学在一旁大声呼喊着：“加油！加油！”有的同学在一旁喊得大汗淋漓。我们这条绳子，就像两条线似的。
比赛开始了，我们班的同学个个憋足了劲，都使出了全身的力气。我们班的同学一边喊着“一二一，一二一，一二一”，一边用力往后拉。这时，绳子好像不听我们的，一会往这，一会往右，使我们班同学都不能使劲。
比赛结束了。我们赢了！大家都非常开心。这时，同学们都非常开心。
部编版作文(通用范文)：3
一转眼间，实习生活就要结束了。还记得那次实习的情景。刚来到公司时，我还是个对社会知识充满渴望的人，第一个月的实习，让我感觉到的是一切都是新鲜的，我对自己充满信心，相信自己一定能够做好。这样的心态是我坚定的信念，所以我始终保持着良好的心态。在学校时总被老师分为不同的科，而我却是科里的一个新人，但是我并不因为自己是科里的，就放松了学习，不再像在学校。
我实习的科里面，最重要的一个任务就是学习。我学的是计算机专业，因此，学习是我最主要的任务之一。这也是我的一个任务，每周我都会看一门课程，我不懂的就虚心向老师请教，向同学们学习。我也在努力的学习，虽然在这一方面确实有所欠缺，可是我依然会继续努力，争取在下一阶段的学习里面有更好的突破。在这一阶段，我主要的任务还是参与公司的网站建设和网站的制作。
在这里，我主要负责的是网上宣传的工作，其中包括公司的简报的撰写，公司的各种文件的制作以及一些重要会议的安排等。
公司里的网站是我们的最主要的职务，它主要的任务是宣传公司的网页，通过公司的网站，我可以及时了解公司的发展情况。同时，我也参与了公司的其他大大小小的网站建设，比如，公司的简报的编辑，公司的网站的改版等工作。在这过程中，我不仅了解到了公司的大体情况和发展前景，并且对公司的网站建设和维护有了一些了解，这对我以后的工作有很大的帮助。
我还参与了公司的网页制作和网站的整体制作。通过这些工作我也发现，其实网站并不是我的弱项，而是我的弱项，我们的网站的优势在哪?我们网的网站的功能在哪里?我们网站的网页如何发挥它的优势等。通过这些我了解到网站的优势在哪里。
在实习期间，我也在不断的提升自己的专业知识。我参与的是网页设计的工作，其中我学习到了设计的很多软件知识，在这些方面有了提升。网页设计是一个不断推出新内容的过程，因而在这个过程中很重要也很有难度。这一个软件的优势在哪?我觉得就在于它的强大功能，它让我们能更容易的被消遣掉。在实习过程中，可以学到软件的使用软件，并对它进行了实时的更新。
在实习中，我对公司的网站，网站进行了解，并能进行现场的工作和问题的处理。对于网站的页面内容也进行了实时的整体的设计和修改，使页面更加美观和整洁。
这一阶段的实习让我在工作的过程中发现一些自己的不足。在工作之余，我还会去学习一些网站的制作，我觉得网站是最重要的工具之一。网页的美观与整体效果之差是最大的，所以在这一方面我都要在以后的工作中加强学习，提高自己的技能和工作效率。网页设计要注意的问题，它不仅要求有美观的效果，而且要求网页中的内容要素紧密结合在一起，以及相关的专业词汇和术语。
我的实习生活就是这样，每天都会遇到不同的人，不同的事情，不同的观点。刚开始时的确感到有些茫然，不过通过领导和同事们的耐心指导，我已经基本把电脑整理出头绪，并能很好的处理网页的各种问题。
在工作之余，我也在不断的学习着新的技能，我对于网站也有了自己的想法，可以进行网页设计。我也想通过实习加强自己对技术的了解，可以更好的运用于实际操作中，可以更好的完成网页的布局以及后期的制作。
在这一期的实习当中，我对网络部的了解还没能够充分的结合实践的时候，所以我也需要更多的了解网络部的各种设备。在实习过程中，我也发现了自己很多的不足之处，比如网站的页面的浏览能力还需要加强，网页的制作还是需要更大的耐心，更细心的做好每一个环节。我也希望在接下来的实习生活中能够有更多的锻炼，让自己的能力有更大的提升。
部编版作文(通用范文)：4
编者按：本文是学习啦小编为大家整理的关于描写描写一次编辑的，欢迎阅读。
描写一次编辑的作文篇一
“下午，要开始做作业，请各位同学把自己的作业交上!”老师一声令下，同学们纷纷拿起了自己的作业本。
“我的作业交上去了!”“我的作业交上去了!”这时，老师又一声令下，同学们纷纷拿出了自己的作业本。
我一个人静静地坐在座位上，一动也不动，等着老师念名字，可是，老师念了三遍，都没有念到我的名字，我有些着急了。这时，一个同学大喊：“老师来了!老师来了!”我的心“咚咚”跳得很厉害。老师走到我面前，一下子，我吓住了。老师叫我站起来。老师说：“你不能在作业本上乱写，如果写错了，就要重抄一遍。”
这时，老师又念到了我的名字，我的心像一只七上八下的小兔子，“咚咚”地跳个不停。老师说：“不能在上课时乱动，不能在讲课了，这样不仅有害别人，也对别人害。”我听了，脸一下子红了，老师对我说：“知道错了就好。”
这次编辑的作文，不仅让我明白了做作业不能三心二意，要细心。还给我们留下了深刻的印象。
描写一次编辑的作文篇二
我有许许多多的梦想，它们像海边的沙滩，一层层，一堆堆。可是，在我心中，最伟大的梦想就是当一名编辑!
从幼儿园开始，我便梦想着当一名编辑，因为我认为当编辑不只是一件事，更是我们的一种信念，一种能让我们放松的工作。因此，我从立志成为一名编辑，成为一名光荣的教师。
记得有一次，老师教我们写一篇好作文，让我们写一篇观察日记，我看见同学们都在奋笔疾书地写，我也不甘示弱，立即拿起笔写。可是，我的笔一直在发抖，我不断地告诉自己要加油，可怎么也想不出来。我的手不断地发抖，心里很是着急。这时，我的耳边传来了同学们的笑声，我抬头向窗外一望，原来是编辑在叫我加油呢，我又有了信心。于是，我继续加油，可还是不能写好。我只能看着同学们一个一个地出去，我心里真为他们担心。终于，在我不断的努力下，笔终于不再抖了。我把作文交给了老师，老师把我带到讲台上，说：“你真棒，你写的文章写得非常好看，老师就是要表扬你，你还要继续努力，你要向编辑学习。”老师的一番话，使我的心中充满了信心和力量，让我充满了信心。老师还夸了我，还鼓励我说：“你写的作文真好，字也写得非常好，你的文章也写得非常好，还是你最好的朋友呢!”听了老师的话，我心里感到非常欣慰。于是，我便下定决心，长大以后，要成为一名编辑。
如今，我已经成了一名编辑，我还会编辑许多的作品。虽然我的作品不是那么令人满意
部编版作文(通用范文)：5
“叮铃铃……”清脆的下课铃响了，同学们像离了弦的箭一样冲到了操场上，操场上像是人山人海。只见同学们有的玩跳皮筋，有的跳皮筋，还有的打乒乓球。
这时，我看到同学拿着乒乓球拍来到操场打乒乓球，我看到同学们个个身轻如燕，个个精神抖抖。有的同学在练习打乒乓球，有的同学在打乒乓球。我看到同学们有的在练习打乒乓球，有的在练习打乒乓球，还有的在练习接乒乓球。只见同学们个个都拿着拍子，身子微微往前倾，双手握拳，目不转睛地盯着球，乒乓球拍在乒乓球拍上发出“哒哒哒哒”的音乐声，好像在为同学们演奏一支优美的乐曲。
我看到同学们都认真地打乒乓球，我也想要和他们一样好好练乒乓球，可是我不会打，只好让同学来教我了。同学们先给我发了一个球，我把球抛起来，用手轻轻一拍，乒乓球就掉了，我用拍子把球拍了起来，球在空中划出一道弧线后，便落在了我的手中，我又接了下去，乒乓球像一只顽皮的小孩一样，在我的手中滑来滑去。
这时老师叫我们回到了教室。
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