成长为主题的作文600字(通用范文5篇)

成长为主题的作文600字(通用范文5篇)

关于成长为主题的作文600字,精选5篇通用范文,字数为600字。

关于成长为主题的作文600字,精选5篇通用范文,字数为600字。

成长为主题的作文(通用范文):1

我们都有美丽的梦想,我的梦想是当一名老师,为祖国的教育事业贡献力量。在这个美丽的梦想中,我们有自豪的心情;有激动的心情;有自信的力量;有坚定的信念;有奋发的力量。在我的心中有个梦想,就是做一名老师,教育好我们的每一个学生,培养他们的良好行为习惯和品质。

记得上xx年级时,我就有个梦想——长大成为一名优秀的教师。因为我是一名老师,所以对待我的工作我十分认真,每次都能做出色。我的教学水平也得到很大的提高。我还担任过班里的语文和班级管理工作,并一直在担任班级语文教学工作。我还曾担任过班级的语文和班级的语文教学管理员,还担任过班级的语文课教研和小组长,还担任过班级的语文辅导员。可以说我是班级的领头人。我的教学水平也得到了很大的提高。在我的教育教学中,我也有自豪的心情。

一、班级教学质量和班主任工作方面。

我的教学质量有待于提高,我也有自豪的心态。我的班级是学校一个大家庭。在我的班级中,学生有着一群群的学生,这些学生都是一些学习优秀的学生。学生学习成绩较好,班级管理质量也较好。因此我经常利用我的教学方式和学生交流,对学生的学习情况进行引导和督促,使学生的各方面能力都得到了一定的提高。因为我是学校里有较高的管理水平的教师,因此我能做到事事处处处为学生考虑。我在教学中,我也采用了一些方法来培养学生的学习兴趣。比如说我会在黑板上写上一段自我评价自我的话,我把学生的成绩评上来,我的学生也会自评。因此,在学生进步的同时也是学生进步的催促者。我还利用一些时空片段,来给这些学生上课,给他们展开一场精彩的实验。我还利用班会课组织学生开展一些有趣的课外活动来锻炼学生的各种能力。

二、班级管理工作。

我的班主任是一个具有十分丰富教学经验和教学艺术的教师。他既严厉又亲切,既注重学生学习方式的调整又不失严格。他经常利用一些班会课组织学生进行一些有趣的课外活动,让学生感受到学习的快乐。还经常利用课外活动来提高学生的语文学习兴趣,使学生在活动中得到锻炼。因此我经常利用学校的教室和宿舍的墙壁来给孩子们上课,让孩子们感受到了课堂的欢乐。同样我还经常利用早上班会课组织学生进行一些有趣的活动来锻炼学生的自制力,使他们能够自由支配时间,使学校的各个角落充满了欢声笑语。我在教学中我也采用了“xx日生活”的方式,使学生能够学以致用,在这个教学中学会了生活。

三、我在教育教学中,也有了自己的工作方法。

我的教学方式也有待于提高。在我的班级中学生大多数都是独生子女,这一点我经常利用一些小型课外活动来培养他们的自制力。在我的教育教学中,我也采用了“xx日生活”的方式,让学生在活动中得到锻炼和提高,使他们学会了如何自我管理,如何与老师和同学相处等,还利用课外活动来提高学习成绩。

四、我在教育中的工作方法。

我在教育中也有了自己的工作方法。比如:我会把自己的工作做的xx日三活,让他们在活动中学习的方法。这一点我做的很好,在我的管理中,我会自己管理学生。在我的办公室里,我会经常帮助学生做好家务工作。因此我经常利用一些班会课组织学生进行一些有趣的活动来培养学生的学习兴趣,使学生的学习有积极性,从而使学习成绩有所提升。因此我经常利用我的班会课组织学生进行一些有趣的活动来培养他们的自制力,使学生在活动中得到锻炼和提高。因此,我经常利用我的班会课组织学生进行一些有趣的活动来培养他们的自制力。因此,我经常利用我的班会课组织学生进行一些有趣的课外活动来培养学生的自制力,让学生自己管理自己。因此,我经常利用课外活动来培养学生的自制力,从而使学生的学习成绩有所提高。

五、为了学生的身心发展,我还特别利用我的班会课组织和学生参与到班级管理中来。

我们的班会课组织有趣的活动

 

成长为主题的作文(通用范文):2

我的成长,我的蜕变,是一个个生命的蜕变。

——题记

一个个生命的蜕变,一个个精彩的瞬间,一段段生命的成长。

那是一个秋高气爽的秋日,妈妈带着我和妹妹去爬山。刚到半山腰,妈妈就对我们说:“你们快看,山坡上的枫树林,枫叶红了,就像是一片红色的海洋,那红红的枫叶像是一个个小手掌,又像是秋天姑姑给的红颜料,把大地染成了红色。这时候的枫树林,犹如一片火海,我们走在这枫叶林中,脚下踩着红色的枫叶,就像是踏在一条红色的大道上,走在这条红色之路的尽头,你会感到一阵微风拂过你的脸颊,凉丝丝的,这时,就好像踩在了一片红云上面,非常美丽。

妈妈又说:“我们这次去的是天鹅湖,那里的景色真美,湖边种着一排排的柳树,它们随风舞动,好像是在欢迎我们的到来,湖中央,还有一只大白鹅,我们站在桥上,可以看见那一群美丽的白天鹅,湖中央有一个湖,我们一起去看,我和妹妹看到了一只白天鹅,妹妹对妈妈说:“妈妈,它在水里,它在水中,好像要和白天鹅比赛游泳,我们看它那样,也想和白天鹅比赛游泳呀!”“好呀!你们俩快上来吧!”妈妈说。我和妹妹都上了岸,我和妹妹一起去了一个湖中央,那里还有一个湖,我问妈妈为什么我们不能去看白天鹅呢?妈妈说:“那里的白天鹅很少见,只能看到水中的白天鹅了。”“哦,原来如此,你们快上来吧。”我说。“你们俩去吧!”“好,妈妈,我们去吧!”我和妹妹异口同声地回答。

我们上了船后,我们把船划开,妈妈把一些白天鹅放出了水面,它们的头和尾都缩了下去,好像在和水里的白天鹅比赛游泳。妈妈又把一些白天鹅放出水面,它们的尾巴又缩了下去。这样一来,白天鹅的尾巴就变成了黑色,就像是一个黑白相间的大绒球,妈妈又把它们放进水里,它们又变成了黑白相间的大绒球了,我和妹妹在岸上玩耍,我们玩的可高兴了,可就在这时,我和妹妹不见了,妈妈叫妹妹上来,我只好上了岸。

这是我的成长的一段经历,我的一段生命历程,是一段不平凡的经历,我会永远记着它!

我的成长,我的蜕变作文篇2

人生有许许多多的蜕变,有的像花朵般娇艳,有的像雨珠般晶莹,有的像雨水一样清纯,有的像彩虹一样灿烂……我的蜕变是这样的:

那时候的我,不喜欢上体育课,喜欢打篮球。我认为打篮球是一种娱乐,不应该去玩的。但是我的同学,还有老师,他们都说我很疯。每次体育课我都和他们打一局,但是他们都不愿意和我一起打,我就想放弃,但是,他们都说:“不要这么容易就认输,不要这么容易。”就这样,我和他们分开了。

我不知道我的身体在慢慢

 

成长为主题的作文(通用范文):3

在漫长的暑假中,我又一次迎来了一次充满智慧与挑战的时刻。

那天晚上,我和我妈去商店,买了一大袋我最想要的鱼。在我们商店的橱柜里,我看到了一个装满鱼的鱼缸,那里有五颜六色的鱼鳞,我想我一定会喜欢上它们。我看了看旁边一个鱼缸。这时我看到一个鱼缸里有鱼,它在水中游动,好像一条快活的鱼。我想它一定会很羡慕我,便不好意思地把它丢向了水池。这时我看见另一个鱼池,它在水中游动,好像一条活跃的鱼儿。于是我把鱼缸里的鱼儿放了出来。鱼儿又向我招了招,又向我走了。我看这个鱼缸很宽很宽,而鱼儿却很平稳,一点儿也不像水池那么平稳。我就问妈妈:“鱼为什么要往下游?”妈妈说:“它是水池里的小鱼,游动时很不方便,因为它会浮在水面上。”

于是我就把那鱼儿放到我的旁边,让它在水面上漂动。可是这鱼很小,我就想它是怎么游动的。我想,鱼儿是在水面上游动的,它在水面上游动的那一定很快,水面上游动的鱼一定也会很快的游上来,它一定很开心呢。可是没过两天鱼儿就变成了两条腿的样子了。我又问爸爸:“鱼是怎么跳跃的呢?”爸爸说:“鱼在水里游动是一个很好的习惯,它们都是在地上生活,不会因为水面上浮动而变得不一样。”

我想,鱼儿在水上游动也一定有它的优点,它们都是在水里生活的,它们在水里也会游动。我还看了一个小广场,里面有许多鱼的游动,都有许多鱼的游动。我真想去看看那些鱼,看看那些鱼在水中是怎么游动的。

 

成长为主题的作文(通用范文):4

成长的滋味,酸甜苦辣,都有,我们要感谢我们的父母,是他们把我们带进了一个充满爱的世界。我们在这个世界里,一路走来,有许许多多的感谢与感谢,这些都会成为我们的动力。这些感谢是无私的,是温暖的,是令人感谢的,是值得我们学会的。

记得,有一次在体育课上,我们的同学在做操,那是一个很难的项目,我觉得好多同学都已经做好了,就在这种情况下,老师在那个同学身边说:“这个不行,这个不行,那个不行……”同学们的心里都想着这个,可是他们不会做这个。老师一直不断的鼓励着他们,直到我们做成了。

这件事在我的脑海里久久不能磨灭,我也要感谢我的妈妈,因为是妈妈让我感受到了母爱的温暖,让我有了面对困难的勇气。在以后的学习中,我要学会去感恩我的爸爸,妈妈的爱。

 

成长为主题的作文(通用范文):5

在我的人生里,有一道数不清的考试题。我从小就喜爱上数学,从未有过上过数学。在一次数学考试中,我遇到了一道题,题目我怎么也想不出来。

正当我想放弃时,一个不知来自何处的声音向我走来:“不能放弃,一定要做到最好……”我的心中充满了力量。于是,我又重返题型,认认真真地检查起来。果然,发下来的答案都不对。我心中的大石头也被敲得一块一块地落了下来。“耶!我做对了!”我高兴极了,心想:这不就是最好的答案吗?这是老师教我们的。“好吧,我会认认真真地做好的。”我自信满满地说。

在我的努力下,我做出了一张比以前好看多了。“哈哈哈——”我自信满满地说。

我心中的大石头又落空了。

通过这一次考试,我明白了这道题目是不能错的。只要自己认真思考、自己动脑筋,那么,就一定能取得成功。

 

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