关于小学xx年级观察日记作文300字，精选5篇小学通用范文，字数为300字。我的第一个目标是小乌龟，它的头圆鼓鼓的，像一个小皮球。它的壳是深，上面有一些小红点，它的头上的两根小触角就像小灯一样，一动一动的，特别可爱。
关于小学xx年级观察日记作文300字，精选5篇小学通用范文，字数为300字。我的第一个目标是小乌龟，它的头圆鼓鼓的，像一个小皮球。它的壳是深，上面有一些小红点，它的头上的两根小触角就像小灯一样，一动一动的，特别可爱。
观察日记作文(通用范文)：1
我的第一个目标是小乌龟，它的头圆鼓鼓的，像一个小皮球。它的壳是深，上面有一些小红点，它的头上的两根小触角就像小灯一样，一动一动的，特别可爱。
小乌龟的眼睛小小，像黑色的宝石一样，它有两只短短的小腿，它的四只脚就像小船的轮子一样，可以轻松地在水面上行驶。
小乌龟睡觉的时候可有意思了！有一次，我把一条小鱼放在水中，它一看见小鱼就马上跳出水面来抢食，小乌龟把小鱼一放，小鱼便迅速地游走了，它就像一位，守护着鱼。小乌龟不停地摆着尾巴，好像在说：“小主人，小主人，我饿了。”我一看，小乌龟好像在说：“小主人，你给我小鱼吧！”它就又好像说：“我也饿了，小主人，给我吧！”它便一口一口地把小鱼吞进肚子里，它就像一位大胃王一样，把鱼食都吞进去了！
这就是我可爱的小乌龟，我爱我的小乌龟！
观察日记作文(通用范文)：2
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地都接触到作文吧，作文由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？是小编精心整理的蝉的观察日记300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。蝉的观察日记300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们家有一只蝉，它叫蝉。它长着一双圆鼓鼓的小眼睛，一个小小的黑鼻头，身上还穿着一件黑色的外衣。我们家的蝉的叫声很小，我和哥哥很好奇，便问妈妈：“蝉在哪里？”妈妈说：“蝉在树上，它叫声很小，不过蝉的歌声非常好听！”我和哥哥听得津津有味，便央求妈妈：“蝉，您给我讲一个故事吧。”妈妈笑眯眯地说：“蝉的生日到啦，我们去买蝉壳吧。”“好！”我们一家人就到了一个叫小卖铺旁边的树下。妈妈说：“蝉在树上，你们自己拿。”我说：“妈妈，蝉在树上，您就拿吧。”妈妈拿了一个塑料盆，放了半盆水，然后，我和哥哥就开始了“捉蝉行动”。
我们来到一棵树下，妈妈把我拉到一棵树，我用手摸了摸树干，觉得很光滑，我就用手抓了一下树干，感觉很粗糙。我们又来到另一棵树。我把一个塑料盆放在一棵大树下，哥哥说：“我们先把树枝放在一棵树上，再把手伸上来。”我用手摸了摸树干，感觉很粗糙。我用小刀把树皮削开。我们把树皮削好，然后把树皮放到塑料盆里。
我们开始找，找了一个塑料盆，我们找到一根树枝，然后找来了一个塑料盆，把塑料盆放在一棵大树。我们拿着小铲子来到树干边上，把地上的土松了一下，便把塑料盆放在上面。我们把一块木板铺在上面，把一张树皮放在上面，拿来一根树干，放在树上面。我们把树皮放在上面，然后用树枝一划，就做好了。
妈妈说：“蝉在这里，你们就用手来抓，抓到树叶，然后把树枝一拔，就可以抓到蝉了。”我们就这样用树枝把蝉的头一拔，就抓到了蝉。
我们就开始抓蝉了。
我们找来一根树枝，放在一片树叶上，把它的一头用来捅，捅到一个洞里就可以了。
我们来到一棵大树，我们用树枝把洞给捅了起来，用一根树枝来捅，捅的时候一下子就把蝉给捅了出来。
妈妈看了一下说：“这是一个蝉。”我们把蝉给放在塑料盆里，放在树叶上面，然后又用树枝把它给捅了出来，这时一直在树上的蝉就被他给给捉住了，妈妈说：“你们把蝉放进塑料盆里，再把它捉住。”
我们就把蝉给放在塑料盆里，盖上塑料盆。这时蝉就被我们捉住了，把它放在塑料盆里。妈妈说：“我们要抓到蝉了。”我们就把蝉放在塑料盆里，然后就开始抓蝉了。
观察日记作文(通用范文)：3
青蛙是人类的朋友，它是庄稼的卫士，是水果的忠实粉丝，是农民伯伯的“好帮手”。
青蛙在夏天的时候，是一只不容易捕捉的家。青蛙是益虫，它能在水里自由自在的游来游去，不仅帮我们捉害虫，还可以捉害虫，是我们的“好帮手”。
青蛙是一种害虫，一般有1000只左右，它们的是青色的。青蛙一般只活20——30个小时。它们可以吃青蛙肉。如果有农民伯伯不在的时候，我们可以把它们放在一个小盒子里。
青蛙还有一个好处就是它的眼睛能看东西，如果你不仔细看，青蛙可会发现一切有趣有趣的东西。青蛙的身子是灰色的，头上的两侧有两个“小耳朵”，只要稍微一动，耳朵就会“嗡嗡”的响，如果有人来到这里，青蛙的耳朵就会一抖一抖，仿佛在说：“你是坏人，不可以来捉我们。”
青蛙是一种益虫。如果你不仔细看，青蛙就会被毒死。如果你不注意它的话，你就会被青蛙的毒液刺伤。它的眼睛会一直盯着那个人，如果有人偷它的眼睛，它会警惕的发出警告，如果有人偷它的眼睛，他就会像一位一样保护着那个人。
青蛙是一种害虫，有时它会吃一些农民伯伯的田里面的，因此，农民伯伯不敢在田里面偷，因为他知道青蛙是一种害虫，一种很可怕的“害虫”。
青蛙是一种益虫，它是人类的朋友，我们不能把它伤害得越来越惨。
观察日记作文(通用范文)：4
蚂蚁是一种很勤劳的动物，我非常喜欢它们。
今天，我在书柜里发现一只蚂蚁，它是一只大公鸡。它头上有一个小红点，身体很短。它的身体是的，脚上有一个肉垫，身体是白色。
蚂蚁有两只触角，一对是黑色的，一对是的。它们的嘴巴很小，头上有两个黑点，它们的触角很尖，身体很细。
蚂蚁有很多小的眼睛，它的眼珠子在转动，像是在思考问题。它的脚很细，走起路来轻轻摆动，像是在散步，一步一步地在前进。它的触角很小，它的触角是的，身体是棕色的。它的触角像三角形，身体是红色的，腿细细长长的，像是一根根柱子。有一个小小的身躯，它就是蚂蚁。
今天，我发现我家的小金鱼没有了，我想：“是不是小金鱼的尾巴断了？小金鱼的尾巴会不会变长呢？”过了一会儿，我发现小金鱼在水面上游。它在水面上游的时候，头上的红色是白色的，它的尾巴很长，游的时候就像一把扇子。
小金鱼的尾巴不仅漂亮，它还有很大的作用呢！它能自动摆动，把小黑鱼放在水里，然后小黑鱼会游出水面，把小金鱼放到水里，它们就会游出水面，把小金鱼放到水里，它们就会游出水面，把小金鱼放在水中的时候它们的尾巴就会摆动起来，好像是在游泳，它们还能自动排水呢！有时候小金鱼还会吐出泡泡，它们会把泡泡吹的很大，有时候它把泡泡吹得很高，有时候小金鱼把泡泡吹得很矮的时候，它就把泡泡吹得很大，它们就把泡泡吹得很高，就像是一个大圆球，非常漂亮。
我喜欢小金鱼。
观察日记作文(通用范文)：5
今天我们去上了一节有趣的语文课，课上老师叫我们写观察日记，老师把我们带到了一片绿荫，我们在那儿玩游戏，有的同学在那儿画画，有的同学在那儿聊天，我们在玩游戏，有的同学在那儿玩游戏，有的在那儿聊天，有的在那儿聊天。
我们来到了那里，老师让我们在黑板上写上自己的名字，然后我们在黑板上写上了自己想到的东西，有的同学写的是我们的老师，有的写的是爸爸妈妈，还有的写的是我们的同学，老师看了看我们说：“这个字写得太大了”然后老师让我们把自己的名字写好，然后老师把我们写好的名字贴在黑板的左边，然后老师叫我们把这个字的左边写上一点，再贴右边，老师叫几个男生在黑板上写上“妈妈”。
我们在黑板上写了“爸爸”两个字，然后我们在黑板上写了“爸爸”两个字。写好后老师叫我和张子浩，我们在黑板上写上“我”两个字，然后老师叫几个男生在黑板上写上“我”两个字，然后老师叫几个男生在黑板上写下了一点，然后老师叫几个女生到黑板上写上一点，这时张子浩在黑板上写下了：爸爸妈妈“。最后老师让我们在黑板写下了爸爸妈妈“。老师让我们把自己写好的名字写下来就放下来了，这时我们看到了一朵美丽的小花，然后老师又叫了几个男生，我们在黑板上写上了两个字，然后老师让几个女生和几个男生到黑板上写名字，写的是我们的爸爸妈妈“，写的是我们的朋友（我们都是同学）。
老师让我们把自己写好的名字写在黑板上。然后老师叫我们在黑板上写字，我们在黑板上写了两句话，然后老师又叫我们在黑板上写了几个字我们在黑板上写上了爸爸妈妈“，然后老师让我们在黑板上写下了我们的爸爸妈妈“”两个字，然后老师给我们发了一张纸我们在上面写上“爸爸妈妈你们爱我”，老师把纸发下来我们在上面写了“妈妈你在哪里”我们在黑板上写了妈妈“妈妈你在哪里”这样我们在黑板上写了妈妈“”我们在纸上写了爸爸妈妈在哪里“。老师在纸上写了爸爸“妈妈你在哪里“这样我们在黑板上写了爸爸妈妈“两个字就放下来了。这次的语文课很精彩，下次有机会我们还来上。
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