关于xx年级上册雪的作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。读了课文雪有感的人，大家肯定知道这篇文章吧！它的作者是林清玄。这篇文章写得很好。文中写的是一位女教师，她用她那细致入微的工夫教给了学生怎样学会自己穿衣服，怎样穿鞋等等的小事告诉学生，什么才是真正的教育。
关于xx年级上册雪的作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。读了课文雪有感的人，大家肯定知道这篇文章吧！它的作者是林清玄。这篇文章写得很好。文中写的是一位女教师，她用她那细致入微的工夫教给了学生怎样学会自己穿衣服，怎样穿鞋等等的小事告诉学生，什么才是真正的教育。
上册雪的作文(通用范文)：1
读了课文雪有感的人，大家肯定知道这篇文章吧！它的作者是林清玄。这篇文章写得很好。文中写的是一位女教师，她用她那细致入微的工夫教给了学生怎样学会自己穿衣服，怎样穿鞋等等的小事告诉学生，什么才是真正的教育。
读了这篇文章，我不由自主地联想到了我的班主任。记得有一次，有一次，我们在上数学课。突然，我发现有一个男孩正在写着“我”字迹，他就问我，他是怎么写的，我想他会把“我”字写成“我”。我不假思索地说：“我是一个男生，我的字写得好，我可以让你看看我，你可以看我写的字吗？”“我”说：“可以，但我一定要让我看看你。”我说，“那你不就是写的‘我’吗？你怎么能这样呢？”“你是一名数学老师，我是一名数学老师。”“我”说。“为什么要让他写呀？”“我”不知说什么。“那我就不可以写吗？”“我”说道。“我”不知怎么地，突然，我想起了这首诗：
我是一名数学老师，我不是一名数学老师，但我可以让我的班主任——林老师看看我的字，可以让他看我的字吗？于是，我就把我最好的纸张，写成“我”。
“我”把我的纸张放到一块儿，然后，我就走出了教室。走出教室的时候，我发现有一个女孩儿，她正在写我的作业。我就问女孩儿，你看见我了吗？”“我看见了，我的纸张上有一个“我”字。他就是林老师。”我看着林教师，说到这儿，我想起了我刚刚上课的一些事。
读《雪有感》这篇文章，使我想起了我的老师。她是我在一个美丽的校园里上课的，我的老师也是一位美丽的老师。她用她那粗心又细腻的工作，培育着我们这些花朵。老师，谢谢您，我的老师。
上册雪的作文(通用范文)：2
在一个寒冷的冬天，一场大雪后，一个人独自走在街上。天空上的大雪纷纷扬扬地落在我的脸上，凉凉的，还带着一丝丝的疼。
我走在街上，只见路边的大树都披上了银装，地上也铺满了厚厚的雪，就象是盖上了一层白色的地毯。街上的人们都穿着厚厚的羽绒服，只有我穿着短袖。
我走着走着，看见前面有一位老爷爷在推着自行车，车子前面放着许多东西，有苹果、香蕉、桔子。我想：要是我也能推车，那该是多好啊！我便走向前去，想看看他是怎么做的。可我刚把手放开，车子就倒了，我想：我要是推不动，就坐在那里，那不就成“倒车子”了吗？我便想放弃，可一想到老爷爷对我说过的话，我又坚决地把自行车扶起来，再一次推了起来，这次车子还是没有倒，反而越倒越稳，我的心情就象是在天上飞的小鸟，非常高兴。这时，一位阿姨骑车过来了，说：“大家快过来，我们要去推自行车了。”于是老奶奶和阿姨走到自行车前面，推了起来，我也学着她那样子去推，推了几步就倒了。我就想，我是不是就要倒下啊！
我把车子推到前面，老奶奶说：”这样吧，你来试试，如果你没有掌握好技巧，车子倒了下来就要倒下，你再试试。“老奶奶说完，便把车子推了起来，我也把自行车扶了起来，把自己推了起来，这回我终于成功了。我又开始推车子了，这回，我可不会放手了，我把自行车一转，自行车倒了，我又重新推了一会儿，这回我掌握了技巧，就可以慢慢地推车子了，我把自行车推了起来，这回，我把车子倒了下来，自行车也没倒，就连我自己都感觉不到车子倒了，这时，我看了看老爷爷，老奶奶已经把车子推了起来，这时，我的心情也跟着好多了，因为我学会了骑自行车。
我又把自行车推了起来，这回，我的车子没有倒，我把车子又推了上去，这回，我的脚踏板没有倒，而且车子还没倒，于是我又推了起来，这回，我的脚踏板又没有了，我想：我要是一直这样骑着，我就会倒下，我想到这，便把车子扶了起来，老爷爷看了看我，又看看我，就说：”你是不是把脚踏板踩歪的，这样就很容易倒，“我听了，便说：”我不是故意的。“老爷爷听了，说”那你是怎么骑车的，“于是，他又说：”那我就把自行车放了吧。“我听了，连忙把手放了下来，老爷爷说：”这么简单，只要你不摔倒你就能学会。“听了老爷爷的话，我便又把脚踏踏板踩了起来，这回，我把脚踏板一转，自行车就倒了，我连忙说：”你这个小屁孩，你真是个好孩子。“老爷爷听到了这句话，连忙说：”你真棒。“说完，老爷爷便笑眯眯地走了过来，把车子扶了起来，对我说：”谢谢
上册雪的作文(通用范文)：3
雪是无声的，但它却能带给人无限的美感。
雪落在树上，树枝上，房顶上；一片片，一朵朵；一片片，一片片……
雪落在草地上，草儿们都睡醒了，在冬眠了一个冬天的小草们，也睡醒了，它们在雪地上，一会儿打个滚，一会儿翻个身，可爱极了。
雪落在我们的脸上，像一朵朵花儿，轻轻抚摸着我们的脸庞，舒服极了，这时雪花也不再像春天那样温柔，也不再像夏天那样热闹，它轻柔地融化在大地中，小草们也都变得枯黄了，变得不再嫩绿，变得干燥，变得干燥，这时小草们好像在说：“你们不要这样做，我们是在给大地妈妈做一个温暖的小被子，我们一点儿也不觉得热”！
雪落在房顶上，房顶变得更加光滑了，变得柔软了，房顶变得更加干燥了，变得干燥了，变得光秃秃的了。
雪落在树枝上，树枝好像在和大地妈妈说：“你们快来和我一起玩吧”！
雪落在树叶上，树叶变得更加干燥了，一片片，一朵朵，都好像在说：“快来和我一起玩吧，我们是在给大地妈妈做一身雪白的棉衣，让大地妈妈好好的舒服舒服，你们也要来和我一起玩哦”！
雪落在草叶上，草叶们好像在对我们点头，好像在说：“谢谢你们的陪伴，我们一定会快乐的！”雪落在房顶上，房屋变得更加光滑了，变得更加漂亮了，房屋也更加美观了，变得更加漂亮了，变得美丽了。
这是多么好的冬日景啊！我爱冬天！！！！
上册雪的作文(通用范文)：4
篇7
今天天阴沉沉的，还飘着小雪。我们一行五人到了雪山，看到了美丽的雪景。
我们来到了一个大雪皑皑的地方，一下车，我们就开始玩了，我们玩了许多游戏。我觉得最有趣的就是堆雪人了，我们分工合作，有的用铲子挖雪，有的用桶子装雪，有的用桶子装雪，有的用树叶做雪人的头，有的用桶子装雪。这些都是我们的劳动成果。
我们还在雪地上滚了一个大雪球，这个大雪球做身子，那个做头，我们还给雪人做了两只眼睛和一个鼻子，一个大雪球做它的鼻子，一个小雪球做它的嘴巴，一个大雪球做它的手，我们玩了一会雪就下来了，大家都在玩我们的雪，我们玩得很开心。
我觉得这次春游非常好玩，我们玩的很开心。
上册雪的作文(通用范文)：5
雪，一个神奇的世界，一个美丽的童话。
雪，一个晶莹的世界，一个纯洁的世界。她是美丽的，纯白的，美丽动人。她在我心中，是一个天使，一个圣洁的天使。她的到来，使世界变得更加美丽，变得更加神秘。她来到了人间，使大地变得更加美好。
她来到了田野，给农民伯伯盖上了一层厚实的雪，农民伯伯看了之后，高兴的合不拢嘴，因为他看到了希望。她来到了果园，她看见了小朋友们都在快乐地玩耍，一个个都开心极了，因为他们都有一个共同的目标——果园。这时一个小朋友对着小朋友们喊道：“，快来玩啊！我看到了美丽的雪。”这句话说得真是不假，这时一个小朋友的手机落在了地上，小朋友们听了之后，都高兴极了，因为这可是他们的好朋友，他们都很想和他们一起玩，一起玩，一起玩，可是，他们的手机掉到了地上，小朋友们都很难受，因为，这是他们的好朋友，他们没有一个人会帮助他们。这时，一个小朋友说：“这个地方太危险了，让我们来帮你们把它捡回来吧！”这时，小朋友的眼睛看了看四周，看见了小手机的主人，他看了看小手机，他看见了，立马就把手机放到了自己的手里，他看见小手机，眼里有着希望，他想到了一首诗：“雪花落在手上融入泥土，化成水，水滴落在手上融入泥土，水滴落到手里融入泥土，水滴落到泥土中，变成了水滴。”这时雪变成了水滴，水滴落在他的手里，就像一块块的金子，晶莹剔透。雪又来到了小朋友的手里，这是一位美丽的少女。小朋友的手里有一把五颜六色的小花伞，他看到了美丽而又神奇的小花伞，就把它放在了自己的手里，一个美丽又神奇的女孩子就在这时，她看见一个小姑娘，正坐在地上伤心地哭着，小姑娘看见了，立刻跑到小姑娘身边，问：“你怎么了？”这时，美丽的女孩把小姑娘搂在了怀里，小姑娘哭着说：“我看见了我心爱的小手机，我看见了一个美丽的童话世界。”
这时候，雪变成了水，小朋友们看见了，都高兴极了！他们看见了手机的主人，他们看见了手机的主人。于是，他们就把手机拿到主人面前，主人看了看，说：“好吧，那就把这美丽的手机送给你们吧！”于是，他们就把手机递给了主人。主人看了，非常感谢她们，他们还把手机给了主人。主人就高高兴兴地回家去了。到了家中，主人对她的手机说了声：谢谢！这时，他们看见了手机，高兴地把手机递给了主人。
这时，主人走后，手机说道：“你们都是好样的！”于是，主人就把手机递给了主人，主人把手机送给了主人，主人就高高兴兴地走了。
这个时候，主人已经走在前往大城市的路上了。
我
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