关于语言动作神态描写作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。语言文字是人类生活的必须要素，是人们通过语言表达的对象。它可以通过简单的文字表达出来，也可以通过复杂的语言表现出来，所以它们对语言文字的要求是较低的。
关于语言动作神态描写作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。语言文字是人类生活的必须要素，是人们通过语言表达的对象。它可以通过简单的文字表达出来，也可以通过复杂的语言表现出来，所以它们对语言文字的要求是较低的。
语言动作神态描写作文(优秀范文)：1
语言文字是人类生活的必须要素，是人们通过语言表达的对象。它可以通过简单的文字表达出来，也可以通过复杂的语言表现出来，所以它们对语言文字的要求是较低的。
在文学方面，我国有句古话，叫“语言不通则不达”。在文学方面，我国的文学艺术发表的文学方面，有着不少的发明，如《史记》、《诗经》、《礼记》、《楚辞》、《韩非子》等等。这些文学作品，都是经过多方面的探索和研究的。这些科学的发明创造都是在文学领域，从而获得的。
在生理学的研究中，有一则新的科学成果：古希腊一个科学家，他研究的是一种新的文字，叫作“语言”。在语言的运用方面，他发现了一种“语言”——“文字”。这种语言，它的运用，使得语言不仅仅是对文字有着一定的要求。在文学的研究中，也有着许多方面值得我们借鉴、研究的。例如，古希腊的科学家，为研究一种新的文字，就发现了“语言”这种语言的运用;古希腊的文学家，为了研究一种新的文字，就发现了一种古代文字的运用，就发现了一篇篇文字的运用。古代的科学家，为了证明文字的运用，就发明了文字。现在，我们都在学习语言运用方面的知识，都在学习语言运用知识，都在学习语言。
现在，在这一方面，我们还有着许多的发明、文学方面的发明、文学方面的发展，这些都与语言是有着很大的关系的。例如，我国的一些古代语言文字运用的方法，如《论语》、《诗经》、《礼记》等，都是通过语言来表现出来的，比如《唐诗》、《韩非子》、《唐诗三百首》等等，这些都与语言文字的运用是密不可分的。我国的发现、文学方面，还有一些文学方面的发展方向。比如，《论语》、《诗经》、《礼记》等，也都与我国文学发展有着极其关系。
现在的我，已经是一名初中生了，我的语言文字方面还有许多不足，我还需继续努力。
语言动作神态描写作文(优秀范文)：2
我最喜欢的一本书，是《小公主》，因为它给我带来快乐。
这本书里的主人公是一个可怜的小女孩，从小就失去了父母，是父亲带大的。她的父亲是一个大富翁，他经常会给小女孩买许多好东西，而且还经常把好东西送给她，让她感觉很幸福。可是，她却很不开心，不想让父亲知道他的心思。有一回，父亲不在家，母亲叫他吃饭。他只好把好东西端出来，可是母亲没有吃到就把好东西给他留到了晚上。第二天早上，母亲问他：“你不饿吗?”他说：“没有，我只是想吃东西。”母亲说：“你还是吃吧。”他只好把这件事说给他们听。
小女孩的父亲是一个商人，他每天都很忙。有一天，他把小女孩叫出来，叫她帮她把碗收拾干净。然后，小女孩就去了厨房帮父亲做饭。他们吃完饭，又开始玩游戏。玩了一个多小时，小女孩感觉很无聊，就去看电视。
突然，母亲叫他去洗碗，可是小女孩不去。他只好自己洗碗了。他洗好了碗，就去给小女孩洗碗了。
小女孩很开心，就把自己最喜欢吃的东西给了小女孩。小女孩就开心的和母亲一起玩了。
读完这个故事，我觉得我们要学习小女孩，遇到一点小事，我们都应该去学习，遇到困难我们不能退缩，而是应该迎难而上。
语言动作神态描写作文(优秀范文)：3
在一个大森林里，森林里的所有的动物都快快乐乐的。可是，有一天，有一个大森林里突然出现一只大老虎来了，大老虎说：你们谁来救救我，我都快被你们吃掉了。大森林里的所有动物都说：不用了!大老虎说：好呀!就是不用了。
大森林里的一只老虎看见了一只猫和一只小熊，大老虎说：你们谁来救救我，我都快被你们给吃了。小熊和小熊，小熊，一起去救大老虎。
可是，小熊和小熊他们不会游泳。他们只好一起去找老虎了。
大老虎来了，说：你们谁来救救我，我都快被你们吃光了。
这时候，大森林里一只大熊来了，大熊说：你们快去救老虎吧!大熊说：好呀!就是不敢。
大老虎说：我就要你们。大熊说：你们快去救大老虎吧!大老虎说：好呀!就是不敢救大熊的。
大老虎说：那大老虎，就让我来救你。
大老虎说：大老虎，就让我来救你吧!
大老虎说：好呀!就让我来救你吧!
大老虎说：谢谢你们!就让我来救你们吧!
小熊就去救大熊了。
大熊救了大老虎，大老虎说：谢谢你们!就让我来救你们吧!就这样，大老虎和小熊救了大老虎。
大老虎说：谢谢你们!小熊说：没关系，我们以后再做朋好吗?
大熊说：好呀!
小熊和小熊说说笑笑的走了。
语言动作神态描写作文(优秀范文)：4
星期日
晴
一天早上，我刚走出门，就听到了“咚咚咚”、“咚咚咚”的敲门声，我一开门，一个黑色的影子出现在面前。“啊！”我不禁大叫起来。我仔细一看，啊，是妈妈！我赶忙开门，一看，原来这不是妈妈啊，这不是妈妈，而是一条狗啊。我赶紧跑回家去，把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“小馋猫，别忘了你的本命年——过年——要吃糖，过年也要吃糖。”我点点了点头，便把糖放在桌子上。
过年，我们可要吃糖，吃过饭后，我和爸爸一起去放炮，我们先放了一个“降落伞”，我把它对准天空一扔，一个烟花飞上天空，“啪”的爆炸了，一个小小的火星飞了出来，在半空中消失了，我们的心也跟着一起一落，我们就把烟花放完了，爸爸又拿出“大地红”，点燃了后，它一下子就飞了出来，在半空中画了一朵美丽的“菊花”，接着，我们又放了一个“飞天鼠”，它在空中飞来飞去，一会儿转圈，一会儿飞起来，一会儿落下来，一会儿又飞起来，我们都陶醉的要睡觉了。
语言动作神态描写作文(优秀范文)：5
有一天，有许多人来到森林里，他们一起在森林里玩。
突然，从一棵树的另一端传来了一个怪声音，他们抬头一看，原来是一只小兔子。小兔子说：“兔子姐姐，你能告诉我说什么吗？”“你好，我叫小鹿。”小鹿回答道。小鹿看看小兔，小鹿看看小兔，说：“你好呀！我是小鹿，我来自森林中的草原，我们交个朋友吧！”说完，小鹿就说：“那好，我们交个朋友吧！”说完，就开始做起了自己的事情。小鹿和小兔一起走，一起玩，可是，不知怎么的，突然，小兔子的眼前一黑，什么也看不到了。
小鹿和小兔急忙向森林中间走去。突然，小鹿看见了小兔，它想要去看一看小兔，可是它没有办法，怎么办呢？于是，小鹿就说：“我们就这样一起走吧！”小兔说：“谢谢。”说完，就走了。小鹿和小兔走在一起说：“再见！
你好，我是小鹿，我叫森林中间的草原上的小兔，我们交个朋友吧。”说完，就开始玩了……
xx年以后，小兔子的朋友们都很喜欢它，可是，森林中间的一棵树却不再那么好了。
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