关于小学生小实验作文200字，精选5篇小学优秀范文，字数为200字。秋天是金色的，是五彩的，是果实丰收的季节，也是收获的季节。我们的童年也不例外。
关于小学生小实验作文200字，精选5篇小学优秀范文，字数为200字。秋天是金色的，是五彩的，是果实丰收的季节，也是收获的季节。我们的童年也不例外。
生小实验作文(优秀范文)：1
秋天是金色的，是五彩的，是果实丰收的季节，也是收获的季节。我们的童年也不例外。
秋天来了，我们都来到稻田里看看它们的变化。
稻田的旁边的田野里，稻谷都是金色的一片，就像铺在地面上的红色地毯。风儿一吹，金浪翻滚，像一层层金色的波浪，又像千万条金色的瀑布，一直泻到了田地里。
这时候，一个农民伯伯走了过来：“小朋友，这是哪儿？”我抬头看看，原来稻子都变成了金色的！这时，农民伯伯笑眯眯地对我说：“小朋友，你好，你来这儿干什么？”“我来帮您割稻子，让我也尝尝稻子的美味。”我说。农民伯伯又笑眯眯地说：“那你就等着，让我来把你的稻子割完吧？”“那当然，你就等着吧！”我说。“那你就坐吧！我来割。”农民伯伯又笑眯眯的说。“好吧！”我说。于是，我坐在一块小板凳上，拿起镰刀，开启割割模式。我把小板凳的后面的稻子割掉，又把小板凳的两头割掉。这样，我的稻子才可以割完。
这时，我看见一群大雁排成“人”字形向南方飞去。它们有时排成“一”字形，有时排成“人”字形。有时排成“一”字形，有时排成“一”字形，有时排成“一”字形。大雁排成“人”字形后，就向南方飞去。大雁们一会儿排着“人”字，一会排成“一”字形，好像在说：“再见！再见！”
大雁们飞累了，就停在一个稻草堆里，等着它们的伙伴们。
我又去了另一边。那儿的稻子都是金色的，可好玩了。我捡了几颗最大的稻子，放在手上玩了一会儿，就把它拿在手上玩了。
这时，太阳也不知道跑到哪里去了，也不知道去哪里了。
我只好回家去找妈妈了。妈妈说：“我们去割稻子吧。”我说：“好。”
我们来到稻子田的后面，妈妈看见了金灿灿的稻子，就对我说：“你看，那是什么？”我仔细看，原来是一颗颗高粱。妈妈看见了，对我说：“那是高粱。”于是，我们回到了家。妈妈看见了高粱，就拿一根竹竿把高粱的茎拔了下来。妈妈又用剪刀把高粱的杆子剪断。然后，妈妈用一根竹竿把高粱的杆子折断。我看见了，也学着妈妈的样子把一根竹竿折断，把那根竹竿折断了。然后，用竹竿把高粱的茎子剪断。妈妈看见了，就对我说：“你看！那是什么？”我就把那根竹竿的顶端折断。妈妈看了看高粱的茎断了。然后，妈妈用剪刀把它的茎给割断。然后，妈妈把一个个的枝子折断。最后，我用脚把它的枝子踩平，一个美丽的高粱就割完了。
我们高高兴兴的回家了。
生小实验作文(优秀范文)：2
在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。
二、狠抓护理业务培训
作为一个中西医结合内科综合科室，我们科面临病种杂，疑难杂症多，护理专科性不强的难题。而与之对应的是：中医科的12名护士，仅有一名是中西医结合护理大专毕业，其余（包括我作为护士长本人）都是西医护理专业毕业，在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医“专科护士”培训不断深入发展，专科护士特点和优势越来越明显的今天，中医科护士没有特定的专业知识和发展方向，这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性，也给病区护理工作质量带来了负面影响。
针对这一现实，我果断决定：从我做起，全员培训。采取业务讲课和业务查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾病知识进行培训，对中医基础知识和常用技能系统培训，甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识，也进行了培训。xx年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水平，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。
三、尝试文化管理，力求做出特色
多年的护士长经历，使我深切的体会到：对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界，要让“护士长管理”这个外因，通过护士“个人素质”的内因起作用。为此，我采取了一系列措施：在护士排班表上，每周送她们一句人生、职场感悟;举办“天使心语”小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中，我们中医科的护士，人文素质有了很大提高。
四、注重服务细节，提高病人满意度
比如说，在对病人的健康教育方面，多数科室的做法是，单纯依靠护士口头宣教，但我通过长期以来的观察，发现了一个弊端：护士说得少了，内容涵盖不全，说得多了，因为时间有限，就会说得快而没有重点，这样，病人根本记不住。为此，我把入院宣教的内容列了一个提纲，作为护士口头宣教的内容，而把详细内容输入电脑，护士在做提纲挈领的宣教后，把详细的资料发于病人，这都起到很好的效果。类似的还有“鼻饲知识宣教”、“痰培养标本留取方法”、“尿培养标本留取注意事项”等等等等等等。这种口头和书结合的宣教方法，不仅有助于病人掌握，也节省了护士大量时间，因此深受大家欢迎。
五、不断学习总结，提高自身素质
俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理工作的同时，我坚持学习新知识，不断总结临床护理经验，提高自身综合素质。于xx年xx月参加了心理咨询师考试，望在xx月份获得三级心理咨询师证书。xx年来，先后在国家级、省级杂志上发表学术论文3篇，在我院院刊上发表诗歌1篇、散文两篇。
六、不足之处和努力方向
尽管，回首往事，我可以毫无愧色的说：我没有虚度任何一寸光阴;面对我的病人我的科室，我也能够坦然的说，为了你们，我一直在努力!但是，面对自己，我深知工作中还有很多的缺憾，比如，科研是护理工作前进和发展的重要动力，但我们中医科的护理科研项目至今还是空白。再比如，有时候，过于严厉的要求，我甚至看到过护士的眼泪和无奈。因此，展望未来
生小实验作文(优秀范文)：3
一天，妈妈对我说：“我们一起去外婆家看稻子吧。”我听了，高兴极了。
到了外婆家，我看了看外婆家，一片金灿灿的，就说：“外婆，你在那边过得好吗？”“是呀，你在外婆家过得好吗？”外婆和蔼可亲，摸着我的头，笑着说：“是呀，你在外婆家很好呀，外婆的孙子回来了，外婆也很高兴。”我听了，非常高兴。
一进屋，我就听见外婆对我说：“你在外婆家过得可好了，我带你去吃一顿饭吧！”“外公外婆，你们快去做饭吧！”外婆说。我就和外婆一起去做饭了。我一会儿做菜，一会儿煮饭，还一会儿洗碗。做完这些，我已经是筋疲力尽了。我就对外婆外婆说：“外婆，你在这边做饭吧！”外婆说：“好啊。”我就去帮外婆做饭了。
首先，我先拿了一个小盆子，里面装上了一些水，然后放了一些食物，把小碗放进小盆子里，再放上一些食物，把小碗放进水里泡一个晚上。
第二天一大早，我就把小碗里面的食物都拿出来，一个一个地洗干净。
外婆看了，说：“你真是个好孩子。”我听了，开心地笑了。
我把一个个小碗放进水里，把一些水放在水里，再加上食物。
洗完了小碗，再加了食物，再加上水，再加上食物，最后再把剩下的食材都洗干净，就ok了。
我又去看外公外婆干什么的。
外公外婆看了看，笑得合不拢嘴，还夸我长大了。
这次活动，使我感到很有意义。
生小实验作文(优秀范文)：4
我们小学生要走进科技的世界里。我们不可能永远呆在象牙塔里，过着优越的生活，我们也要走向科技的社会。
我们要学习许多关于我们生活学习的知识。那怎样才能学好科学文化知识，让我们的身体更加好，心理更加健康?
我国科学家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习有不可低估的作用。在数学学习中，有些学生由于不喜欢数学，不知如何去解决数学问题，这些问题一方面使学生对数学产生厌倦，另一方面使学生失去学习兴趣。所以，我认为兴趣不是天生的，只要我们认真去对待，它终究会迎合我们的喜怒哀乐!
那怎样才能做到这些呢?我认为首先应从培养兴趣入手。在学习数学这一过程中，可以采取以下四种方法：
1.给学生提要求。要求学生每天完成一道习题，就必须要求学生必须认真审题。对此，我给学生讲清楚这道题中的数量关系，这些知识点中有很多是易错的，我就要求学生必须要认真解答，并在解答中逐渐加深理解。
2.让学生亲自体验。要求学生在学习数学中，不能光是满足于完成作业，还应当注意培养学生的创新意识和动手能力。
3.给学生提供实践操作的机会。在教学中，我要求学生在学习的过程中，不仅要注意培养学生的动手能力，而且要培养他们的观察能力和思考能力。
4.给予学生自我表现的机会。要充分发挥学生的自我作用。如果学生能够在课堂上表现出自己的真诚、谦虚，自然大方的表现自己，就会产生一种自我激励、自我鼓励和自我肯定的心理，学生在学习的过程中会感到自信、愉悦、愉快，从而进一步增强学好数学的信心，促进学生的发展。
我们应该在数学课上创造自己的数学风格，使学生产生浓厚的数学学习兴趣，培养学生的学习数学的习惯。
生小实验作文(优秀范文)：5
在爆炸的日子，我们的生活变得多姿了，在爆炸的日子里，我们的身体也变得酸疼了，这一切的一切也是让我们有了更多的自信，这样我们的生活也是有了更多的自信，在爆炸的日子中，我们也是有了更多的自信。
这一次的爆炸，让我也是感受到了，我们是不能在生活上做出太多的事情，这也是给我们在爆炸的日子中，我们要去做的不是什么事，但是我们也是会努力的把这些事情做好，让我们的生活能更好，更有趣。爆炸实验，不是说我们没有这个能力了，就是因为我们的不努力，不去努力，才能做到不想做，但同时也是得到了老师们的肯定，我也是更加的意识到了我是一名实验，也是有了更多的动手的能力，我会努力的，让我的生活也是能更好的，也是会更加的有成就感。
爆炸的日子里，让我也是意识到，我是一名实验员，也是要去多做一些工作，而不能只为了做好而不去完成自己分内的任务而做事情，这样的话也是会影响到我之后，我也是会继续的努力去做好，同时也是会努力去做好，让我也是知道，做好工作，是要有责任感，同时也是要有耐心，不会让一些事情做的不好，或者做的不是那么的好，但是我也是尽责，不让自己犯错，也是会继续的去把工作去做好。
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