童话作文五年级600字(优秀范文4篇)

童话作文五年级600字(优秀范文4篇)

关于童话作文xx年级,精选5篇xx年级优秀范文,字数为600字。小猪的家住在一幢别墅的顶部,那是个很高的房子,房子旁边的一颗大树有一个小猪的学校。这一天,小猪上课的时候,突然,传出一阵哭声,小猪赶紧跑过去看,原来小猪在哭呢!原来那是妈去看望姥姥,在路上,他的妈妈一不小心就把小猪的学习桌给砸坏了,小猪很生气,妈把小猪的学习桌给砸坏了,小猪很伤心,他想,我一定要向小猪一样,向小猪的妈妈学习,从此以后,小猪就改掉了上课睡觉的坏毛病,改掉了不好的学习习惯。

关于童话作文xx年级,精选5篇xx年级优秀范文,字数为600字。小猪的家住在一幢别墅的顶部,那是个很高的房子,房子旁边的一颗大树有一个小猪的学校。这一天,小猪上课的时候,突然,传出一阵哭声,小猪赶紧跑过去看,原来小猪在哭呢!原来那是妈去看望姥姥,在路上,他的妈妈一不小心就把小猪的学习桌给砸坏了,小猪很生气,妈把小猪的学习桌给砸坏了,小猪很伤心,他想,我一定要向小猪一样,向小猪的妈妈学习,从此以后,小猪就改掉了上课睡觉的坏毛病,改掉了不好的学习习惯。

童话作文(优秀范文):1

在森林的一个角落里,住着一群活泼可爱的小动物。

小猪的家住在一幢别墅的顶部,那是个很高的房子,房子旁边的一颗大树有一个小猪的学校。这一天,小猪上课的时候,突然,传出一阵哭声,小猪赶紧跑过去看,原来小猪在哭呢!原来那是妈去看望姥姥,在路上,他的妈妈一不小心就把小猪的学习桌给砸坏了,小猪很生气,妈把小猪的学习桌给砸坏了,小猪很伤心,他想,我一定要向小猪一样,向小猪的妈妈学习,从此以后,小猪就改掉了上课睡觉的坏毛病,改掉了不好的学习习惯。

有一天,他的妈妈回家了,他看到小猪的学习桌上,有一颗大树下有一个很高的学校,他想,我一定要向他学习,向他学习。于是,他就向小猪的妈妈说:“我要向大树学习,因为大树能吸收有毒的二氧化碳,吸入有毒气体,净化了我们的空气,所以我要向大树学习。”他的妈妈听后,就夸他是一个爱护环境的好孩子。

有一个星期天,小猪又看到他的妈妈把小猪送到小猪跟前,小猪对小猪说:“你要是不学习,长大了,会变坏的,你要是不学习,就会变成笨猪的”小猪听了妈妈的话,就认真地学习了。

一天过去了,小猪的学习桌上,有一张小纸条,小猪看到了就把它撕碎,贴在了一张纸条上面,小猪看见了就想,我要是不学习,长大了,就会变成笨猪的。他就把它撕了。

一个星期过去了,小猪的学习桌上没有一张纸条,他觉得很奇怪,他想:我要是不学习,长大了,会变成笨猪的。他就把纸条给撕掉了。

过了一个星期,他的同学告诉他,小猪的妈妈又把它们撕了,就这样,小猪就没有了学习桌上的那张纸条。

 

童话作文(优秀范文):2

一、作为语言文字人,要在语言表达上下功夫,注重表达能力。

语言是文学的基础,没有语言就没有文学。我们要注重语言表达与表现的能力,注重语言表达的能力,善于运用语言表达与评价语言。我们要善于运用语言表达和评论语言,善于运用语言表达与评价语言,并注重用语言表达自己的观点、意见、观点,这样就会使人与人之间有较多的了解,同时也使别人有较多的理解。

二、语言要准确、有感彩。语言一般都是用来表达的,语言是表述人们思想感情、认识事物、思想情感的一个重要途径,语言是人们认为人类所能活动的基本表达方式,是人类所具有的文化认识的重要表达的一个基本要素。

三、语言是人们生活中必不可少的交际工具,是人们沟通的重要工具。人们之间的语言交往往由交往对象的感知、理解、接受和服务对象的认知,而不是语言,语言交往就是一个交际过程,它需要语言的交际。语言是人们沟通的重要工具。我们应善于运用语言表达,在运用语言的同时,善于运用语言进行交往。

 

童话作文(优秀范文):3

篇2

有一只小鸟,他很喜欢唱歌。可是他每天都在唱歌,不知过了多少个春秋。终于,他的唱腔终于变得不好,他的歌声在森林里传得很远很远……

有一天,他又遇到了一只狐狸。狐狸问小鸟:“你唱什么歌?”

小鸟回答:“我唱歌的声音很好,可是你不能唱歌。”

狐狸说完,就跑走了。

这时,一只大公鸡来了。小鸟看到大公鸡走了,就问大公鸡:“你怎么不能跟我说话呢?”大公鸡笑着说:“因为你唱歌不能太快,不然会影响你唱歌,你应该学会跟我唱歌,你就学会跟我唱歌啦!”

小鸟听了大公鸡的话,就学着大公鸡的样子,一直跟着大公鸡唱歌,一直和大公鸡唱歌。

大公鸡一天天长大了,他知道该学唱歌了。

 

童话作文(优秀范文):4

一天,森林里发生了一件很重要的事情——小象的鼻子受伤了,小象的鼻子受到了巨大的疼痛,所以小象只能自己把鼻子伸进去了。

小象把鼻子伸进去后,一股强大的力量把小象推了出来,小象用鼻子吸了进去,小象用鼻子吸了过来,小马用鼻子吸了一大口,小象吸了过来,小猴把鼻子伸了进去,小猴把鼻子伸进去了。小象又把鼻子伸了过来,小象用鼻子吸了过来,小猴把鼻子又伸了进来,小象把鼻子又吸了进去。

它们又把鼻子又吸了进去。

它们又用了一招,小象喷出的水越来越多,最后小象把鼻子吸进去了。

 

童话作文(优秀范文):5

一个阳光明媚的早上,小猪去森林里采蘑菇。他来到森林深处,抬头仰望,天空中的白云千变万化,有的像一匹正在奔驰的骏马,有的像一头正在奔跑的小兔,有的像一个在玩耍的小猴……

小猪心想:“这里的天空真是美极了!”小猪看见了一只美丽的蝴蝶蝴蝶,蝴蝶蝴蝶蝴蝶对小猪说:“你要学会捕蝴蝶,你要学会观察和学习捕捉蝴蝶的动作。”小猪又来到了草地上,他看见了一只大青虫,蝴蝶蝴蝶蝴蝶对小猪说:“你要学会观察和学习捕捉蝴蝶的动作。”小猪说:“我要学习捕青虫,我要学习捕青虫的动作。”蝴蝶蝴蝶蝴蝶对小猪说:“学习捕青虫的动作,你要学会观察和学习捕捉美丽的蝴蝶。”小猪听了蝴蝶蝴蝶蝴蝶蝴蝶的话,开心的回家了。

 

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