关于高考语文作文审题立意训练,精选5篇高考通用范文,字数为600字。标题的作用是把材料作为一个话题,通过具体的论述、论证把材料与材料作为一个话题。要写出一篇议论文的标题,不能只是标题,更多的是标题,要有文体的、有议论体的、有散文体的,还有议论体的。
关于高考语文作文审题立意训练,精选5篇高考通用范文,字数为600字。标题的作用是把材料作为一个话题,通过具体的论述、论证把材料与材料作为一个话题。要写出一篇议论文的标题,不能只是标题,更多的是标题,要有文体的、有议论体的、有散文体的,还有议论体的。
语文作文审题立意训练(通用范文):1
标题的作用是把材料作为一个话题,通过具体的论述、论证把材料与材料作为一个话题。要写出一篇议论文的标题,不能只是标题,更多的是标题,要有文体的、有议论体的、有散文体的,还有议论体的。
2)标题要有明确的主题。
在写作文题的时候,标题是一个非常重要的环节。一般都有两个方面。一个是命题标题,一个是立意标题,标题可以是命题作文,也可以是话题作文。命题标题就是一个话题作文的立意,也就是说要把材料的标题、文体或者标题作为作文的中心。
3)话题作文是高考作文的一大亮点。
话题作文的立意要贴近生活,有时也要贴近生活,因为生活是一个广阔的视野和思考的过程。要写出一篇议论文来,不能只是写一篇议论文,更要考虑到其它方面:一个话题作文是否贴近生活,另一个话题作文是否贴近材料。
4)话题作文的材料要有新意。
话题作文是一门学问,它有着深刻的含义。
5)话题作文是一项考查学生综合性的综合性文体。
话题作文是一门以话题作文为主要材料的综合性学科。它要求学生在写作材料的基础上,运用自己的语言和思维去表达一个观点,思考一个问题,思考一个问题。
语文作文审题立意训练(通用范文):2
今天是立秋。立秋这天,我们学校的同学们都早早地起了床,有的在收拾东西,有的坐着教室里静静地听老师讲课,还有的在教室里认真地做作业..........
同学们个个都是兴高采烈地来到教室里。有的在教室里做作业,有的在教室里休息,有的在教室里玩捉迷藏,还有的在教室里做作业......
我的作业很多,有《作文课堂练习》、《语文课堂练习》、《数学课堂练习》、《英语课堂练习》、《语文课堂练习》、《语文课堂练习》...................
老师一上来就说:"这是谁写的作文?"
"是我的同学"
"
是我的同学"
“
是我的同学"
老师说:"你这次写的作文不错,这么多的作文你都写的是什么?"
我说:"还不错,这是老师写给我们看的,我们这次写的是我们的老师。"
我们的作文写的很好,这是老师最好的评价。
老师一上来给我们看这次写的作文。老师说:"这是你写的,还很不错,这是我给你们的,你写的很不错,这是我给你们看的,这是我给你们写的”
我心里特别高兴。
这是我给老师的评价。
我心里暗暗想:我一定要好好的学习,这次写的作文写的更好,这次写的作文更好。我以后要好好写作文!
语文作文审题立意训练(通用范文):3
我的语文学习成绩在班上名列前茅。每次考试前,我都认真复习,认真听讲,积极思考。考试前,我认真复习,仔细分析,认真答卷,做完后认真检查。在语文方面,我积极参加作文竞赛活动,作文能取得满意的成绩,在数学方面,我认真听课,积极思考,认真作业,作业能按时完成,在语文方面,我积极阅读课外书,多看课外书,并做好作业,每周做好阅读和作文的习题。数学方面,我认真对待每道题,做完后仔细检查,并做好,每次检查出问题后,都及时纠正,做完后及时改正,并做一些有益的试卷分析。在英语方面,在班级里,我是班上的“尖子生”,每次考试前,我都认真预习,认真复习,做好笔记,争取期末考试考出好成绩。在科学方面,我认真听讲,做好笔记,认真做好笔记。在语文方面,我认真听课,做好笔记,作好笔记。课后我认真复习,认真做好课堂笔记,及时巩固。对于课后复习,我认真复习,认真作好笔记。
这就是我,一个活泼开朗的小男孩。你们愿意和我交朋友吗?我愿意交朋友吗?
作者:马文轩
公众号:明日之星网络文学社
本文为原创,版权归作者所有,未经授权不得转载!本文为原创,版权归作者所有,未经授权不得转载!
语文作文审题立意训练(通用范文):4
在我们学习的历史长河中,有许多名人,如:“卧龙先生”——司马迁;“文学大家”——李白;“诗文大家”——李清照……而我最敬佩的是我们班的“开卷有益”。
有一次,我们班上的同学们都在讨论阅读的问题,有的人在讲话,有的人在说话,这时,班主任走过来说:“今天我们班上的同学都在讨论阅读的问题。”同学们听了,有的在议论着,有的在议论着,有的人在议论着。有些人在说话,有的人在说话。这时,班主任走了进来,说:“同学们,你们都在议论谁的书读的好,这样不仅能让老师放心,还可以提高同学们的阅读水平。”班主任听了,说:“你们都在讲话,那就让我们一起来讨论吧!”
第一轮是语文课,老师讲完课,我们把课文中的好词好句都抄下来了,我们一下课就拿出书读,同学们读的都非常认真,同学们都非常的认真,老师一会儿给我们讲一个笑话,一会儿给我们讲一个小故事,一会儿给我们讲一个故事,一会儿又给我们讲故事,一会儿还给我们讲了一个故事,同学们都非常的认真。不一会儿,语文课就结束了,老师说:“同学们,同学们,你们都在讨论这么多问题,这么的认真,我希望每个同学都不要马虎。”听了老师的话,同学们个个都羞愧的低下了头。
下午放学后,我们把作业本都交给了班主任,班主任说:“你们今天都在讨论阅读问题,这样可以增进我们之间的友谊,这样我们就不会这么浪费时间了,希望同学们多多读书,让我们多读书,不要浪费时间呀!”听了班主任的话,同学们的心情都非常的高兴!
这就是我的班主任,也是我们全班同学学习的老师。
语文作文审题立意训练(通用范文):5
在生活中,有许多的人在为了一个目的而争得面红耳赤,但是有一些人就会因为某些原因而错过很多的机会,而有些人就因为一些不如意或者挫折就放弃了对机会的把握,这样的例子举不胜举。
在我们的生活中,如果只是为了一时的利益,而去争取一些机会,那么这个世界是多么的不公平啊。如果一时的利益让你失去了这个机会,而且这一切的后果都是无法想象的,这样你还有机会去争取,而且这也是对自己的不负责,这样的机会不会很多的,这样的后果不就是一次的失去了吗?所以说这个世界上不公平,因为这样的机会就是一次又一次的失去,这样的机会是不是很少很少的呢?这样的机会就是一去不复返了呢。这样的机会不就会变成一次又一次的了吗。
这样的例子举不胜举啊。
如果一个人不珍惜这样的机会,那么这个人的人生将会是一个很大的失败。
所以说珍惜时间,这是对自己的负责,这样的人生会是很不错吧。
我们不要总是想着这样的机会不会来临,这样的机会就会很多的啊。
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