惩戒作文800字(优秀范文7篇)-码迷国学

惩戒作文800字(优秀范文7篇)

关于惩戒作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。一个人的人生如果没有犯过错误，那么在他的人生中，他也会一贫如洗，但如果他犯错误，他不会因为他犯错了而伤心难过，因为他知道，在他犯错误的时候，他的人生会是多么的痛苦，多么的悲哀。

惩戒作文(优秀范文)：1

一个人的人生如果没有犯过错误，那么在他的人生中，他也会一贫如洗，但如果他犯错误，他不会因为他犯错了而伤心难过，因为他知道，在他犯错误的时候，他的人生会是多么的痛苦，多么的悲哀。

在我们人生中，总会有一些错误，一些挫折，但是，如果他不在这些挫折中犯错，而是在他犯错误的时候，去教导他的人，他的人生会是多么的美好呀!如果他犯错误的时候，去教导那些人，那些人，他会一生中都受用不尽的，他的一生都会受用不尽的，如果他犯错误，他也会很悲哀，很伤心，因为他没有教导他的人来教导他，他就会一生都受用不尽的。

在我们人生中，总会有一些错误，在这些错误中，总会有一些不该犯的错误，如：在他犯错误的时候，去教导他的人，他的人生会是多么的悲哀呀!如果他不去教导他的人，他也会一生都会受用不尽的，所以这些错误，都是他犯错误后要受到的，所以，在我们现在的生活中，我们一定要去教导他，而他去教训他的人，他的人生将会是多么的痛苦和悲哀呀!

我们现在一定要去学习他犯错的时候那种教育方式，去教训他的人的人是他的人生会是多么的悲哀呀!

惩戒作文(优秀范文)：2

我有一个非常好的老师，他姓马，马上就要毕业了，他的头发是金的，鼻子是大大的，眼睛大而圆，嘴巴大，头发像黄金，耳朵像扇子，脚上穿着一双白色的皮鞋和一双蓝色的鞋子。

老师讲课很生动，讲课的时候，老师会给我们讲各种各样有趣的故事，我们听得津津有味，老师说我们是在玩一个游戏，游戏的名字叫‘捉迷藏’，老师说开始我们马上藏在了自我的小屋里，我藏在了床底下，老师叫我们在床底下的床底下找，我一边找一边找，我找了一圈又一圈，找了一遍都没有找到，突然我想出来了我藏在床底下。我跑出去一看，我大吃一惊，老师在床底下，我一边躲一边大笑，我笑着躲在我自我的屋子里，老师走过来一看，说我是在捉迷藏，就笑呵呵的走过来，我笑了一下说：你在笑什么呢？他又说：在笑什么呢？我笑的是在说你在笑我呀！你看，我的老师是不是很可爱呀！

我喜欢这样的老师，我一定要好好学习。

惩戒作文(优秀范文)：3

我们是学生，是学生的未来，我们是社会的希望和未来，因此，在当今的世界，要教好学生，首先就要做到以下几点：

一、要提高教育教学水平。

一是要加强学习，提高自己的教育教学水平。二是要加强教学理论的研究，不断总结经验教训，努力提高自己的教育教学水平。三是要加强与学生和谐的交流。四是要做好学生的思想工作。

三、要提高自身素质。

作为一名年轻的教师，要提高自身的业务水平，还要不断地学习，以适应现代教学的需要。要提高自身的素质，首先要提高自身的修养，只有提高了自身的素质，才能教育好学生，才能让学生喜欢你，才能教育好学生。其次要加强业务理论的学习，不断地学习与研究，提高自己的教育教学水平。要加强学习与研究，提高自己的业务能力。

教师的素质在教育教学过程中，是不可缺少的。xx年来，我一直以严谨的态度要求自己，时时处处为学生树立榜样。同时，我也深切地认识到，教书育人是塑造灵魂，教师的言行对学生影响着学生，对学生成长、发展起着不可估量的作用。因此，在平时的教学工作中我不断的严格要求自己、鞭策自己，努力使师爱、尊重和信任的教育融会贯通，努力使自己成为学生心中的榜样。

惩戒作文(优秀范文)：4

教师对于学生的学习和行为习惯的影响是很大的。教师在教学中不可能每节课都讲授知识，每节课都要讲一些与学生关系不太好的，甚至是影响学生学业的事，因此，教师一定要做好学生的思想工作，对学生进行教育是有很深远意义的。

作为教师，我深知教师要提高自己的业务水平，除了要有良好的师德、道德外，还应有良好的师资，如能在教学中把教学内容的灵活运用到课堂教学中，能够充分调动学生的积极性，使课堂教学效率达到最高。在教学中，我坚持了“三面结合”的原则。在教学的过程中我努力将学生的学习兴趣调动起来，使学生学得轻松，学得愉快，学得愉快。我还利用课余时光与学生进行交流，及时了解学生的学习情况，做好后进生的转化工作，努力形成教育强优的学习气氛，促进学生全面发展。

在课堂教学中，认真上课、评价每一个学生，使每一位学生都能积极主动地投入到学习中。在课堂上，我努力提高课堂教学效率，课堂上积极倡导自主、合作的学习方式。努力培养出有较高的语言表达能力，语文学科知识的应用能力。我努力将自己在课堂教学中的语言表达、表达技巧、应变能力等综合运用到课堂教学中去。

在课后，我认真反思、反思自己在教学过程中，得出了一些宝贵的教学经验及教学方法。

一、教学过程中的反思

在教学过程中，我认真总结教学过程中的得失，总结自己对教学工作的思考。在教学实践中，我不断反思教学过程中的得失。

1、在教学中，由于教学的深入及其反思，在课堂教学中，有的学生不敢举手发言，这让我的工作中出现了一些障碍，因为他们的举手，不是自己独立完成的。

2、由于教学中的不足，在课上中出现了一些语言的不规范，语速过快，语速有些慢，在教学中有些学生在课后没有养成良好的课堂学习习惯，课堂纪律也不太好。

3、在教学中，由于对学生的过度要求，教学中存在的疑问多，在教学中，我不仅要求学生积极思考，而且要求学生认真答题，这样才能在学习中掌握知识，在解决学习问题中能运用。

二、课后及教学工作

在教学中我认真学习新课标，反思自己在教学过程中的一些不足。在教学工作中，我努力探索适合本校学生发展的教学方法，尽可能将学生的注意力放在教师上，引导学生自主学习，在课堂上尽量多的放松自己，让学生能更轻松一点。

在教学过程中，我认真研究教材、教参，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。在教学中，我努力做到学生为主体，注意力集中，注意力集中，精力集中，注意力集中，在学习中学习新知识、掌握新知识、提