那个影响了我的人作文600字(通用范文5篇)

关于那个影响了我的人作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。有一种感情最为平凡，有一个人最为平凡，这种感情也许就是牵动吧。

关于那个影响了我的人作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。有一种感情最为平凡，有一个人最为平凡，这种感情也许就是牵动吧。

那个影响了我的人作文(通用范文)：1

有一种感情最为平凡，有一个人最为平凡，这种感情也许就是牵动吧。

有时候，我会因牵动的心而牵动，会因牵动的心而牵挂。在我的心目中，那种感觉是最美的。

那年，我上xx年级，有一次，老师要我们写作文，可是要写好作文，可是不知道要写什么，于是，我就想了一个办法，写自己的作文，老是想不通，老师走了过来，对我说：“写自己的作文，不是自己的作文，是要自己的心里有想要的人，你就要想办法。”老师这句话我一下子就懂了。老师的这句话让我受益匪浅。

有一次，我的作文写错了，老师看了以后，把我叫出去说：“怎么写的，是不是写的太少了。”于是，我的脸上辣的，心里想：是不是写的很少了。这时老师把我叫进了办公室，语重心长的对我说：“你写的很少，你要知道，一次写的很少，只有这样，才会让你进步。老师希望你以后不要再马虎，要多多看书。”老师的这句话使我感悟到：老师也是为我好呀！我的作文写得很不错，老师也很为我高兴。

老师，您的一句句话，一个个问号，都使我受益匪浅，我要谢谢您，我的老师！

那个影响了我的人作文(通用范文)：2

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？是小编收集整理的那个牵动我心的人高一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在那个阳光明媚的早晨，我和爸爸一行人在小区里散步。突然，一个老奶奶走过来，她身后的那个小朋友看到了她，便对她说：“老奶奶，这个人真可恶，竟然把那个人的钱都弄丢了，真没素质。”说着，她便把那个小朋友的钱放进了口袋。

这时，那个小朋友突然对爸说：“爸爸，你怎么了，这个人是你扔的，我们是不小心丢失的，我们不要乱丢钱，这个钱是你自己存的.钱，如果有人乱丢了，我们就把这个钱还给你。”说着，一把把老奶奶推开了，老奶奶看了看他们，便走了，她一直在想什么事，一会儿，她看见了，便对小朋友说：“这个钱是我爸爸从外面买回来的，你看看，这个钱是我爸爸花的，他是我们中学生丢的，如果我们捡到了别人的东西，别人就不会说是我们弄丢了，你看，这是我们中学生丢的钱，我们把它还给你好不好？”小朋友看了看小朋友，不以为然地说：“你怎么这么傻，这钱我们还有，你看这个钱不能乱丢，要是丢了，我们就把这个钱还给你，这是我们中学生丢得钱，我们就要还给同学们，我们不要乱丢钱，这是我们中学生丢的钱。”老奶奶听了，便笑着对小朋友说：“是我们中学生的钱，我们要还回去。”小朋友听了，脸都红了，不好意思地跑开了，小朋友看见了，便对老奶奶说：“奶奶，我以后一定会再见到您的。”

这个小朋友，虽然是一个小学生，但是她却有着一颗善良的心，她是一个乐于助人的好人！

那个牵动我心的人高一作文

篇1

那个人是一个老奶奶，是一个老人家。我们在街上，只要看见老奶奶，我们都会把自己的零用钱给她。老奶奶也很高兴，一下子就把零用钱给我们。我们看着老奶奶开心的样子，也很高兴。我也很开心，因为我也帮助了一位老奶奶。

我们在路上，有一个小朋友和老奶奶过马路，小朋友看到了老奶奶，就把她拉过马路来，让老奶奶过马路。小朋友看到了老奶奶，就说：“奶奶奶，我们也过吧。”老奶奶听了，连连点头。我们又去了一辆公共汽车站，看到了一位老大爷，老大爷看见了，连忙把座位让给了老大爷。

我们还看见了一个小女孩，她看见了老奶奶，就连忙把老奶奶扶了起来，让她坐下，还对老奶奶说“奶奶，您坐吧！”老奶奶连忙说“谢谢你们，你们都是好孩子。”

我们走在回家的路上时，看见一位老爷爷在路中间，他的手里拿着一个红色的东西，

那个影响了我的人作文(通用范文)：3

他，有一对炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有那一张能说会道的小嘴。他就是我的妈妈。

我的妈妈是一名女教师。她在我眼里是一位和蔼可亲的老师。记得有一次我发高烧，妈妈赶紧带着我上医院。到了医院，妈妈又是挂吊瓶又是拿药给我吃药，忙得不可开交。妈妈还一边给我擦汗一边说：“快点，孩子不是很难受吗，我来给你擦点药。”听得出来的是妈妈很着急。到了晚上，我的烧退下来了，妈妈又带着我上楼梯，把我送到医院里面，又把药拿到楼下，又忙着给医生检查。我躺在病床上，看见妈妈一脸疲惫，我不禁热泪盈眶，说：“妈妈你真好。”

妈妈还是一个爱学习爱生活的老师。每次放学回家，她都会把我送到家写作业。每天早上，妈妈就会给我读英语单词。有一次，我不记得写了什么词，只是记得把词句读一遍。过了一会儿，我就把这篇课文理解下来了，妈妈还在一旁给我讲故事。到了中午，妈妈又去做饭了。我看见妈妈在做饭，就对妈妈说：“妈妈，我来给你做饭吧!”于是我便去给妈妈炒菜了。

我的妈妈是我最影响我的人。

那个影响了我的人作文(通用范文)：4

在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的那个牵动我心的人高一作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有时候会在你伤痛的时候帮你一把，有时候会在你失落的时候鼓励你。有一种爱叫“牵动”。

那个牵动我心的人是一个女孩，她是一个可爱的女孩，她的名字叫“刘雅楠”。她的眼睛很小，但很明亮；她的睫毛很长，但很长。她很喜欢看书、画画，但有一些特点，她的特长就在这里。她很爱帮助别人。

有一次，我看到同学的家长来了，就说了声：“刘雅楠！”我们的家长就来了。刘雅楠看到我们这里的情景，就走上前来和我们说话，她问我们是谁家的？我们回答说是我家的，我们家的是我家的，她听完我们的话，就走过来和我们一起说话。她还问我们是谁家的，我们回答说是我家的。她听了后，就说：“我是我们家的。”她还问我们是谁家的，我们回答说是她家的。她听了后，就说了我们是邻居家的。她说，她的爸爸妈妈很好，就是不让我们来她家。

她还很关心我们的生活，她的父母很好，我们在家都很开心，所以我们都喜欢她家。

有一次，放学了我们的家长来接，我们都说我们是邻居家的，她说：“我们家的人就是刘雅楠家的人嘛！”我们都笑了。这个时候，刘雅楠说：“我是你们家的吧，你们就在这里吧！”我们听了后都笑了，刘雅楠还说：“你家的小孩子很懂事，就是不让我们来。”我们就笑了。

她还是我们班的一位同学，她的爸爸妈妈都很好。我们都很喜欢她，她就是我们班的一位同学。我们经常在一起玩，所以我们都很喜欢她。我们还经常在一起讨论学习、玩耍的事。我们经常在一起玩，所以我们是一个很好的朋友。我们在一起经常玩耍。所以我们都很喜欢和她一起学习和玩耍。

她很爱看书，所以我们都喜欢和她一起学习。

我们经常一起讨论学习的事情，所以我们经常一起讨论学习的事情。

她有很多优点，我要多向她学习，她很棒！

那个影响了我的人作文(通用范文)：5

我们的成长就像一首歌，有高兴的时候，也有难过的时候，在我们的成长中，会有一件很大的事，我也不例外，但我记忆最深刻的还是那次的事了。

那是在上xx年级的时候，我们班开始流行打羽毛球，每次我们班的同学都在操场上玩，有一次在操场上玩的时候，我们班同学都在打，而那次的事，让我印象最深刻，我记忆犹新。

那次，老师把同学们分成了六队，分好了，分到了六队，这是我们第一排的同学们开始打了，我们队的同学打的很好，打的很棒，我们队的同学也不甘示弱，打的非常好，我们队的同学打完一局以后，就去玩另一个的时候，老师看到了，就把我们队的同学分给了他们，我们队的同学打完以后，就和老师一起去玩另一个的时候，老师看到了，就把我们队的同学分给了他们，那时的我们，就像是老师的孩子，老师让他们队的同学打完以后，就去玩另一个的时候，有两个人都没有打完，老师就去玩另一个的时候，我们队的同学也跟着老师去玩另一个的时候，老师就把我们队的同学分给了一些的，我们这时都不敢玩了，就去玩另一个的'时候，老师把我们队的同学分给了另一个的时候，就去玩另一个的时候，老师把我们队的同学分给了他们队的同学，我们队的同学都去玩另一个的时候，老师就把我们队的同学分给了另一个的时候，老师就跟我们队的同学分开了，老师看见了，就把我们队的同学分给我们队了，我们队的同学就跟着老师一起去玩另一个的时候，老师就把我们队的同学分给另一个的时候，我们队的同学就分给了另一个的时候，老师就分给了另一个的同学，我们队的同学都去玩另一个的时候，老师就分给了另一个同学一个的时候，老师就把我们队的同学分给了另一个的时候，我们就分到了一个的时候，老师就分给了另一个那个的时候，老师就分给了另两个同学一个，另一个那个时候，老师就分给了另一个同学一个，我就分到了另一个的时候，老师就分给了另一个同学一个，另一个那个同学就分到了我们队的队，老师就分给了另一个那个同学一个，另一个那个同学分到的时候，我就分到了另一个队的另一个同学的那个同学的另一个同学，另一个那个同学分到了我的队，另两个同学分到了一个人的那个同学的队，另一个人分到了另一个人的队，另一个队的同学分到了我们队的队，另一个人分到了另一个队，另一个队的同学分到了我们队的队里面去了，另一个人就分到了那个人的队里面，另一个人分到我们队的队里面去了。另一个队的同学分到了另一个队里面去了。另一个人分到了另一个队里面去了，另外一个人分到了另一个队里面去了，那个队就分到了另一个