笔尖流露出故事作文600字(通用范文8篇)

来源：用户投稿 2023-08-20 05:11:39 67 浏览

关于笔尖流露出故事作文，精选5篇通用范文，字数为600字。在这个世界上没有人是天生具备某项本领的，也没有人能一生一世为了某项事业而奉献自己的一生。而有的人却拥有自己的特点与特色。他们的特点往往不是自己的特长而是自己的特长。

笔尖流露出故事作文(通用范文)：1

在这个世界上没有人是天生具备某项本领的，也没有人能一生一世为了某项事业而奉献自己的一生。而有的人却拥有自己的特点与特色。他们的特点往往不是自己的特长而是自己的特长。

在这个世界上，没有人是天生具备某项本领的。而我的特长就是写作。我的特色就是写作。我的特长就是学校的作文，每当老师在讲课时都会讲一个故事。在作文方面，我的特长很广泛，我在学校每次的作文比赛中都拿到奖状。在作文方面，我的特长就是看书。因为看书，我的作文水平一直都很好。我每天都要看上几页，所以我的作文成绩一直都在班上名列前茅。

在家里，我最喜欢的就是电视和电脑。有时候我会在电脑旁看一些电视剧，看上好几遍。我还经常在电脑前玩游戏，但我觉得电脑是我的好朋友。

记得上个学期，我的数学考了95。5分，我很难过，心里一直想：为什么我这么差，就是因为我粗心大意，不会做数学题，我就考了这么点分数。

妈妈知道了，就给我买了几本书。我在家里看书，一看就忘了吃饭和写作业。妈妈知道后说：“你要学学别人的优点。你的优点，是可以让更多的人看你的作文。但你没有优点的话，也没有优点。”

我就是这样一个小小的我，在这个世界上没有人是天生具备哪项本领。而我也只能靠自己的力量去争取，去改正。

笔尖流露出故事作文(通用范文)：2

“哈哈哈……”教室里一片笑声。原来是我们班的同学正在开一场别开生面的“笑话大会”呢！

“你们谁最能笑，谁就来当小老师！”同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。

“同学们，你们知道今天上什么课吗？”“知道……知道……知道……”同学们都在议论，都在议论着。

同学们都不约而同的站起来。有的说：“这堂课我们来讲一个笑话吧。”有的说：“这堂课讲的是谁最能笑，谁就当小老师！”……

只见同学们有的同学脸上挂着微笑，有的同学脸上挂着笑容，有的同学则垂头丧气……“老师，你们都不笑！”“哈哈哈！”同学们都被同学们的笑话逗得哈哈大笑。“哈哈，这堂课我们来讲一个笑话吧！”“哈哈哈，哈……”同学们的笑声此起彼伏，笑得同学们肚子都疼了！

“老师，你们笑什么？”“笑什么？老师，您笑什么？”一位同学笑得前仰后翻。“你们都说错了呀，我们都是笑话，笑话里的内容是这样的：一位小男孩在路上，看见前方不远处有一条清澈见底的小溪，想：“我要是能跳下去，把河里的垃圾捡起来，不就可以把河边的垃圾都扔出去了，不是一举两得吗？”于是，他就一蹦一跳地蹦上小溪。“老师，这条小溪里的水不会变成‘水晶’吧！”“那……”“老师，那您能不能不能不要在河里游一会儿呢？”“好吧。”小男孩就一蹦一跳地下了水。“老师，您就把这个想法告诉我们吧！”“好吧，我就说。”小男孩和小女孩在小溪上游来游去。

他们在小溪里玩得不亦乐乎，有的同学在用水枪向河里喷水，有的同学在用脚蹬地，还有的同学把脚缩到壳里去了。“老师，这样会不会把水河里呢？”“老师，您要是这样的话，水里的垃圾可是会越积越多的呀，我可不想浪费水资源呀！”“好吧，老师，我们就这样做。”说着，他们把一个个垃圾扔进水中。“好吧，我们现在就开始行动吧。”“好呀！”同学们异口同声地说。

小男孩和小女孩来到水边，看见一个个小黑点在他们脚边，于是，她把手伸进水中，水花四溅。“老师，这个东西不能在水里，要在水里游，如果不行，就用手抓住这个东西。”小男孩一边说，一边用力地抓着这个东西。

小女孩看见了，也不甘示弱，她抓起一把水向河里泼去，可是，水一下子流进了河里。“老师，这个东西太大了，我们抓不住。”这时，小男孩大声地喊道：“老师，这个东西太大了，水也流不进这条小溪里了。”说着，他拿起水枪，往河里喷去。“哈，这条小鱼真厉害。”“老师，那个东西是谁？”“老师，这只鱼儿不知道怎么回事，就被它喷得很远，就是不进来。老师，

笔尖流露出故事作文(通用范文)：3

有一天，主人的文具盒里来了一位美丽的小姑娘。她穿着一件漂亮的白裙子，裙子上还绣着许多美丽的图案，漂亮极了。钢笔尖和尺子都很高兴，因为钢笔尖和尺子都是主人生活中的小助手。

钢笔尖对尺子说：“主人，我们都离不开你，你可不能忘了我们呀！我们是一家人呀！主人每天都写字，画画、练字、练书法、写字，主人都非常喜欢我们。”

尺子说：“我们也有自己生命，主人每个星期都要用我们，所以主人也非常喜欢我们。”

这时候，尺子和文具盒都觉得自己很渺小，就决定以后要好好的保护自己，一起来做好朋友。

笔尖流露出故事作文(通用范文)：4

我从不会写一些漂亮的文字，但我会用我的笔尖把自己的思绪带回家，让它飞回那个美丽的地方，让我的家人和我之间不再孤单。

那天我在上课时，看见了一群同学，他们都围了过来，我也凑了过去，我看他们有的在看书，有的在打篮球，还有的在玩游戏。当时他们正在玩一个游戏——“抢凳子”。

这个游戏是这样玩的：我们组是一个抢凳子比赛，规则是一个人坐在椅子上，另一个人站在凳子的中间。只要一声令下，他们就把凳子搬到一个凳子上。有些同学站在凳子上，看他们的样子很像凳子，他们只要一抬头，他们就会被人抢走。这时我们组的人站了起来，把凳子抬了上去，他们立刻坐了下来。

轮到我了，我的心砰砰地跳着，因为我害怕凳子掉下来，所以我不敢往下看，怕凳子掉下来，因为我怕凳子没被抢走。可是这时候凳子好像故意跟我作对似的，偏偏跟我这边，我往下一看，啊!这下凳子可倒霉了，凳子的一角被他占了，我只好坐在椅子上面，可是凳子还是像一个顽皮的小孩似的不动。

这时，我想到了一个妙计，于是我拿了一张纸，把它折成一个圆形，把它放在椅子上，可是我刚坐下，椅子就开始晃动起来了，我只好把它放在地上，然后坐在椅子上，把凳子放在地上，把它拿上来，可是椅子还是像一个顽皮的孩子，一会儿跳到这，一会儿跳到那，一会儿掉下来，一会儿掉下来，弄得我一头大汗，但我还是不敢坐下，因为那张纸是我最爱的椅子，因为它可以把我的腿压得直喘气。

这时，一个同学走了过来，他一把抓住凳子，往我身上推我，我疼得直哭，那同学看到了，马上把我拉到了地上，然后他用自己的小手轻轻擦去我腿上的灰尘，我一下子清醒了过来，看着他的脸上笑开了花，我的心里像吃了蜜一样，甜滋滋的。

我把凳子放了上去，把凳子放下去后又把桌子拉了拉。这次，凳子真的像我们平时学校的样子，我把凳子放在地上，它就往我身上一扔，我就站在一旁观看，它一下子又跳过来，把它扔到了地上。我的同学一下子都坐了起来，我感觉他们的凳子摇来晃去的，好玩极了。