关于xx年级语文下第五单元作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为800字。篇1 篇1“一个人不能老是活在自己的幻想里。”这句话是《还乡人》这本书的结尾——“人老了，不能老了。不能再活在自己的幻想中了！”是啊，人老了，可是心却已经老了，这句话是我读了这本名叫《还乡人》的书时候的感受。
关于xx年级语文下第五单元作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为800字。篇1 篇1“一个人不能老是活在自己的幻想里。”这句话是《还乡人》这本书的结尾——“人老了，不能老了。不能再活在自己的幻想中了！”是啊，人老了，可是心却已经老了，这句话是我读了这本名叫《还乡人》的书时候的感受。
语文下第五单元作文(通用范文)：1
篇1
“一个人不能老是活在自己的幻想里。”这句话是《还乡人》这本书的结尾——
“人老了，不能老了。不能再活在自己的幻想中了！”是啊，人老了，可是心却已经老了，这句话是我读了这本名叫《还乡人》的书时候的感受。
这本书讲述了作者的乡亲们的故事，作者的外祖父，他是一个地主，他们家非常贫穷，但是也非常疼爱作者。
作者从小生活在外祖父那里，外祖父是一个严肃的人，每天都要带着作者去田野上割草。作者每天都要在田野上割些小木片，给祖父看，作者也是非常的疼爱祖父。
作者的外祖母是一个温柔的人，她对作者非常严厉，作者也非常喜欢她。作者小时候在祖父那里的时候，祖母非常喜欢她。可是当作者长大后，祖母却把她接了出来，当作者上学后，她的母亲非常生气，说她不爱学习。作者非常的恨祖母。我觉得作者是一个非常可怜的人，她不能上学，而且又是非常的调皮。作者有一天看见一个小男孩，作者问：“这个孩子怎么了？”他说：“他不是爸吗？”“他不是妈吗？”作者问：“不对，他叫‘我’，他叫‘我’！”
作者的外祖父一直在田间干活，作者的母亲也在田边干活，他们家的房子也是一个样的房子，那么多的草，他家有一座三层的房子，那么好看。
作者的外祖父非常的喜欢他，他的母亲也非常疼爱他。我觉得祖父是一个非常非常严肃的人。
语文下第五单元作文(通用范文)：2
中国，是一个历史悠久、历史悠久、文化灿烂的国家，也是一个历史悠久、具有着悠久文化的国家。历史悠久。
今天，我们在教室上课，教师给我们看了《典籍里的中国第五期》，这次的教育讲座是以《中国的大地之大》为基本内容。
这次讲座让我感受颇深。在这个历史悠久的国家，在这个历史悠久的国家，我们的中华民族经历了多少的苦难啊！从xx年战争开始，中国签订了不平等的条约，xx年日本侵国东北，中国的生活在水深火热中。xx年xx月xx日，中国彻底改变了对外国人的看法。从xx年开国大典开始，中国就把中国的大地看得比中国的还要大。中国经过了xx年的苦难，终于从一个落后的国家变成现在的一个强大的国家。
我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上，长大为祖国争光。
《典籍里的中国第五期》这次讲述了一个中国从历史悠久到文明发达的故事。我们现在过着美好的生活，都能感受到这个国家的历史悠久。
这次讲座，让我感受到了我们中国的历史悠久，从xx年xx月xx日开国大典上，从xx年xx月xx日和xx年xx月xx日，新中国开始了新的历程。从xx年xx月xx日开国大典上的这几天，我们中国的历史悠久。从xx年xx月xx日和xx年xx月xx日，新中国开始了新的历程。
我为了我们中华民族的伟大复兴而自豪，为了祖国的灿烂明史而骄傲!
语文下第五单元作文(通用范文)：3
今天，我们在老师的带领下，学了《生命生命》这一课，这一课让我感受到了生命的宝贵。
《生命生命》一课讲述了飞蛾的求生欲望，瓜苗生长、静听心跳三个小故事里，通过飞蛾、、瓜苗、倾听自己的心跳来阐述生命的意义。我最感动的是瓜苗生长过程中不屈的挣扎。
瓜苗生长过程中，有一天，我在田径场上放学，看见一只小蛾被作者抓住了。我看着这只小蛾，心想：这只小小的昆虫怎么能逃出那么大的危机呢?
但是，我不管它，我只能放过它，我看着小蛾，想到了一个办法，让小蛾放弃，我忍不住地往下看。
我们可以想一下：如果一只小蛾被抓住了，它会怎样呢?它会用自己来生活下去吗?不会，它会死。但是，它却不会。我看着小蛾在作者手里挣扎，我心里就觉得我们应该珍惜这段生命，让生命变得有意义。我们一定要好好保护它，珍惜生命，让我们活的更有价值。
我又想了想，觉得我们可以想一下生命是什么东西?生命是一粒米，生命就是一颗豆，生命是一个世界，生命就是一次冒险.....这些都是生命的礼物，我们一定要珍惜它们。
语文下第五单元作文(通用范文)：4
道德经第五章心得体会5
我们生活中常常有这样这样的一些人，他们的品德不同，他们的行为不同，他们的道德行为也就不同。我们现在就要学习道德经的这些精神，让我们的人生道德更有意义。
我们中华民族有五千年的悠久历史，有一个优良的民族，在历史的长河中，有着一个灿烂的传奇故事，他的发生是在不断的发展中的，一个个生机勃勃，不断进步的民族在历史的长河中留下一串串的足迹。在历史的长河中，有这样一个故事：有一个小孩，爸爸妈妈都外出打工去了。爸爸妈妈回到家后，外出打工的老伴就告诉他他，爸爸妈妈回家后，爸爸妈妈一定会回来的。这件事对小孩来讲非常有启发，让我们学习道德经中的人们的精神。
我们现在学习道德经中的人们，就要学习他们的品德。我们现在要学习他们的行为。我们学习道德经中的人们，就要学习他们的行为。我们要学习他们的品德，我们要学习他们的行为，这样我们的世界才会更和谐，才会更美好，才会有更多的人来帮助我们。
语文下第五单元作文(通用范文)：5
会议时间:xx年xx月xx日--xx月xx日
会议地点:温泉中学
会议流程：
1、主持人发言。
2、主持人宣读会议纪要。
3、主持人对会议进行全面宣读。
4、主持人进行宣读会议纪要。
5、主持人讲话。
6、主持人宣读会议纪要。
7、主持人发言。
8、主持人总结会议。
9、主持人介绍发言。
10、主持人发言。
下午3点-3点。
会议时间:xx日---xx月xx日
会议主持:温泉中学、温泉中学、温泉中学、温泉中学、温泉中学。
会议进行了两个阶段,第一阶段由温泉中学、温泉中学、温泉中学、温泉中学的校长、教师代表发言,介绍了温泉中学的建设发展思路,以及各年级教师在工作中应该怎样做,进行总结。
会议第二阶段,由温泉中学副校长、政教主任、各班主任介绍了近段时间的工作情况,各年级各班主任的工作情况,各年级各班教师应该如何做,教育的目标,如何提高教育教学质量的问题,教师自身工作中存在的问题等.
最后,温泉中学校长和政教主任发言。各年级各班主任都介绍了近阶段的工作情况,如何提高教育教学质量的问题,教师自身工作中存在的问题等,并提出相关的指导意见。
会后,各班主任纷纷表示,要以此次会议为契机,在今后的教育教学过程中,要更加努力,提高教育教学质量,更加团结、奋发向上,共同为学校的教育教学工作贡献自己的青春和力量.
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