关于作文题材是什么意思，精选5篇优秀范文，字数为700字。一个人在工作中所表现出来的一个能力或素养，与其他人无关，不如学习、工作所需的知识、技能、品行等。人与人之间的交往与接触就如同人们生活中的点点滴滴，如何能与人处得来，如何能处得来，都是一个很重要的问题。在这里，我给大家提出一些想法，希望大家能够从中了解到，我在学校的专业是财务会计，所以我希望能够参加一项与本人专业相关的实习。
关于作文题材是什么意思，精选5篇优秀范文，字数为700字。一个人在工作中所表现出来的一个能力或素养，与其他人无关，不如学习、工作所需的知识、技能、品行等。人与人之间的交往与接触就如同人们生活中的点点滴滴，如何能与人处得来，如何能处得来，都是一个很重要的问题。在这里，我给大家提出一些想法，希望大家能够从中了解到，我在学校的专业是财务会计，所以我希望能够参加一项与本人专业相关的实习。
作文题材是什么意思(优秀范文)：1
一个人在工作中所表现出来的一个能力或素养，与其他人无关，不如学习、工作所需的知识、技能、品行等。
人与人之间的交往与接触就如同人们生活中的点点滴滴，如何能与人处得来，如何能处得来，都是一个很重要的问题。在这里，我给大家提出一些想法，希望大家能够从中了解到，我在学校的专业是财务会计，所以我希望能够参加一项与本人专业相关的实习。
财务会计是一项很好的学习，它是我们学习的课堂，我们学过，掌握了一定的会计知识。在这个学习，培养了我们的责任心和问题意识。在这个学习中，我学到了很多知识，更重要的是，我的工作能力和学习态度有很大的关系。我觉得我们学习会计的同学们都很有可能会遇到各种各样的问题，这就需要我们有很强的责任心，我想这是我们最好能够解决的问题，所以我认为我们这一个学习会计的学生，我觉得我们的专业知识应该是很好的，这也就是我们学习会计这个课堂的原因，也是我们能够在工作中得到锻炼的。
我认为我们应该加强财务知识的学习。在学习的同时，我们要加强我们的实践。我们学了会计的基本知识。在这里工作我们要学好我们学的会计专业知识。只有这样，你才能够在工作中得到更多，更好的掌握财务知识了，你才能够在工作中得到快乐。现实社会中，我们只能通过现代化的手段来提高自己。
二、我的目标
在我们学习会计的过程中，我们要了解和学习我们所学的会计知识，并且要掌握会计的方法，这对我们以后的会计工作会很有帮助。
1、学习会计的业务，掌握财务会计的基本业务
学习会计的同学在学习会计的同学在学习会计的同学在学习的同时，要掌握学会计的基本业务。我们所学的专业知识是有限的，所以，我们要加强学习，掌握这些知识。掌握学习的同时，要不断的提升自己，这样才能够在工作中得到提高。
2、学习与实际的关系，加强实际操作能力。
在实习的实践活动中，我们不能仅仅把知识简单的理解为具体的业务操作。我们在学到知识和技术的同时，我们在工作中要注重对自己的了解。我们要做的就是学以致用，要学会与人合作，与人共处，在实践中提升自己的能力，并在这些实际操作中锻炼自己，提高自己的专业水平。
三、实习内容
3、学会计业务的学习
会计业务是一门实务性很强的学科，要求财务人员不仅要具备良好的知识和技能，还要具备一定的实际操作能力。因此，在实际操作中，我们要注意理论与实际相结合。在实际操作中，我们要将理论与实际相结合，在实际工作中提升自己的实际操作能力。在实际工作中，我们还要加强学习，在实际操作中学会如何将理论与实际结合起来。这就要求我们要加强实践操作能力。在实际操作的过程中，我们要对理论知识进行更多更多的实践。
4、掌握财务会计的基本业务和技能
在这里我们要学会学习会计知识，在实践的过程中了解，这就要求我们学习会计的基本业务和技能。我们要掌握会计的基本理论和实务。在实际操作中，我们要根据会计的实际需要，学习有关的会计理论和知识，这样我们在实际操作中才能更好的发挥财务的作用。会计是对会计的一种应用，它可以对企业的经营、管理提供一个完整的概念，能为企业的决策提供依据。在我们学习会计的时候，通常也是通过这个实际操作来实现财务的真正的财务操作。我们要了解企业的会计理论，了解企业经营管理的实际情况。在实际操作的过程中，我们也要加强对会计的认识，掌握会计的基本业务和技能。在我们学习会计知识，掌握会计的基本要求后，还要加强学习，掌握会计的实际操作。
5、掌握会计的基本理论和技能
在学习的过程中，通过对会计的理论和实践学习，我认识到企业的会计理论是指导企业财务活动的会计理论;实际会计理论是帮助企业管理者建立正确的财务会计制度，它是企业管理的基本理论和基本实践，会计实务的基本原理和内容，会计
作文题材是什么意思(优秀范文)：2
我们班在学校的统一安排下开展了班级小结，以下是我对本学期班主任工作进行总结。
一、培养学生的良好习惯
1、培养学生的良好行为习惯
我们班的学生都是小学生，大部分同学都不愿意做一些危险的事情，有些同学不愿做好做事。因此我首先在日常的班级管理中，把培养学生的良好行为习惯作为班级管理的重中之重。我通过课堂教学，让学生明确学习目的，明确学习的具体方法，明确学习上的具体目标，让学生自愿的做好每一件事，在学习过程中，我们时时注意培养学生的自觉性、主动性、积极性和合作精神。
2、培养学生的集体荣誉感
我班的学生都是小学生，都不愿意做一些危险的小事，但是我注意培养这些小小小的同学，为了能让这些小同学们懂得关爱他们，我让他们在课堂中做一些力所能及的事，比如：做眼保健操，每次的卫生值日我都亲自检查，让值日班做好记录，在我检查他们的时候，我们班的学生也有了比较明显的进步，在班级组织的小组合作评比中，我班的同学们都能积极参与，并为集体争得荣誉。
二、加强对学生的思想道德教育
我们的目标定位是为了提高学生的思想觉悟，培养学生德智体美劳全面发展，特长鲜明的社会主义建设者和人。因此，我在班级管理中注重对学生进行思想品德教育。我通过课文我教给学生学习方法，让学生懂得怎样做人，让学生明白什么是尊重他人，要求他人遵守规则，要有良好的品格。对学生进行有目的地教育和引导。在对学生进行品德教育时，我采用以下的教育方法和途径：
3、结合学生实际，进行有针对性的法制教育
对学生进行法制教育的目的是为了使学生懂得遵纪守法的重要性。因此，我在班级中开展了以下的各种法制教育：
①学生自己制定出一个适合自己学习、生活、成长的规范，并通过各种形式引导学生遵守，使他们的思想觉悟和行为习惯都能有较大的进步。
②利用班级板报，以宣传栏的形式对学生进行正面宣传，让学生学习并运用一些好的学习方法，养成一种好的学习习惯，如：勤奋好学、文明礼貌、诚实守信等。在学校开展的“文明班级”、“书香班级”、“礼貌班级”“争做四有”等，并在班内进行了评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的行为习惯，并在学校的“文明班级”、“书香班级”评比中都取得了较好的成绩。
③利用班级板报，以宣传栏的形式进行正面宣传，让学生明白每个人都是班级的一面镜子，事事要从我做起，从身边的事做起，形成自觉守纪的良好行为习惯，同时也为创设良好的育人环境。本学期学校举行了“我运动、我健康、我快乐”的活动，通过学生的参与，培养学生团结互助的精神、增强集体的凝聚力，也让他们懂得合作的快乐;教育了学生团结关心班集体，热爱护花草绿化美化自己的家园，从身边的人和事做起。
④利用学校的黑板报，以宣传栏的形式对学生进行正面教育，让学生懂得如何做人。
4、重视班级评价，加强评议。
我经常利用班会课对学生进行评议活动，评议出自己班级的各种方面的情况，并以此作为对班级进行量化，每月汇总并在班里进行一次汇总，以此来鼓励学生积极向上。每天的班级工作由班委会负责，每周的班级活动由学生自己进行评议，由学生根据班级情况进行评议，由各班委会成员进行考核总结，由每月汇总并在班里进行一次小结，由学生根据自己的情况进行评议，由各小组长进行汇总并在班级公布，并在班内进行了公布，在学期结束的时候由班长进行一次小结，由每月汇总结算并在班级公布，同时对学生的各方面的表现进行评选，这样能够让他们在学习、生活、纪律等各方面都有一个质的飞跃，从而使班级工作稳步前进，也有利于学生的全面成长。
5、加强学习培训，提高学生的学习能力。
我班学生学习能力较强，学习习惯较好，对学习成绩也比较感兴趣，我在这方面的培
作文题材是什么意思(优秀范文)：3
本人是一名小学教师，我深知自己要学习的东西有很多很多，不会再满足于现状了，我知道我要上一堂好课了，我一天的工作主要是听，看其他教师是怎么讲课的，吸取别人的长处，补自己的短处。这学期，我听了很多课，我的收获很大，我把主要收获归纳为以下几点：
1、认真备课。
在备课时，认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向名师及同年级教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
我们班有一个非常活泼好动的小男生，经常惹事生非，在上课的时候总是把同学吓跑到教室外去，而且他根本不懂得玩，我就把他叫到教室外面玩，问他有没有玩过这个游戏，他不能玩，可是他玩起来了就很感兴趣了，他也不会在那里玩了，这个游戏让我感觉好玩，他也喜欢上了课。
2、认真上课。
课堂上，我把知识点都传授给他们，让他们自己去探求更多知识，让他们觉得趣味无穷。课堂上我尽量做到让他们有兴趣、不断的发言、敢于提问，敢于发表自己的意见，敢于把自己的想法与同年级同学们交流，敢于在他人面前展示自己。课余时间，我还充分利用学校的图书馆及其他资源，让学生多看、多看、多学。
3、认真布置作业。
我经常布置作业，力求做到有针对性，有层次性，形式多样化。力求每一次练习都起到最大的效果，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意培养学生良好的学习习惯，不断地提高学生的知识水平。
4、认真批改。
认真批改作业，从作业中发现问题，及时解决，对做得好的学生给予表扬鼓励和肯定。
5、注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，
对学习中的问题能独立解决，培养学生的学习兴趣。
6、坚持做学生学习中的好帮手工作。
7、做好与家长的交流和联系。
以上是我对这学期教学工作的总结。我相信，只要付出真诚的心血和努力，我会把工作做到更好的。
在这学期中，我认真学习《课程标准》，严格遵循新课程的要求和学生身心发展规律，认真贯彻教学大纲的要求，完成了教学任务。具体做了以下几项工作：
8、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
9、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
10、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
11、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的'负担。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
12、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如
作文题材是什么意思(优秀范文)：4
一个月来，本人能认真地开展工作，积极配合学校完成工作任务。
教学工作
教学上，本人从未无故缺席，有病请假。教学成绩有明显提高。在开展教研活动中，被评为优秀教师。
学习
在教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，进取做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了很多的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情景。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的'`负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。
7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但订阅了教育教学刊物，而且还收集教学资料，进行教学研究，提高自我的教学水平。
四、成绩方面：
在学校教研活动中获得一等奖，在学区研究课题《自主学习，合作学习，提高课堂教学有效性研究》课题获得二等奖，本人指导的两名学生在“国家数学网”上发表文章，并在其他县市教育学会举办的课例评选中获二等奖，指导学生参加镇组织的数学竞赛获一等奖。
“功夫不负有心人”，我所带班级多次被评为“学区学科带头人”。多次被学区教育局评为优秀班主任;多次被学区教研室、学区教育学会评为“优秀教师”。
“以上是我对这学期的个人工作总结，还有不足之处，望各位领导及同事提
作文题材是什么意思(优秀范文)：5
我校的教学工作，在各级领导的正确领导下以课程标准的指导思想，以“小学语文课程标准”为基本框架，以课程实施中的教学活动、学生发展为本，紧紧围绕学生的兴趣特点，以人为本，以提高全体学生的语文素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真抓好语文常规工作，圆满的完成了本学期的各项工作任务。现将工作具体总结如下：
1、抓好备课。
备好课是上好课的前提，备课中我认真钻研教材、教参，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好课后记录。
2、上好课
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导我利用每天的语文课及时辅导学困生，激发他们的学习兴趣，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
4、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
5、狠抓学风
学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的考风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。
6、做好课后辅导工作
学生爱动、好玩，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的
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