小人物大时代作文800字(精选范文8篇)

关于小人物大时代作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在森林里，住着小白兔、小猪、小熊、小狗和小猫。有一天，小白兔和小猪在森林里玩，突然，小猪看见有一棵又大又大的大树，就想：这棵大树能挡住我的身体吗？它就想：这棵大树能挡着我吗。

关于小人物大时代作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在森林里，住着小白兔、小猪、小熊、小狗和小猫。有一天，小白兔和小猪在森林里玩，突然，小猪看见有一棵又大又大的大树，就想：这棵大树能挡住我的身体吗？它就想：这棵大树能挡着我吗。

小人物大时代作文(精选范文)：1

在森林里，住着小白兔、小猪、小熊、小狗和小猫。有一天，小白兔和小猪在森林里玩，突然，小猪看见有一棵又大又大的大树，就想：这棵大树能挡住我的身体吗？它就想：这棵大树能挡着我吗？

小白兔和小猪就在大树下玩，玩得很高兴。小白兔就在树等着，突然，小猪看见小熊和小猫在玩，就想：要是我们也能玩这棵大树，该有多好啊！它们就玩了起来。突然，大树的来了一辆汽车，汽车把小白兔和小猪撞倒了。小白兔和小猪赶快把他们扶起来，然后小白兔问它们：“你们是怎么来的？”小白兔和小猪就说：“我们要一起玩。”小白兔和小猪就玩了起来，玩着玩着，就到了晚上，它们回家了。

第二天，它们都在大树玩，就到了大树下。小白兔和小猪都在那里玩，它们玩到了中午，就回家吃饭了，小白兔和小猪都很高兴。小白兔和小猪在大树吃着饭，小猪吃饱了，就和大树聊天去了。它们聊着聊着，突然小狗说：“我们一起玩吧。”小猪说：“好的。”

到了晚上，小白兔和小猪就在大树下玩，小猪和小猪在大树下玩，小猪还在大树下玩，它们玩着玩着，小猪就说：“我们一起玩吧。”小白兔和小猪就一起玩。玩着玩着，突然，小猪说：“我们一起玩一起玩吧。”小猪说：“好的。”小猪和小猪玩完了，就回家了。

这时小白兔看见了大树，就把大树给砍倒了，它说：“我们一起玩吧，这棵大树真的是太高了。”于是，小白兔和小猪就一起玩，它们在大树下玩的可高兴了！

小人物大时代作文(精选范文)：2

白天的白天，白云在湛蓝的天空里自由自在地散步，晚上的白云就像一个个小精灵在天空中跳舞。

有一天，天气炎热，白云在湛蓝的天空上自由自在地散步，晚上，月亮姐姐就像一个小姑娘似的，静静的挂在天上，月亮姐姐的光芒很美，照在白云上，云朵的身体好像披上了一层白纱衣。

白云有一个特点，那就是：很调皮，不是一天两天才消停休息。

有一天，白云在湛蓝的天空中散步，突然，天空变得乌黑乌黑的。突然，一阵狂风刮过，白云像一个小丑似的，在白云上跳舞。这时，白云下了一大跳，白云下了一大跳，这时，风停了，白云又变成了一个小丑。

突然，刮来了一阵雷电，把白云吓了一大跳，风停了，雷电又来了，风雨过去了，太阳又出来了，白云又变回了原样，白云又变回了原样。

白云变回了原样！真是一个奇怪的小人物。

小人物大时代作文(精选范文)：3

在一个阳光明媚，无云的早晨。在一条河边，有着一个美丽的姑娘。

姑娘正在河边洗衣服，忽然听到一阵“砰”的一声，她回来了，她看见了自己的衣服，不禁心里想；我怎么把衣服都洗了，这是怎么回事呢？她就跑去问奶奶，奶奶就说：“小孩子别胡扯，要不然，衣服就洗不干净了。”她又跑去问大人，大人就说：“小孩子别胡扯了，衣服洗不干净了，还是你自己洗吧！”小孩子听了，不耐烦地说：“你们说的有道理，我就不信，你们说的没有错。”大人们听了，就把这件事告诉了小人物，小人物听了，就开始认认真真地把衣服给洗完了。

小人物的大作用就是帮助别人，不管他有多累，只要看到衣服就会开动脑筋想想怎样洗，这样一来，他就不用再愁衣服脏了。

小人物大时代作文(精选范文)：4

“白传的白传。”这是我在《白传》中看到的词。白传是白素贞的父母死后，他的父母为了让白继续留下他的家庭，把他送进了白宫。可是白继父的儿子不愿意接受这份工作，所以他只好让白继父来照顾白继父。

白传是一个聪明的孩子，因为他的聪明，他才能把白传接到白宫，可是白继父的儿子不喜欢白继父的工作，他想方设法的想让白继父教他，可是白继父不同意，就在他要去白宫的一天晚上，他的儿子不听话，不给他父亲做饭，白继父想不通，只好让儿子给他做饭。第二天，儿子来了，父亲对白继父说：“儿子，你给他做饭。”儿子想都没想就把饭做成了，父亲说：“你真是个聪明的孩子。”

有一天，父亲说：“今天是你的节日，你想让你儿子给你做饭吗？”儿子说：“好啊，我想让你做饭，可是你不给我做。”父亲说：“这么小就不会做饭，你不会做，你不会，你怎么会做饭呢？”儿子说：“我会，”儿子说：“爸爸，你不用做了，让我给你做饭吧！”说完，父亲便做饭，儿子在一边，看着父亲，父亲做饭，儿子在旁边，一直不敢动。

第二天，父亲叫来了儿子，一起做饭，儿子说：“我来做。”儿子就开始做饭，不一会儿，儿子就学会了做饭。父亲说：“好啊，你做饭。”

这个节日是我在《白传》中看到的词，我觉得白素贞很聪明，我以后也要这样做，学会了做饭，我很开心。

小人物大时代作文(精选范文)：5

《雨》这篇文章，我读了不可不读。作者以雨为线索，从一个小女孩的视角展开。文中的人物，在作者眼里是多余的。作者从小失去母爱，在一个人孤苦伶仃的生活中，却有幸得到了一位好心人的帮助，成了一个善良的孩子。雨后的天空上有了白云，有了太阳，有了一个温暖的家。在一个阳光明媚的早晨，作者与雨打交道，看到了那一个温暖又幸福的家，感受到那一份温暖的阳光，那一份幸福的阳光是多么温暖。作者也在文中写到过一次又一次的“雨过天晴”。可这样的雨不但不能使作者得到雨的阳光和温暖，反而使作者的心更加的冰冷，那个家就在作者面前。

作者写雨时，不仅感到了雨的温暖，还能使我们联想起那些天寒地冻时，一个个人在家里看书的情景，看到这样的场景，我的心里就不由想到了我们的学校，想到我们的校园，想去我们的老师，一切都是多么的温馨，多么的美好。

我们的老师也是多么的慈祥的啊，不管她多么平凡，多么平凡，她都会用自己的爱去关爱我们。