七年级语文中考作文600字(通用范文8篇)

来源：用户投稿 2024-08-26 14:13:09 5 浏览

关于xx年级语文中考作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为600字。语文作文是人类进步的阶梯。是小编收集整理的一封信，希望能够帮助到你。比如说，我弹《小燕子》，弹的时候很认真，弹的很投入，弹的很仔细；再比如说弹《小马达》，弹的非常流利，我弹的是《月光曲》，弹的非常流利，我弹得也非常认真。

语文作文(通用范文)：1

语文作文是人类进步的阶梯。是小编收集整理的一封信，希望能够帮助到你。

亲爱的小朋友：

当我看到这封信时，我的心情非常沉重，想到了我那一段时间的心情。想到我的作文写得不好，我的心情就很低落，心情一落千丈。爸爸就问我：“你觉得我这次作文写的好吗?”我想都没想，就回了爸爸的一句话。爸爸说：“作文很不错呀!你不要灰心，我相信你一定行的。”听了爸爸的话，我又信心十足了，我要好好写作文。

我的数学成绩虽然不算好，但是我还是可以得优异的成绩，还是可以得优秀成绩。爸爸就经常鼓励我，让我不管遇到什么样的困难都不要害怕，要勇敢地去面对。我要好好学习，考出更好的成绩来报答爸爸，报答爸爸。

祝你身体健康，事业有成。

你的小朋友：陈佳琪

xx年xx月xx日

给朋友写一封信作文范文3

亲爱的朋友们：

我是你们最好的朋友——刘佳琦。你们还记得我吗？xx年级，我们一起玩，一起吃饭，一起睡觉，一起睡觉，我们一起学习，一起玩耍。在你们的身边，我们有说有笑。我们的友谊很珍贵。

我的数学成绩很好，在班里也是数一数二，我是数学小组第一的同学，我很开心，我很喜欢数学老师，我很喜欢你们。

我的语文成绩也很好，你们一直都很喜欢我，我的语文成绩也很好。每次，考试都很棒，我们的关系也很好。

我们之间的友谊是非常珍贵的。我一定会好好学习，争取考出好成绩来报答你！

此致

敬礼！

x年xx月xx日

给朋友写一封信作文范文4

亲爱的同学们：

你们好！我叫，是一个活泼开朗的女孩。今年xx岁，上xx年级了。我的学习成绩在班上是一个中等生。我的爱好可多了，比如画画、跳舞、唱歌等等。但是最喜欢的还是弹古筝、画画了。

我在小学xx年级的时候，妈妈就给我报了钢琴班。我从那个时候就开始喜欢上了弹古筝。弹古筝的时候，我很认真，弹起一首首动听的曲子，我就陶醉在其中，就像身临其境。

在上了xx年级，我就开始了我的学钢琴之路。我学的琴非常好，我弹的曲子也非常优美。有一段时间，我的指法有所改变。在我的坚持不懈下，我已经能够弹出《第九交响曲》《第八交响曲》《月光曲》《小星星》等曲子了。

在xx年级的时候，我就开始学古筝了。我在老师那里学了一段时间，弹的非常好。有时候，我的指法有所改变。比如说，我弹《小燕子》，弹的时候很认真，弹的很投入，弹的很仔细；再比如说弹《小马达》，弹的非常流利，我弹的是《月光曲》，弹的非常流利，我弹得也非常认真。

在学习上，我也遇到了难题。我在课堂上经常会走神，做小动作，做小动

语文作文(通用范文)：2

这次的实习我受益匪浅。在这短短的两个月实习中，使我从理论走向实践，从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业学习打下坚实的基础。

教育实习是师范院校的一门重要的实践性的技能课，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和技能等方面有更好的接触，了解当前教育教学改革的形式，学习先进的教育理论，提高我们的教育教学技能，从而提高我们的教育教学水平，也开拓我们的视野，丰富我们的知识。

我们怀着一颗真实的心、一份对学生负责的态度在这里认真观察、学习，取长补短，尽快适应工作岗位。我从几个方面对本次实习进行总结。

一、教学实习方面

这里的教师绝大多数是学前教育专业的毕业生，学历较高，教育教学方法和手段都相对先进。教师的水平，观念直接影响着学生的学习。实习开始时，老师就要求我们要尽快适应教学实际，认真在脑力，用眼睛盯着。在课堂教学和班级管理上，指导老师也会同意我们在课堂教学上的一些看法，并且提出很多有建设性的意见，使我们有自己的教学方法和见解。

见习结束时，我们的教学实习正式开始。每个实习生上的课都很认真对待。每个实习生都有值得我学习的地方，他们不但能听各种各样的讲座，还能在听课之后提出自己教学的一些想法。

在这里我们也学会了如何上好一堂课。每位实习生上课都做了详细的课后指导。

二、班主任工作方面

xx月6号，我们正式开始了为期两个月的班主任工作。在这两个月中，我学会了很多，也明白了很多，将就我本次的工作做一下简略的总结：

一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接关涉到这个班级能否形成一个良好的班风。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。小学是基础教育的地位，而良好的班风班貌又是各种习惯养成的基础，一旦形成了良好的班风，学生各方面的行为习惯都将受到良好的发展。因此，有必要对学生进行经常性的常规训练。重视培养学生对学校各项规章制度、纪律的'认识，增强学生的组织性、纪律性和荣誉感，让学生自觉地成为班集体的主人，做到有规可寻求的目标。

2005班的班主任实习，我也是这样做的。

班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。爱心是做好工作的前提。教师和学生相互尊重和信任是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。班主任更要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气感染学生。

身教重于言教。虽然在实习中我比较注意自己的行为举止，但实习期间并未给学生带来任何影响。我认识到，作为一个没有经验的老师，学生有错误是难免的，老师对学生的影响是潜移默化的，不能够作为学生的楷模。

在教学工作中，我需要进一步向指导老师学习好的教学方法和经验，虚心听取他们的指导意见。我还需要认真学习新课程标准，掌握自己所在专业的特色，为自己的教学和工作奠定一定的基础。

语文作文(通用范文)：3

一学年以来，本人在语文教研组和校领导的指导和带领下，认真学习各项语文教育教学理论，刻苦钻研语文教材，大胆实践，勇于探索，努力提高自己的语文教学水平。现将xx年来的教学工作总结如下：

一、加强师德认识，端正教育思想

由于自己是一名语文教师，所以在平时工作中，始终把师德放在首位，牢固树立正确的师德观念，时刻想着学生，处处为人师表，努力做学生的良好榜样，本学年，我认真学习了《新课程标准》，对新课程标准有了全面把握和领会；坚持每周学习语文教学法，提高了自身的语文素养；认真学习新课程标准和教材，从而丰富教学经验；坚持经常进行语文课堂，虚心向同行学习。

二、认真探索语文课堂教学，提高教学水平

1、我认真钻研语文课，认真备课，在备课时做到：认真钻研教材、教学目标，精心备课，力求准确把握重点难点，难点。多方参阅资料，制定符合学生认识规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。语文课不管是在备课上还是在上课中，都能够注重培养学生语文素养，并不断归纳总结提高教学水平。在课堂上，注意学生的实际情况，不断给学生以新鲜感，创新力，语言情况也不错。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、工作中存在的问题及今后努力方向

在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一些成绩。

5、个别学生学习语文的积极性不高，字写较差，作业书写较慢，语言表达能力不强，对新知的学习掌握不够，理解能力弱，学习困难生的转化工作做的不够。

6、班级管理方面

学生的学习习惯差，学习态度不端正，学习目的不明确。

7、教学中投入不够，没有深入研究教材及学生。

8、课堂教学水平有待进一步提高。

9、与家长联系不够。

四、今后工作努力方向

10、加强学习，拓宽知识面，努力提高个人的文化素养和道德修养。

11、加强对学生学习习惯的培养，针对学生的特点，采取“强化就是学好语文”的教学模式，提高学生的语文素养。

12、采取灵活的教学方式，引导学生在读中感悟，读中培养能力。

13、采用“大语文观”的观念，促进学生在文学作品中汲取营养。

总之，xx年以来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

语文作文(通用范文)：4

篇3

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，我们的老师，也是无私地把自己的青春献给了教育事业，我们的老师也是如此。他虽然已经退休了，但是，每当他上课时，就会发出“沙沙”的声音，仿佛在给我们上课。

他是一个非常负责任的老师，每一节语文课都会有不同的收获。有一次，老师在讲台上，不停地讲着，一句也没有讲到一半，就有人开始说话了。老师就把他的那句话“你说什么呢!”当成了自己的口头禅，可是，没有人知道。老师还说了一个“请”的动作。这样，我们就有可能听不懂了。于是，我们就开始在上面写作文了。我们一笔一画地写，不停地写。我们写了一篇又一篇作文，有人的作文写的不好，还有人的作文写得差。这个时候，我想，老师就像一位辛勤的园丁，不停地给我们浇水，让我们快快成长起来。

他也很关心我们的学习。每一次我们班的数学成绩都很好，他总是在我们学习累的时候，坐在我们旁边，一直在一旁鼓励我们。

有一次，老师要我们每人写一篇作文，但是，我写得不是很好。老师发现了，就走过来说：“我们班上的数学成绩很差，老师让我们每人写一篇一百字的作文，这样的话，我们就可以多写一篇作文。”我们都不信，老师就把每篇作文都改成了一百字的作文。

还有一次，我们班的一位同学因为没写好作文而写不好，老师就把他叫到办公室了，老师一进办公室就把那个写的不好的同学叫到办公室去谈话，还把那个写的不好的同学叫到办公室去。

老师就像蜡烛，默默地为我们奉献，他的精神深深地打动了我，他教导我们：要做一个有奉献精神的人。