我喜爱的职业教师作文700字(精选范文4篇)

关于我喜爱的职业教师作文，精选5篇精选范文，字数为700字。热爱学生，就应对每一个学生充满期望，正视他们的成长规律，充分认识他们的自尊心和价值，鼓励他们的上进心。教师要把学生看作一个与自己平等的人来看待，无论他是社会的优秀者还是后进者。

关于我喜爱的职业教师作文，精选5篇精选范文，字数为700字。热爱学生，就应对每一个学生充满期望，正视他们的成长规律，充分认识他们的自尊心和价值，鼓励他们的上进心。教师要把学生看作一个与自己平等的人来看待，无论他是社会的优秀者还是后进者。

我喜爱的职业教师作文(精选范文)：1

一个合格教师不是一个好的教师，而是要合格的教育教学工作者。教师的职业道德是：

热爱教师的职业，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学.......

热爱学生，就应对每一个学生充满期望，正视他们的成长规律，充分认识他们的自尊心和价值，鼓励他们的上进心。教师要把学生看作一个与自己平等的人来看待，无论他是社会的优秀者还是后进者。

教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。要“以人为本，尊重学生”，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。如果教师用这种爱去感化学生，那么你就会真正的从教学实践中体会到这种师爱的伟大。

教师具有“敬业精神”，因为教师职业的特点决定了教师必须具备高尚的道德品质，我们说，教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

我认为，新时代的师德师风应注入新的内涵：

一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像提出的&

&

式&

式&

式&

容。

第二，不能用过硬的业务素质赢得人们的信赖。

这是一种非常错误的思想。

第三，要鼓励创新意识和勇气，坚持创新。

第四，既要讲究方法，又要讲究策略。

我认为要使自己成为一个“学生喜爱的老师”，首先必须具备一个“爱”字。有了这个“爱”字，师生就能产生“无穷”的情感交流，就能处理好教学中的各种问题，从而使学生“亲其师，信其道”。

二、班主任要做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质

对学生既要爱又要严。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心他们，帮助学生解决一些实际问题。关心学生学好知识，指导他们多学习文化知识，掌握科学的学习方法，提高学习成绩，不断完善自己的学习方法，提高学习成绩的好习惯。关心学生身心健康，注重培养他们的学习兴趣，不断提高学习成绩，更要注重学生的思想动态、学习效率，并积极参与到活动当中去。

三、班主任应加强学生的安全教育，增强自我防护意识

随着社会的发展，家长对学生安全不断提出更高的要求。在家中，孩子们由于年龄小，自我保护意识和能力差，容易受到伤害，因而需要老师们加强安全教育。因此，学校利用校内或课外活动的时间，对学生加强安全教育。

总之，班级安全工作是一项长期而艰巨的任务，安全工作责任重于泰山。

四、要加强教育，增强安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。作为班主任，要时刻把学生的生命安全放在第一位。

总之，通过安全教育，加强学生的安全意识，牢固树立安全意识，是我们每个班主任的必备素质，这不仅是个人的义务，也是家长的责任。

五、班主任应加强与家庭、社会的联系。

孩子们都是家长的心肝宝贝，他们从小就希望自己的孩子得到全面的.关心与爱护，希望

我喜爱的职业教师作文(精选范文)：2

我认为要加以提高自己的职业素养，必须要以学生为本，以学生的发展为己任。

教师是学生学习的引导者，合作者。

教师是学生人生旅途中的领航员，必须有强烈的责任感。教师要热爱学生，热爱教育事业，要对学生的人格、尊重和信任具有挚爱之情。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，用无私的关怀去关爱每一位学生。正是这样，爱才得以收到普遍的效果。教师还应该是一位言传身教的良师益友。

教师是学生心中的榜样，教师要注意自己的一言一行，要求学生做出表率，以高尚的人格感染学生以身作则，为人师表。老师还要有渊博的知识，能用自己得体的语言传授知识，真正成为学生的知心朋友和良师益友，才能达到教书育人的目的。

一个好老师，必须要拥有一颗进取心，一条清正廉洁的为师之道。教师要热爱学校，热爱教育事业，要对教书育人有强烈的事业感、使命感，一心扑在教育事业上，终生以教书育人为崇高职业理想。

教师是学生心目中的榜样，是学生最崇拜的人。教师的思想道德水平、教育教学能力都将直接影响到学生的身心健康。

二、教师的人格魅力

教师是学生心中的榜样，教师的言行对学生思想、学习、生活的影响非常大。教师要在学生和家长心中树立一个模范的榜样，以高尚的人格感染家长，以优雅的仪表影响家长，用高尚的情操塑造高尚的人格，用优良的言行影响家长。

教师的一举一动、一言一行都会对家长产生很大影响，起着举足轻重的作用。教师的素质不仅是高水平的教学能力，而且还是高尚的人格和高尚的品德。

三、教师的仪表

教师的仪表不仅能使学生深刻理解教师的要求和期待，还能使家长和教师感觉到你在注重孩子身心发展的同时，对孩子的一言一行也能产生深刻的影响。教师的仪表也能给与孩子一个好的心态，让孩子有正常的心境，能够健康地发展。

四、教师的语言

教师的语言对学生的思绪起伏，对学生的言行起伏，都是教师与学生交往的主要原因，也是教师处理教育教学活动的基础保障。因此，教师在语言上的表达能力也非常重要。如：教师语言亲切，语言幽默，态度和蔼，亲切。

教师的举止、仪表、言谈都对孩子产生直接影响，从这点讲来，教师的礼仪表现也是非常重要的。教师的着装、言谈，都对孩子有着很直接的潜移默化的作用。教师的着装应合理，教育手段简单，能充分发挥教育功能。

总之，教师是学生的榜样，是学生前进的灯塔，是学生行动的标杆，是学生前进的导航灯，教师要以身作则，率先垂范。我们在实施素质教育中更应该不断提高自身素质，以高尚的品行为学生树立榜样，教师要以身作则，率先垂范。

五、教师的语言

教师的言谈举止，对学生的态度，将直接影响他的一生。教师的行为、思想、行为都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生产生潜移默化的影响。这就要求我们教师在教书育人中，处处以身作则，成为学生的表率。

教师要重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。

教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。

六、教师要热爱学生

教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的教师，还要热爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的

我喜爱的职业教师作文(精选范文)：3

首先，教师必须具有高尚的职业道德，这是做好教学工作的前提。教师这一职业，首先就应该热爱教育事业。因为我们教师的工作对象是孩子，是幼儿的启蒙阶段，从小教育就必须对他们的成长起至关重要的作用，才能为他们健康成长提供良好的环境，才能把孩子培养好，成为对社会有用的人才。

其次，教师要具有无限的爱生之心。教师的爱心应该是阳光雨露，是雨露滋润每个学生的心田，只有这样，学生才能在教师的关心爱护下，茁壮成长。

再次，教师要有崇高的奉献精神。教师要自力更生，为祖国的教育事业奉献自己的全部。教师要自强不息，自力更生，才能使自己的工作、学生得到更好的发展。“xx年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容。

我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花xx年时间，将一名有习惯的学生培养成一名成功的农庄。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。

我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为"孩子们成长的引路人"，用爱心去开启学生的心灵，用智慧去引导学生，用人格去影响学生，用丰富的情感去陶冶学生，用美的心灵去塑造学生，用灿烂的阳光去照亮学生，用丰富的学识去培育学生，用无私的爱去温暖学生，用

我喜爱的职业教师作文(精选范文)：4

我是一名小学教师，刚走上工作岗位，我感到一种前所未有的压力。但我坚信自己能胜任这项工作，也为自己今后的学习工作做下较好的铺垫。在学校领导的精心安排下，在全体教师的大力支持、帮助下，我较好地完成了这一学期的工作任务，得到了领导和老师们的好评。现将这段时间来的工作总结如下：

首先，在思想方面，我忠诚党的领导，热爱社会主义祖国，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事;热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为师生排忧解难，遵纪守法。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

其次，教育教学方面，我认真钻研教材、教参，熟悉教学大纲;积极听课，认真做好听课笔记，了解教学大纲的知识要求，了解重点与难点。结合学校学科特点，备好每一节课，写出较详细的教案。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

第三，在教学中，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一堂课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

第四，做好后进生转化工作。在教学中，我注意尊重学生的'不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

第六，能很快掌握新课程改革的要求。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

第七，本学期我积极参加校内外教学研讨活动。不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

第八，作业批改，认真及时。力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是

我喜爱的职业教师作文(精选范文)：5

作为一名刚刚走上教师工作岗位的青年教师，我深有体会的。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作如下：

在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任xx年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对xx年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。

我经常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。

在今后的教育教学中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。