网上作文课哪个好700字(优秀范文8篇)

网上作文课哪个好700字(优秀范文8篇)

关于网上作文课哪个好,精选5篇优秀范文,字数为700字。xx年xx月xx日至11点,学校组织了小学生参观“爱学习,爱劳动,爱祖国”教育基地活动,在学校领导的大力支持下,我们学校组织全体师生参加了活动。在这次活动中,我们不仅学到了许多课本上没有的知识,而且通过这次活动使我明白了许多做人做事的道理,使我们受益匪浅。

关于网上作文课哪个好,精选5篇优秀范文,字数为700字。xx年xx月xx日至11点,学校组织了小学生参观“爱学习,爱劳动,爱祖国”教育基地活动,在学校领导的大力支持下,我们学校组织全体师生参加了活动。在这次活动中,我们不仅学到了许多课本上没有的知识,而且通过这次活动使我明白了许多做人做事的道理,使我们受益匪浅。

网上作文课哪个好(优秀范文):1

xx年xx月xx日至11点,学校组织了小学生参观“爱学习,爱劳动,爱祖国”教育基地活动,在学校领导的大力支持下,我们学校组织全体师生参加了活动。在这次活动中,我们不仅学到了许多课本上没有的知识,而且通过这次活动使我明白了许多做人做事的道理,使我们受益匪浅。

通过这次的活动,我们不仅学到了许多课本上没有的知识,而且还从中得到了许多做人的道理,使我们懂得了许多做人的道理。

通过这次活动使我们明白了爱学习,爱劳动,爱祖国的重大意义。

 

网上作文课哪个好(优秀范文):2

这次我有幸参与了网上课,虽然只有短短的十几天,但我却收获良多,受益匪浅,感触良多。

首先,通过这次网上学习,让我了解了一些优秀的教师。教师不仅要教给学生知识,还要学会学生怎样做人。教师的一举一动、一言一行都深深地影响着学生,也深刻地影响着学生。新课标提出的“有效地学习”的教学理念,给我留下了深刻的印象。

其次,通过这次网上学习,我了解了一些优秀的教师,并且学习到了一些优秀的授课方法,比如,在授课中,教师对学生的情感、态度、手势的掌握和语言表达以及语言表达等都是非常重要的。教师要做到“知之为知之”,学生也就是要“知之为知之”。

1、教师要不断学习,以充电来丰富自己的知识,提升自己的文化素质。

2、不断更新自己的教学方法,教师要不断学习,不但要做“知识”的传播者,更要把“思想”铭记于心。

3、要不断提升自己的教学水平,不断更新自己的教学理念,不断更新自己的教学风格,不断更新自己的教学成果。

最后,通过学习,使得我深刻地认识到作为一名教师,必须不断地学习,不断地充电,才能适应当今教学的需要。

总之,在今后的教学实践中,我还需要不断地努力与探索,不断地提高自身素养,不断地提高教育教学艺术,不断地提高自己的教学水平,争取为学生做一位优秀的中学教师!

 

网上作文课哪个好(优秀范文):3

上网听课是一种学习,也是一种交流。上好上网,能够让你从不知道什么时候开始学习,到了解课程的一系列过程,再到了解课程的一系列问题,最后再到了解自己,这一系列问题的解决,就像是在一场活动中,你是否已经知道了自己的任务,是否已经知道了这一系列问题,是否已经知道了自己想知道的问题。上网听课,可以增长见识,也可以发现自己的问题,不是你想知道的,而是自己想不到的。上网听课,不仅仅可以增长知识,更可以发现自己的问题,不是老师说的,而是自己思考。这一系列问题的解决,可以让你学到知识,让你更好地解决问题。上网听课,可以提高自身的能力,不仅仅是在老师讲课的时候,自己会去听,而且会自己去想,自己去想,去做。这一系列问题的解决,可以锻炼自己,让你的能力更加强大。我给大家分享几个方面的经验:

一个老师一直在讲课,而且在上课的时候,还在不停地跟我们说话,让我们知道自己想知道的。而我们的老师,就是我们上课的老师,他们在课堂里,都是在给我们指导,让我们能够更好地解决问题。

老师讲课时,总会跟我们说一些问题,有时候老师讲课的时候,他们会问一些问题,我们总会跟他们说一些关于课外知识的问题。但是这些问题,也许是老师们有些问题,也许是老师讲课中发生的一些小故事,不知道他们有没有想过这样的问题,所以老师们的问题总是不会被我们问到。所以老师们的问题总是能够被我们解决的。

我们的老师是我们最亲近的老师,所以老师们也是最好的朋友。我们的老师是我们未来成长中,最好的教师。

二、学会沟通

沟通是学会做人的前提,而不是我们自己。上网听课也有一个特好的途径就是跟老师们聊聊天。

1.倾听,首先就是要倾听老师的讲课。老师们在课堂上有什么问题都会跟着老师们一起分析,让老师们能够从他们的讲课中了解一些问题。这也是一个非常好的沟通方法。

2.倾听,其次就是要跟老师们说一下他们的问题。我们学校是一个大家庭,我们老师在学校也不是孤单的一个人。所以老师们的谈话,我们也会跟着老师们说一下老师们的问题。我们老师和老师,也要说一说他们的问题,这样才有利于我们的解决。

3.倾听,还要善于倾听老师的话。有些老师会告诉大家这句话是什么,但是这句话却没有说完,所以老师们的话,他们的话,这些话,这些话,这些话就是一个老师,所以老师们要有耐心听,听完,他们也就会回答,不要有任何的抱怨。所以老师们在倾听老师们的话的过程中,就要注意倾听老师的话,这样老师们才会知道自己说的什么,才会知道别人说的什么。

三、学会沟通

我们的老师们有很多很多,我们也有很多的问题和不足。比如说课堂的管理方面。我们上课的时候,老师们说话的时候,老师们不能够把学生的注意力集中起来,所以,我们上课也要注意这个问题。不能够把学生的注意放在第一个,而且,也不能够把学生的注意力集中起来,所以,老师们的语言要有一个标准的要求。这也是我们老师们上网听课的一个很重要的原因。

四、学会交流,首先就是要学会倾听。老师们有时候会觉得我们在学校里面学习好,也有时候觉得我们上课的时候,老师说得很多,很多都不懂,所以,在这里,老师们说,你们现在上课的时候,你们是在听课的,但是老师们的课,不管你们的老师说了什么都不知道。所以,老师们要学会倾听。学会交流,还可以跟老师们交流,也要跟他们交流,跟他们的老师沟通。

五、学会沟通

老师们有时候说话比较直接,但是,也有时候,说话的时候,要注意听,听老师们是怎么说的。不能够把老师们说的东西,我们老师还可以跟他们说。所以,我们要学会沟通。沟通可以让老师们在课堂上能够有话可说,也可以在课堂上让老师们能够有话可说。

六、学会沟通

老师们,我们的老师们也会很好的交流

 

网上作文课哪个好(优秀范文):4

我们的生活中有许许多多的人,他们的生命经历是最宝贵的,而我们却没有那么多的经历过他们。正所谓“天有不测风云”,在经历了人生的重要时刻,我们应该好好地去珍惜和感恩生命,让它来之不易。有人说,生命是一只只雄鹰,而我说,生命就像一只雄鹰一般,我们要活的有意义,活的有价值。

我们应该感恩,感恩父母。因为父母为我们的健康成长带来了辛勤的雨露,我们又何尝不是呢?他们辛苦的工作,为了我们晚上学,他们辛苦的工作。我们应该感恩,感恩我们的老师,感恩我们的同学,感恩我们可爱的父母,感恩我们的老师。他们教会了我们很多知识,帮助我们上了很多课,更是他们教会了我们做人,教会了我们如何去应付生活上的一切困难。他们的爱是那样的伟大,他们的奉献是那样的神圣。我要努力学习,不辜负老师对我的教导和养育。

同学们,人生的每一次考试都会有成就感,这次的考试,我们的成绩也会有大幅度提高。只要我们不断的努力,不断的向前,就一定能取得令人惊喜的成绩!

 

网上作文课哪个好(优秀范文):5

通过网上的培训学习,我认识到,网络教育是一种以学生的学习活动为基本形式的网络教育。它包括师生共同进行的一个教育内容、教育方式、教育时间、教育内容和教育评价等内容。它是学校教育教学活动的一个组成部分,它是学校教育教学的中心环节,对学生进行思想品质教育,提高学生的综合素质,培养合格人才和创建“一代新人”都具有极其重要的意义。

一、教师应成为终身学习的理念

通过参加这次教师网络培训学习,使我对新时期的学习形式有了清晰的认识,对新课程改革有了一个新的定位。网络学习的目的是为了教师专业化的成长。

教师的教学是一个不断完善自我的过程,要形成一个良好的教学习惯,不光靠在课堂上教学,还要在课外学习,还要在生活中用一些自己认为有必要的知识去解决生活和工作中出现的问题,用现代化的教学手段来教育学生,才能达到教书育人的目的。

学生是学习的主体,是学习的主人,是发展的主体。教学应面向全体学生,热爱学生,对学生的学习负责,让学生在自主学习中体验获取知识的快乐,享受成功的喜悦。要促成学生学会学习,首先是自主学习,教师要做一名学习的引导者。

通过本次的学习,我认识到教师应成为终身学习的示范者,做一个终生学习的引领者,帮助学生掌握学习的方法,养成自主学习的习惯。作为教师,要不断的给自己“充电”,要博览群书,要不断吸收新信息、新知识、新理念,不断充实自己,要有“腹中空”,与时俱进,争做学习型、研究型的教师。

二、教师要不断的更新知识结构

在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。

所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

教师应把学习的主动权交给学生,鼓励学生通过自己的自主学习,主动去获取知识,解决问题,提高学生思维的广阔性和深刻性。

在这次学习中,我对自己的教学也有很多的思考和感受。

一、教师要放下架子,走学生的学习之路,把自己当成一个学生,教师要真正走进学生的心灵。

二、要不断的提高自己的文化修养和道德情操,做一个高尚的人,拥有的美德。

三、要不断提高自己的教研水平,要不断的给自己“充电”,学习他人的教学艺术。

 

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