二年级看图写话宽容作文大全400字(优秀范文7篇)

来源：用户投稿 2024-07-13 12:52:36 12 浏览

关于xx年级看图写话宽容作文大全，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。编者按：我们的班主任不仅教学工作有时也很严厉。我们一起看看这篇《老师》。我们的班主任姓张，她有一头乌黑的头发，还有一双会说话的眼睛;她的声音非常柔和，我们都喜欢听她的课;她的性格也很温柔，我们都很喜欢她。让我们一起看看这篇《老师》。

看图写话宽容作文大全(优秀范文)：1

编者按：我们的班主任不仅教学工作有时也很严厉。我们一起看看这篇《老师》。

我们的班主任姓张，她有一头乌黑的头发，还有一双会说话的眼睛;她的声音非常柔和，我们都喜欢听她的课;她的性格也很温柔，我们都很喜欢她。让我们一起看看这篇《老师》。

老师的眼睛是会说话的：“大家好，我叫陈老师，我是一名xx年级的学生。我的成绩也不错，可是，在我们这里，不要说我们班的学霸，也不要说我们班的小朋友，我们班的同学，都不是学霸，他们都考过不及格呢!”听了这个消息后，大家都很难过。

“我们班的学习是最差的，每次考试的成绩都很差，所以我们一定要加油，争取考到优异的成绩，好不容易考过一次，我们就不能放弃。”“老师，我们不能放弃，我们要好好学习，争取取得更好的成绩。”“老师，我也要争取考到优异的成绩。”

听了这个消息，我的心里像吃了蜜一样甜。从那以后，我不仅努力学习，而且还经常帮助同学。

有一次，我们班的一位同学不小心撞到了别的同学。那位同学一直在哭。过了一会，有几位同学跑了过来，把他扶了起来，并给他讲了一些道理。那位同学的眼泪就不停的流出来，好象很伤心，也很不高兴，他的眼泪流得更大了，他哭得更伤心了。过了一会，有几个同学跑过来，对他说：“老师，你哭得这么厉害呀!”可他一直哭，我也很担心，他哭的时候是不是很疼。

过了一会儿，老师走开了，同学们都在议论他，有的说他不哭了，有的说不哭了，还有的说他哭得很难受。这时，他才开始哭的样子，眼泪滴在了嘴巴上，好象在说：“老师，我的眼睛流血了，请你们原谅我。”同学们都走了过来，把他扶了起来，并送他到医务室处理伤口。他的眼睛红了，好象有说不尽的话，老师看了看他，说：“老师知道你很难过，就原谅你了好吗?”

老师，你的眼睛真好，我永远都爱你。

在我们班的教室后面有许许多多的“小老师”。但在我印象最深刻的是“我们班”的一位老师——。他有一头乌黑的头发，一双会说话的眼睛，还有一个大大的嘴巴。我的班主任，有时也很严厉。我们都知道是一位严厉的老师。

记得在我上xx年级的一天下午，说要带我们去游泳馆游泳。到了游泳馆，只见那里已经人山人海，都快要被挤破了。我们都在教室里等老师来，可是还是没来。我们都在想：会不会是去上厕所了，会不会来不及了。过了一会儿，终于出现了，老师走到我身旁，我吓了一跳，只见一手拿着救生圈，一手拿着我的身体，把我带到了游泳池，我看到这里的人可真多，有的在

看图写话宽容作文大全(优秀范文)：2

早晨，太阳公公还沉浸在睡梦中，天空就已经被染红了。

天空中的红霞，像一匹五彩缤纷的锦缎，一阵秋风吹过，红霞一会变成一片金，一会变成一片红色，一会变成一片紫色，一会变成一片蓝色，一会又变成了一片红色。

这时，一只只小麻雀站在树枝上，叽叽喳喳地唱起了歌，仿佛在唱：“我是一只快乐的小麻雀，唱歌跳舞，我的歌声是多么的悦耳，多么动听呀！”

这时，天空中又变成了一块红色，一会变成红色，一会又变成紫色，一会又变成粉色，好像在和我们玩捉迷藏呢！

这时，天空中又变成了一片粉色，一会又变成了蓝色，一会又变成了紫色，就像一片紫色的大花园。

这时，一朵朵小白花也在天空中跳起舞来，一阵秋雨一阵秋风，把树叶吹落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上，像给大地铺上了一层的地毯。一片片树叶落在了树妈妈的脚下，好像给大地穿上了一条绿油油的裙子。

我爱晚霞！我也爱晚霞！

看图写话宽容作文大全(优秀范文)：3

【作文】写作文要求：

1)不要写一个人。

2)不要写一个人。

3)不要写一些与生活密切相关的人和事。

【作文】

【评语】本文的作者选取材料是在xx年级时写的。文章的题目是《我的家乡》。作者采用了第一人称的方式，以“小”“大”“小”“大”“小”“大”“小”“大”“小”“大”等为线索，写了一个“我”的家乡。文章的题目是《我的家乡》。作者的第一段是这样写的：

4)我在学校住校，每到放学回家的时候，妈妈就会接我，一直到晚上八点。我和弟弟一点儿也不嫌累，还一路小跑地回家。

5)妈妈每天骑着摩托车接我回家。我们回到家，她就会把我搂在她温暖的怀里，给我们讲故事，还给我们做可口的饭菜。我们还经常一边看书，一边吃水果。我们在学校里学习，一边吃饭，有时候也会玩一下。我们在一起吃饭，一起喝酒。我们一起睡觉，一起看书。我们在一起玩的很好，我们一天都过的很开心，但也很少联系。

【评语】作者选取材料是在学校写的。文中选取材料是写的，但作者选取材料是在校园写的。文章的中心思想是为了表达出来。作者选取材料是为了表达出来，而非为了记叙文。作者选取材料是为了表达出来的。作者用了第一人称的方式，写了xx年级的作文。文章的中心思想是为了表达出来，而非为了记叙文。作者选取了第三人称的方式，写了xx年级的作文。作者选择了第四人称的方式，写了xx年级的作文。中心思想是为了表达出来。作者选材中的第三人称，写了xx年级的作文。文字中的第三人称，写了xx年级的作文。

【作文指导】小作者选取材料是以“小”“大”“小”为线索的。作者选取的材料是：在学校里学的新书，新本;在家里学的新本;在学校里学的新本。作者选择第四人称，写了xx年级的作文。

看图写话宽容作文大全(优秀范文)：4

今天，妈妈带我到青岛旅游。一大早我们就乘火车出发到青岛。下了火车，我们就开始了我们的第一站——青岛。

青岛的海可美了。海上有很多美味的海鲜，比如：虾、蟹、蟹……我们一边吃着海鲜，一边聊着天。我们一边走，看着海水一点一点的向前流走，真是太好玩了。

我们一边走一边看，一边听着海浪声，一边欣赏着大海的景色。海浪一浪接着一浪，一排挨着一排，一个比一个高，一个比一个大，真是太壮观了。我们还走到海滩边，捡了一些美丽的贝壳，把它们装在袋子里。然后又到了海边的海滩边，那里的人可多了。有的在堆沙堡，有的在洗脚，还有的在挖贝壳……我拿着一个大沙球去挖贝壳，把一堆堆的沙球放在手心里。然后我就开始挖了，我先拿着沙球往一个地方扔去，把沙球扔得很远，然后我就开始捡了，可是，一不小心，扔到了一个大沙球上，一不小心，我把沙球踩到脚下了……最后我还是继续挖，可是，沙子一个一个的落地，我只能捡到一些小的，我只好再拿着沙球往地上扔。我看见别的小朋友的沙球在地上，就拿着他们玩，我也不例外。我捡着一个，把它放了进去。我还看见别的小朋友的沙球也在，我就又拿起一个，继续挖。我还捡着一个，就把它扔了进去，我就又拿起一个……我终于挖到了一个，就拿着他们做我的沙球玩。

我们一直玩到太阳落山，我们就开始了我们的第二站——青岛最好玩的海洋公园之游。