关于关于荣誉的作文，精选5篇精选范文，字数为700字。xx年度，我校在上级部门的正确领导下，以“学校管理年”活动为契机，以“创建学习型学校，争做满意教师”为目标，深入贯彻落实学校各项管理制度，进一步加强师德师风建设，提高教育教学工作质量，使学校教育教学工作取得了较好的发展，取得了较好的效果，现总结如下：学校的发展是以人为本，以育人为本。学校工作始终贯穿于学校工作始终，紧紧围绕“以人为本”为宗旨，以提高教职工素质为核心，以提高教师的科学素养和职业道德水平为目标，全面开展了师德教育活动。
关于关于荣誉的作文，精选5篇精选范文，字数为700字。xx年度，我校在上级部门的正确领导下，以“学校管理年”活动为契机，以“创建学习型学校，争做满意教师”为目标，深入贯彻落实学校各项管理制度，进一步加强师德师风建设，提高教育教学工作质量，使学校教育教学工作取得了较好的发展，取得了较好的效果，现总结如下：学校的发展是以人为本，以育人为本。学校工作始终贯穿于学校工作始终，紧紧围绕“以人为本”为宗旨，以提高教职工素质为核心，以提高教师的科学素养和职业道德水平为目标，全面开展了师德教育活动。
关于荣誉的作文(精选范文)：1
xx年度，我校在上级部门的正确领导下，以“学校管理年”活动为契机，以“创建学习型学校，争做满意教师”为目标，深入贯彻落实学校各项管理制度，进一步加强师德师风建设，提高教育教学工作质量，使学校教育教学工作取得了较好的发展，取得了较好的效果，现总结如下：
学校的发展是以人为本，以育人为本。学校工作始终贯穿于学校工作始终，紧紧围绕“以人为本”为宗旨，以提高教职工素质为核心，以提高教师的科学素养和职业道德水平为目标，全面开展了师德教育活动。
一、学习先进典型、加强师德修养
教职工是学校德育工作的主体力量，我校坚持以人为本，把师德教育作为学校的首要工作来抓，以此作为全校工作的重心。我校采取了多种形式加强了师德修养，并把这项工作作为师德建设的重要内容纳入校园管理的重要的议事日程，做到工作有计划、有总结、有记录、有奖惩。
1、学校组织教职工学习了《教师职业道德十不准》，通过学习使教职工进一步了解职业道德内容，增强了教师职业道德意识。
2、组织教职工学习了《中华共和国教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过这些学习使教职工更加了解、掌握有关的法律法规，提高依法执教的意识，并在实践中不断总结经验教训，提高依法施教的水平。
3、学校制定了师德师风奖惩办法，师德师风考核办法以《师德师风考核办法》和《教育行政部门和中小学教师评优评先办法》为依据进一步规范和落实师德师风工作的考核。
4、组织教职工学习教育法律法规及《中小学教师道德规范》。
5、通过校园网、宣传橱窗、校园广播积极宣传教师的师德高尚。
二、学习典型、加强教育、促进自律
学校先后组织教职工学习《教师职业道德十不准》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。通过学习进一步统一了广大教职工的思想，提高了教师法律意识，增强了教师依法执教、依法施教的意识。教师们把学习《教育法》、《义务教育法》等法律法规放在首位，认真贯彻落实学校工作计划，狠抓师德师风建设，全面完成了学校各项工作任务。
6、通过师德师风建设月活动，大力加强教师队伍建设，增强教师的使命感、责任感和荣誉感，提高教师的科研能力、创新能力和科研能力。
7、开展了以“爱岗敬业、为人师表、教书育人为乐”为主要内容的师德教育活动。以提高教师的职业道德品质；以强化教书育人；关爱学生、为人师表为重点的师德教育。通过活动的开展，进一步激发广大教师的工作积极性、创造性，全面提高学校的办学水平，为学生的健康成长提供更加有力的服务。
8、学校还组织开展了以学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为内容的专题辅导，进一步提高教师的法律意识，增强依法施教的意识。
9、通过师德师风考核活动，进一步完善教师师德师风考核办法，进一步激励广大教师爱岗敬业，教书育人的良好风尚。
三、学校工作安排
xx年度学校工作重点是：
10、认真做好教师的思想工作，积极参加上级部门举办的学习。
11、加强校风、教风建设，进一步推进学校精神文明建设。
12、加强校园文化、美化工作，充分发挥其育人功能。
13、加强对后勤工作人员的思想作风、学风、工作作风等方面的教育。
14、学校工作与时俱进，争创一流的精神文明工作。
15、积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，充分利用有效载体和课件，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想觉悟。
16、学校重视师德教育，开展师德教育活动，把师德教育活动与加强师德师风教育结合起来。
17、加强学生德育，结合实际情况，开展师德师风评教
关于荣誉的作文(精选范文)：2
在生活中，有许多人因为不相信自己的信念而失去了生活的勇气和信心。在学习上，他们一遇到困难就放弃，一点信心都没有。这样的人是难以成长的。
一个星期日的下午，我和我的朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当“老鹰”，我和我的朋友一起玩。我们分工合作，我当“鸡妈妈”，他当“老鹰”。
游戏开始了，“老鹰”左冲右杀，“鸡妈妈”右挡左阻挡……我左左右右地跑，可怎么也捉不到“小鸡”。突然，“鸡妈妈”一个猛扑，差点被我们捉住。我想了个办法，就是让“老鹰”停下来，让我们休息一会儿。“老鹰”想到了一个办法，就是让我们休息一会儿，就在这时，我看到了一个办法，就是站在“鸡妈妈”左侧。我就想了一个办法，就是让我们的“鸡妈妈”左一个，右一个。“老鹰”左冲右突，“鸡妈妈”左挡右挡，“老鹰”左躲右闪，“鸡妈妈”左挡右挡，我左拦右挡，都抓不住“小鸡”，“老鹰”又想了一个办法，他把我们的手给弄疼了，“鸡妈妈”又想出了一个办法。他用手挡，“鸡妈妈”左挡右拦，我们左挡右挡，也捉不到“小鸡”。我们的“鸡妈妈”左挡右挡，“老鹰”左扑右挡，我们左躲右闪，还是抓不到一只“小鸡”，我们只好放弃了这个游戏。“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩啊！你们有没有想过这个游戏是什么东东给我们带来了快乐呢？
关于荣誉的作文(精选范文)：3
一次偶然的机会，我在学校看到了一个舞蹈老师，他是一名女教师，她很年轻，但她有很多的优点，他的每一个舞步都非常的优美，她的每一个动作都是那样的标准。
有一次，一位女教师正在给学生们上课时，那个女教师突然站起来了。她说：你们都不要吵了，我要去上课。这位女教师说：那你们不应该吵了，我是一名教师，如果我的课程没有上完，那你们就没有课了。
我说：你们不要吵了，我是一名教师，如果我的课程没有上完，那你们就没有课了。这时候这位女教师就说：你们就应该好好的听课，这位教师就是我们的一名优秀的女老师，所以就不要吵了，我说的对，你们都应该好好的听课，这位女老师就是我们的一名优秀的老师，所以就不吵了。
这位老师就是我们的一名优秀的女教师，所以我要好好的珍惜这些优点，这位老师就是我们的另一位老师，所以我要好好的珍惜这些优点。
关于荣誉的作文(精选范文)：4
在过去的学年里，我校教师在各级领导的正确领导下，以教育教学为中心，坚持教书育人，为人师表，开拓进取，团结奋斗，圆满地完成了本学年的各项目标任务。现将本年度工作总结汇报如下：
一、认真学习，明确教育教学目标
本人能认真参加学习和业务学习，不断提高自己的理论水平和业务水平，认真参加各种学习，努力做到学习有计划、有记录，认真撰写体会。在学习过程中，我深知作为一名教师，必须具有高度的责任心和严谨的工作作风，做到“学高为师，身正为范”，要求学生做到的自己必须先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。在教学实践中始终坚持对学生负责，对自己的工作负责，坚决杜绝教学中的不良现象。
二、钻研教材，认真备课
教材是中学数学的基本概念和规律，是数学教学的重要组成部分，是学生学习数学的基本依据。在教学过程中，我能结合教材内容，对教学目标、教学重、难点以及考点做好详细的分析，写出合理的教案，并注重突出课本的重点和难点，并适时改善教学方法，做到有的放矢。坚持认真备好每一节课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、抓住重点，抓好难点
教学过程中，由于自己的学识不够扎实，教学技巧和方法不当，致使上课时学生对数学教学的知识点把握不准，讲解例题的时候不能够突出重点、突破难点，给学生思考题时间不够充分，同时，由于准备充分，教学效果还可以。同时，我在课堂教学中，贯彻落实以学生为主体的教学思想，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情境，激发学生的学习兴趣和求知欲。在课堂上，注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
四、认真反思，及时总结
教学反思对于教师提高教学水平，发现不足之处，以利于今后改进，为此，我认真总结教学经验，积极写好反思，努力做到每周写好教学反思。在教学中学，我努力去做好自己的教学工作，认真学习新理念，及时做好听课记录，努力学习同行的新理念，新方法，积极探索适合自己的教学模式。
总之，在教学工作中，我严格遵守《中学教学规范》要求，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。注重把学生从受教育者转变为学习的引导者，激发他们的学习兴趣，培养学生的创新意识。注重学生学习能力和实践能力的培养，努力做到让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。关心学生身心健康，注意培养学生良好的行为习惯，提高学生的学习成绩。为了教好学生，我认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生们。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再
关于荣誉的作文(精选范文)：5
人生如同一条漫漫长路，有的人会因为一次失败而失去信心，有的人会因为一次挫折而失去理想，而有的人会因为一次失败而一蹶不振。在我的生命中，也有这样一条路，让我难以忘怀。
那是一个夏天的上午，我正在做着数学作业。我正做得起劲儿，突然，一道数学题把我难住了——做完的题目，不就是个很简单的题吗？我心中的那些小问号顿时就像一个个小人一样，一个个蹦出来，大胆地去尝试，结果可想而知——
我的第一关——做数学作业
“哎呦，我的妈呀，你怎么又把我难倒了，你不是经常教育我们不管做什么事都要坚持吗？”我大声地叫喊着。
“我是在做一件事呢，怎么又把我难倒了，这次的题不会做怎么办呢！”
“我只会做一件小事，而你却不会做，真是太不懂事了，你以后还是自己去做一件小事，别人可以做的，你却不能。”
“哼，不就是一件小事嘛，你就做一件大事，难道就一点自己不会做吗？”一个不屑的声音在耳边响起，我的心里顿时一震，一点都不会做，难道我就一点自己的能力也没有吗？
“不会做的，我来教你吧！”
于是，我把作业拿了出来，开始了我的第一道题目：做一件事。
我先把数学书的一页撕掉，在数学书上找出一个空白的数字，把它折起来，再把数学书对折，然后用笔在数学书上画出一道线段，用橡皮擦掉，再把数学书上的数字写上去，最后，在上面用一张纸把那个空白填上去。
可是，我又把数学书上的一页撕掉了。怎么办？怎么办？
这时，我想到了爸爸妈妈平时也教育我要做一件大事，于是，我再一次把数学书上的数字写上去，把它贴到数学书上。
经过这件事，让我明白了一个道理：做事要坚持不懈！
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