五年级下册第五单元作文课件600字(优秀范文5篇)-码迷国学

五年级下册第五单元作文课件600字(优秀范文5篇)

关于xx年级下册第五单元作文课件，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。爱是无声的语言，爱是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关一个班集体的成员。在班主任的工作中，我认为爱是相互的。爱是相互的。没有爱，就没有教育，爱是一种情感，没有爱就没有教育。

下册第五单元作文课件(优秀范文)：1

爱是无声的语言，爱是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关一个班集体的成员。在班主任的工作中，我认为爱是相互的。

爱是相互的。没有爱，就没有教育，爱是一种情感，没有爱就没有教育。

爱学生，我们要以真诚、热情、人文、亲密的眼光对待学生;爱学生，我们要以尊重和依靠的原则对待学生，以人为本，因材施教;爱学生，我们要以宽容之心对待学生，以友善之心对待学生，以友爱之心关心学生。教师应该是一个具有爱心的人。

教师要把自己的爱与学生的爱融为一体，爱心是一种感知、尊重、信任、期待、鼓励、期望的心理品质。

爱心是一种信任，教师要用真诚的眼光对待孩子，对待孩子成长过程中的难题、困惑或不顺心的事，要用温暖的心、爱的微笑与孩子沟通，用爱的语言、爱的行为、爱的行为影响学生，让他们在爱的滋润中成长，使每个孩子的心灵得到健康地发展，让每个孩子都得到充分的爱，让每个孩子都得到人格上的尊重和体验，让每个孩子都能感受到老师的尊重和善良，使他们都能在爱的阳光下快乐地成长。

我觉得，我们应该从以下几个方面去努力。

1、加强师德修养，爱岗敬业。

2、关爱孩子，尊重孩子。

3、加强学习，不断提高自身的科学素养。

4、加强教育理论学习，不断提高业务能力。

5、加强学校教育教学工作，努力学习，争创特色，把我校建成一个“勤奋好学、多思善思”的优秀班集体。

我相信，在各级领导的关心、支持下，在全体教师的共同努力下，我们一定能以“爱岗敬业、关爱学生”为主题，在今后的工作中一如既往，再接再厉，争取在各方面取得更好的成绩。

下册第五单元作文课件(优秀范文)：2

1、通过学习，培养良好的学习习惯，提高自我的学习效率。

2、能用一些简单的小事，积累生活、工作中的点点滴滴。

3、能主动、大胆地发现问题并勇于思考。

二、活动主题：

“我爱读书”，“我的读书故事”，“我的读书故事”。

三、活动过程：

4、教师小结：读书是我们生活中很重要的一部分。我们要多阅读课外书籍，增长知识，丰富自己的生活，才能提高自己的阅读水平。

5、师生共同分享。

6、同学之间共同评价自读书的好处，并评出最佳读书小明星、读书最佳学习小明星。

7、同学们一起读书，一起评价读书的好处。

8、师生交流。

活动结束

9、请同学们把书本上的内容整理好，并在书包里装满课外书，并在课堂上进行交流。

10、同学们读书时要把书本上的内容分类摆在自己的桌面上，要把它们放在一起，并在书包里装好，这样就是一个完整的课件。

11、师生互相评价，评价读书的好处，并评选读书最佳学习小明星。

下册第五单元作文课件(优秀范文)：3

1、课件是学生的好伙伴，教师应该充分利用好课件。

2、课件是对所教学科的教法和学具有指导意义的图书。

3、课件应当有利于激发学习者的主动性和创新意识。

4、课件的应用是对学科的一种补充，它能使教师的工作有条不紊地做好教育教学工作。

5、教师要有较强的教育教学能力、驾驭课堂的能力，使用教科书的能力，以及课堂语言和课件的能力。教师应在课堂上要做到使用教科书，要注意使用课件。

6、教师应该掌握一定的现代技术和手段，使用多媒体和电化教学手段进行教学。

7、教师应当熟练地运用现代教学技术，在课堂中教学中应该注意培养学生的能力。

8、教师要注重课内外的相互联系，不要只局限于课本和教材。应多方面地提炼和创设课堂的教学情境和教学环境。

9、教师应当有良好的教风和学德，对学生要有爱心和责任心，使他们在教学活动中得到锻炼。

10、教师要有丰富的知识。

11、教师应当关注每一个学生的发展与成长，要有较强的创新意识，要使每个学生在各方面得到发展。

12、教师要有扎实的教学基本功。

13、教师要有良好的课堂教学技术。

14、教师还应当关心学生学习情况，要注重学生学习效率，课程改革的精神需要我们去认真学习。

在今后的教学工作中，我要努力做到：

15、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

16、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对数学知识的认识上有更大进步。

17、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

18、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

19、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

20、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

下册第五单元作文课件(优秀范文)：4

一个风和日丽的下午，我们在操场上玩耍。突然，一阵急促的铃声响起，我们立即跑到了教室，原来是语文课的老师来了，他对我们说：“今天我们来玩一个有趣的游戏，叫做“击鼓传花”。”我们听完后，都高兴得跳了起来。

游戏开始了，老师说：“游戏规则是这样的：每组派五名同学来敲击一个鼓，传到一个同学手里，鼓声停时，手里的花一朵花，花传到哪位同学，哪一朵花的颜色就是谁的手里。”老师说完规则，我们组就开始了，我和另一位同学上了场，我们的鼓声停了，我们就把花传给了第二位同学，他一直跟我们一样，传给第三位同学，他们就把花传到了第四位同学的手里，我们的鼓声停了，鼓声停的时候，花传到了第五位同学手里，鼓声停后，花就传到了第十位同学手里，第十位同学手里就有花的花了，花传到的那一朵花，他就得到了花。我们就把花传给了第十二位同学，这次我们组就得了一朵手指花，因为我们的鼓声停了，花落的那朵花就不能再传了，我们组就得了一片花了，我们就这样花传了一个又一个，我们组的花又一次传到了第六位同学的手里，我们又把花传给了第二位同学，他们就把花传到第三位同学手里。第十二位同学就传了十朵花，他们就把花传给第四位同学。花传完了花，他们就把花传到第六位同学手里了，这次我们组就得了一片花了，所以花落得最后一朵花，我们的鼓声停了，花落得最后一朵花。我们就把花传了给第一位同学，这时，我们的花落的最后一朵花是一张红色的卡片，上面写着：“亲爱的朋友们，你们要好好学习，要考上一所好的高中，你们要考上好的大学哦!”这时，鼓声停了，花落的最后一朵花是一张白色的卡片，上面写着：亲爱的朋友们，你要好好学习，要考上一所好的高中。这时，鼓也停了，我们就把花传给了我们的第十二位同学。这个游戏就在我们的欢笑声中结束了。