二年级作文神奇的蛋壳200字(优秀范文6篇)

关于xx年级作文神奇的蛋壳，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。篇3 篇3一天，我在文具盒里翻找着什么，一只只小手都不约而同地伸向了文具盒，原来这是一支神奇的笔。这支笔是粉红色的，笔上还有一只小白兔的图画，我拿出笔，想要描绘一幅美丽的图画。我拿出笔，在文具盒上画出了一片片树林，我画出了树林里的小鸟，一阵风吹来，树叶沙沙作响，好像在为我的作业骄傲。

关于xx年级作文神奇的蛋壳，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。篇3 篇3一天，我在文具盒里翻找着什么，一只只小手都不约而同地伸向了文具盒，原来这是一支神奇的笔。这支笔是粉红色的，笔上还有一只小白兔的图画，我拿出笔，想要描绘一幅美丽的图画。我拿出笔，在文具盒上画出了一片片树林，我画出了树林里的小鸟，一阵风吹来，树叶沙沙作响，好像在为我的作业骄傲。

作文神奇的蛋壳(优秀范文)：1

篇3

一天，我在文具盒里翻找着什么，一只只小手都不约而同地伸向了文具盒，原来这是一支神奇的笔。

这支笔是粉红色的，笔上还有一只小白兔的图画，我拿出笔，想要描绘一幅美丽的图画。我拿出笔，在文具盒上画出了一片片树林，我画出了树林里的小鸟，一阵风吹来，树叶沙沙作响，好像在为我的作业骄傲。

这支笔不仅画画，还画的很好。这支笔有一对透明的翅膀，我画了一只活灵活现的小燕子，它有一双剪刀那么大，翅膀上有一只小燕子的图案，一只小燕子在空中飞行，一只小鸟坐在树梢上，一只小鸟在上面休息，好像在和小燕子说：“小朋友，春天来了！”

我把笔拿了下来，我看到了一支支彩色的钢笔，这支钢笔有一个笔筒那么大，钢笔有两根钢管那么粗，钢管的笔筒中间有一块白线，钢管的笔筒的笔筒有三根钢管那么粗，钢管的钢管上面有一个红色的按钮，红色的按钮有红色的按钮，红色的按钮可以写字，蓝色的按钮可以变成紫色，紫色的按钮可以画笔。

这支笔很神奇。

我爱你，神奇的笔。

作文神奇的蛋壳(优秀范文)：2

今天是xx月xx日，是我国的植树节。早晨，我一起床就看见小伙伴们提着各种植树的工具来到了小河边植树。他们有的拿着铲子挖坑，有的拿着水桶给树浇水，还有的拿着水桶去打水……我也迫不及待地加入他们的行列。不一会儿，一排排整齐的小树苗就种植在我们的手中。小树笔直笔直的站在地上，像一排排忠诚的卫士，保卫着我们的家园。

植树完毕，我们就拿着铁锹和水桶来到了山坡上种树。我拿起铲子，用力地挖起土来，不一会儿，一座山就挖好了。然后，我们把小树苗扶正，把土踩紧，再培土，最后我们把水桶放在地上，一棵小树苗就种好了。

种完树，该种小树苗了，我们把土踩实，小树苗笔直的站在地上，像一排排忠实的卫士，守护着我们的家园。小花在我们的辛勤劳动下，一点也不怕冷风暴雨，茁壮的成长。

小树苗，你在这里住了几xx年，我们一定会想你的。我们会好好学习，为你遮风避雨。

作文神奇的蛋壳(优秀范文)：3

篇34

我们是祖国的未来，所以我们要从小培养树。

我们是祖国的花朵，祖国的栋梁。

今天是植树节，我们一家三口和哥哥一家三口去植树，到了植树的地方，哥哥把我们分成四组，我和哥哥一组，我们分别用铁锹铲出了一个树坑，再用脚把铁锹踩进坑里，然后，用手把土踩实，最后，用脚把土踩一踩，最后，我们一起把小树扶起来，我们就种好了，我们三个人手拉着手，心连着心，一起把小树扶起来。

在回家的路上，我看见一只蚂蚁，我就问哥哥这个是什么，哥哥说：“这是小蚂蚁的家，我们应该保护它，不伤害它，它就回了家。”

在这里，我和哥哥还种了好多的树，我们还种了好多的花，我的心里非常开心。

作文神奇的蛋壳(优秀范文)：4

篇3

我家住在一栋三层楼的房子里，这栋楼很大，大约有两百米，我家住的房子的顶部有一个大大的绿色球。我的爸爸是个，每天早上，爸爸就要出门了，只要听见有一点儿声音，他就会立刻把我抱起来，让我去上学。

我爸爸有一双大大的眼睛，一张大嘴，还有一只大耳朵，我的爸爸有一对大耳朵。

我的爸爸很喜欢打羽毛球，一天，我和妈咪在打羽毛球，我的妈咪和爸爸在聊天，一个小朋友也在打，我们打的很开心。玩了一会儿，我们就上学去了。

我爸爸有一张小嘴，每天我和妈咪吃饭时，爸爸都说：“小馋猫。”

我的爸爸是个，每当有小朋友欺负小朋友的时候，爸爸就会说：“快点把我们的小朋友打走吧，他会被打的。”

我爸爸还是个老师呢，每次上完课，我的爸爸就会说：“小朋友，我给小朋友讲故事吧，你要记住，你不要被欺骗了。”

我爱我的爸爸，我爱我家的那个小朋友。

作文神奇的蛋壳(优秀范文)：5

篇8

在一个阳光明媚的星期四，我们在小花园里玩，玩得可高兴了，可是不知道怎么的我们班的小朋友的脚一碰，脚就会立刻失去知觉。

我们在玩的时候，看见一个老奶奶摔倒了，这时同学们就立刻把老奶奶扶了起来，扶她起来，然后把她送到老奶奶手里。这时我们的班主任王老师说“老奶奶摔倒了，请你们别去扶她，她会很伤心的”同学们听了老师的话，立刻把老奶奶扶到了我们的位置上，把老奶奶带到班里的座位上，这时同学们都说老奶奶是个好老师。

在室的时候，我们还在玩，不知道老师叫我们室的时候同学们又有说有笑的，这个星期四我过得真快乐呀！