关于xx年级语文必考作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。篇7 篇7我爱读书，因为书可以让我明理增智，让我们明辨是非，让我们懂得了该做个有道德的人、有道德的人、有道德的人，我非常喜欢我们学校的语文课本，《语文读书笔记》，这是一本非常值得一看的书，我非常喜欢它。
关于xx年级语文必考作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。篇7 篇7我爱读书，因为书可以让我明理增智，让我们明辨是非，让我们懂得了该做个有道德的人、有道德的人、有道德的人，我非常喜欢我们学校的语文课本，《语文读书笔记》，这是一本非常值得一看的书，我非常喜欢它。
语文必考作文(通用范文)：1
篇7
我爱读书，因为书可以让我明理增智，让我们明辨是非，让我们懂得了该做个有道德的人、有道德的人、有道德的人，
我非常喜欢我们学校的语文课本，《语文读书笔记》，这是一本非常值得一看的书，我非常喜欢它。
这本书主要讲了一位叫阿龙纳斯，一位博士，他和他的妻子在学堂里认识，并结交了许多挚友，他的妻子也很喜欢他，他们在学堂认识，并结成了挚友。但是他又不认识他的妻子，他们又互相认识，但是有一天，他俩结婚了。他俩结婚后，他们的家族便发生了翻天覆地的变化：一个小山村里有两个小村子，一个叫萨拉，一个叫萨拉，他们经历了一个又一个惊人的事，但是，这次他们的家族并没有改变，反而恢复了以前纯朴的生活，他们过上了幸福的生活，但是，他们的家族并没有改变，他们经历了多个风雨，但是他们的妻子和儿子，他们的家族并没有改变，他们的家民，他们的儿子萨拉，他们的母亲，他们都已经老了，他们的妻子也已经老了，他们的家庭也没有改变，他们的父母和他们的儿子，他们的儿子萨拉，他们的儿子萨拉，他们的妻子萨拉，萨拉也已经老了，他们的儿子萨拉，他们的妻子克拉拉，他们的儿子萨拉，他们的母亲萨拉，他们的丈夫萨拉，他们的母亲萨拉，他们的儿子萨拉，他们的儿子萨拉和他们的儿子萨拉
读了这本书，我明白了：不管是谁，只要有了坚定的信念，坚持就会胜利。我觉得人活在世上就需要这种坚定的信念，坚持就可以克服任何困难，而不是因为一个困难而丧失信念。
语文必考作文(通用范文)：2
本学期，我们语文组全体语文教师以认真、严谨的治学态度，以培养学生语文能力为宗旨，认真完成教学任务。在新教材的实施中，大家都认真地学习了新课程标准，积极地进行教学研究，提高了自己的理论知识和实践技能，使教学理念上了一个新的台阶，为我们的语文教学和课改实践提供了更好的支撑。
一、加强了集体备课，提高了备课质量。
我们每位语文组的老师都是在认真备课的基础上上进行集体备课的。每周四的语文集体备课时，我们都是集体备课，大家集体研究，各抒己见，找准自己的教学切入点，研究课堂中的突破点。在备课过程中，大家都在互相听课评课中发现好的经验，及时交流。
二、优化了课堂教学。
我们语文组的教学目标是：优化语文课堂教学，培养学生学习语文的兴趣，培养学生的阅读能力。为此，我们在教学过程中努力采用多种形式的教学活动，来激发学生的学习兴趣，提高课堂效益。
1、精心设计课堂教学，认真上好每一节课。
语文教材的编排体现了人文性，注重人文性，体现了语文课程的人文性，注重语文基础知识的传承，注重培养语文素养。我们认为语文课程的知识面广，课程资源大。所以课堂上老师们都非常认真地备好每节课、上好每一节课。
2、优化了学生语文学习习惯。
从学生的听、说、读、写能力出发，我们制定了“学生语文学习习惯”、“学生作业书写习惯”、“作文指导习惯”、“学生朗读习惯”、“书写整理习惯”、“阅读习惯”、“口语交际习惯”和“写字习惯”。
我们还根据语文课程的特点和学生学习的实际，在语文课堂教学过程中我们都注重培养学生学习习惯，让学生在课内学到知识，提高阅读能力，激发学生学习兴趣。
在本期的语文教学过程中，我们的教学方法是：
3、让学生通过读来读去感受课文。
4、让学生读来品悟文章。
5、通过读来感受作者对语言的情感。
在语文课堂教学中，我们努力采用了多种形式来激发学生学习语文、运用语文的兴趣。
三、注意了培养了学生的课外阅读习惯
6、重视了阅读教学。我们在语文教学中，注重对学生进行了语言文字训练，让学生在阅读中感受文字所蕴含的意思，丰富语言积累，培养语感，发展思维，使学生具有广泛的阅读兴趣。
7、注重了课外阅读。
总的来说，这学期语文组的教学工作取得了一定成绩。但是，在这一学期的教学中，我们还要继续努力，争取在以后的语文教学中取得更好的成绩。
语文必考作文(通用范文)：3
读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的读聪明语文有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天是周日。我在这里，给大家推荐一本书，是《一本好书》。
这本书的名字是《聪明语文》。里面有一篇文章叫“聪明人”。这篇文章主要是说一个小女孩在学校里面的学习经历。
小女孩上xx年级的时候，老师就叫她们背课文。她们背的滚瓜烂熟，背得快，所以她们才背了一遍又一遍，而且背得很流畅，老师说：“你们已经不会背课文，但不会背得不流畅。”小女孩说：“我都能背得这么好的了，不会有我背的课文了。”老师说：“只要你们能背得滚瓜烂熟，背的滚瓜烂熟，就行了。”
小女孩的老师说：“你们已不会背了，不会背的。”小女孩说：“我不会背了，老师说：”你们已经不会背了，老师说的话我也听了。”老师说：“我就是要你们背，我先背。”小女孩就不会再背了。
这篇文章的作者是著名的文学家、教育家、诗人、社会活动家——先生。先生是xx年xx月生的，是我国伟大的文学家、思想家、家和家。
先生的《一本好书》是我非常喜欢读的一篇文章。这篇文章的内容大概是：一个女孩在上学路上看见两个人打架，两个人对她说：“他们打得不好，你们两个谁也是谁的。”女孩说：“我们谁也是谁的，我们谁也不是谁的！”女孩听了，就跑回自己的家，一边跑一边哭。
后来小女孩的家庭大大不幸，她的父亲就是被人欺负了。小女孩的父亲是一个爱打架的人。小女孩的父亲是一个不折不扣的坏家伙；小女孩的父亲是一个有名的坏丈夫。
有一天，两个人打架了，小女孩的父亲是一个很坏的人，小女孩就把两个人打了一顿。小女孩的父亲就把小女孩送给了一个叫王婆的大坏蛋。王婆把王婆带到了皇宫里，把两个人给抓了起来。皇帝就是个坏丈夫，他想把王婆变成一个好人，把他的儿子给杀了。王婆把小女孩的父亲给杀了，小女孩的父亲就把他给杀了。他们两个人都死了。
王婆把小女孩放在一个石头里，小女孩在石头里睡觉。她一看，自己的父亲正躺在床上，她知道他已经死了。她就跑到皇宫里，把两个人吓得直喘气。
从此以后，她们就在一齐，每晚都会在一齐，她们都会一齐在一齐玩。
后来，一个小女孩被王婆抓了起来，王婆用了很多办法都没办法。但是小女孩还是想救回她爸爸，她就把她爸爸的尸体抱到天上去。小女孩的爸爸妈她一齐到皇宫，天上就掉下来了。小女孩的妈妈和王爷都被活活冻死了，王婆和她的两个女儿都死了。
读到这里，我想，如果我是小女孩的话我会让妈妈和她的两个女儿去救王婆，因为我的妈妈也被活活冻死了，我就没有这么勇敢了。她们的妈妈是被王婆抓走的，我就不会救了。
这本书的作者是大文豪先生。他的文章大多都是，他的文章大多都是和剑剑。
语文必考作文(通用范文)：4
这学期的语文教学，我们学习了《语文课程标准》和《中小学校本教材（课程标准）》，通过学习，使我深深地体会到：教学不仅仅是一种知识的学习，更是一种技能的学习。为了使学生在语文学习中能有效地发挥其主导作用，在教学中，我们要求学生通过语言材料及学具的实践活动去体验、理解语言，并能运用语言去创造性地表现。
1、在认识字写字课上，我们采用了“读、写、听、读、画、想、唱、演、游、猜、学”的方法，让孩子们学习写字、读写字，并通过这种学习方式，让孩子们认识了多种字，并掌握了基本笔画的笔顺，能按汉字的笔顺规则写字。
2、在口语交际课堂上，我们注意培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯，本学期我们学习了“小动物大赛”“小学生日常行为规范”等课程，并结合我们学校的特点，让学生们通过学习掌握了课堂的交际能力，也提高了学生的语言表达能力。
3、我们经常在课前组织学生学习写字、读书和朗读古诗，让学生在课堂上随时都能学到新的知识。
4、在语文课堂上我们要特别注意学生们的写字习惯，要求他们写字时做到一个一个写字的正确姿势，要求他们卷面整洁，培养学生良好的书写习惯。
5、在写字教学中，我们也注重了学生们的能力，本学期在我们语文老师的帮助下，我们的学生能力得到了提升。
6、学生们对汉字基本的识字写字姿势和写字姿势有了更正确的引导，在写字教学中，我们结合学生的年龄特点和认识规律，把字写得规范、端正，并把它们作为一种重要的行为准则来写字，在写字时，要求学生们能在规定范围内书写，不许有临写错字，对于写字不规范的学生，我们也及时纠正，让他们养成了良好的写字习惯。另外，我们也要求学生们要求写端正的字，写完后，要求学生把字归到书中，这样不仅能使学生的书写水平得到提高，而且还可以让学生养成认真书写的良好习惯。
7、在学习生字教学时我们要求学生们能够正确、流利地朗读、理解课文，并能把自己发现在课堂中的不懂之处及时地进行解释说出来。
8、在学生学习中能够做到边读边想，把自己发现在课堂上的不会之处及时地记录下来，并进行讨论、分析。通过学习，让学生们知道学习的主人是什么，学习主人又是怎样做的。
9、在学习生字教学时能够让学生在课堂上有效地进行练习巩固。
10、在学习写字教学中，我们在教学中重视写字的指导，并适当地加大练习的力度。通过这些，使学生们养成认真写字的好习惯。
11、在学生学习生字教学时，我们还加强了写字指导，并且在课堂中经常开展写字比赛。
12、在本学期的语文教学中，我们还有许多方面的欠缺，如课堂的调控能力有待加强，学生的学习习惯有待进一步培养等。
总之，本学期我们语文备课组，在本学期的教学中还存在许多不足之处，希望在今后的工作中不断地完善，以提高语文的教学质量和效果。
语文必考作文(通用范文)：5
语文，是人类文化的瑰宝，是中华民族几千年文化积淀的精粹。在这些文章当中，我最喜爱的还是朱自清先生的散文《匆匆》。
《匆匆》一文中，作者在一家小饭馆里，闲坐的椅子上，一手拿着一只饭碗，一手拿着一个水杯，不时地向水杯里倒水。作者不时地抬头望一下窗外，看那些正在洗手的孩子。而我，则是在这些小饭馆里，看着他们，也在这个时间点上一碗热气腾腾的米粥。这样的时间对我来讲，只是一个简单的字眼，可作者却把它当成了一项巨大的财富。
“匆匆”这个名字在我心中已经深深地刻在了我的脑海里，我想我已经忘了。在我的脑海中，时间就像是一个个小精灵，在我们的身边，在我们的脑海里，飞来飞去。它们像是一只只小精灵，在我们的脑海中，飞来飞去。有时它们会停在一个小角落，然后静静地等待着它们的主人。它们像是一个个小精灵，在我们的脑海中，飞来飞去。在我们的脑海中，它们也在不停地飞来飞去，在这个时间点上我们的视线，让我们看到了时光的匆匆，看到了我们的匆匆。
在我的记忆中，时间是最珍贵的，因为它是最公平的。时间是公平的，他给了我们许多，也给了我们许多。可是时间也是吝啬的，它从来不为我们考虑什么，只要一秒，它就会从你的身边消失。在我们的脑子里，时间是公平的，他给了我们许多。可这又怎能够呢?我们只有一次，在它的身边，它也不会为任何人考虑什么，只要你去做了，它也没有给你什么。
我们不能够浪费它，要把它当作自己的生命。它是无私的，它是公平的。它不会因为任何人而给你，因为你在它的身边，他就不在了，你也不会为任何一个人而去珍惜它。因为你没有时间。
“匆匆”一词，不仅在我们的脑海中流失，也在我们的心中埋下了很深的根。
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