好奇的作文提纲800字(通用范文7篇)-码迷国学

好奇的作文提纲800字(通用范文7篇)

关于好奇的作文提纲，精选5篇通用范文，字数为800字。我从小就喜爱上了科学课，从那时起我就爱上了科学。我发现了许许多多的奥秘，比如：我们的祖先是一种很聪明的动物，后来经过了几千年的历史发展，我们的祖先已发现了许多新的科学。

好奇的作文提纲(通用范文)：1

我从小就喜爱上了科学课，从那时起我就爱上了科学。我发现了许许多多的奥秘，比如：我们的祖先是一种很聪明的动物，后来经过了几千年的历史发展，我们的祖先已发现了许多新的科学。

我们的祖先是一种很聪明的动物，后来经过几千年的历史发展，我们的祖先已发现了许多新的科学，我们的祖先真是聪明，我们一定要学好科学知识，长大了也要向我们的祖宗学习。

好奇的作文提纲(通用范文)：2

我是一只小蚂蚁，一只有着小身体，大脑袋的小蚂蚁。我在大自然里是一名普通的小行星，每天都要经过一条又一条崎?不平的羊肠小道，一片又一片茂密的森林，一块又一块的草地。

每当这时候，一只大蚂蚁走过来，看了一会，便会把我们放回了大自然，这时，我们便会感到有一个大家庭在保护我们。

一天，我们在一片茂盛的森林中玩耍。忽然，一阵狂风吹来，一片叶子便飘落了下来。我们正准备离开，一阵大风吹来，那片叶子被风吹落了下来。

正在这个时候，一个小女孩走过来对我们说：“这片叶子可以带你们回家吗？”我们说：“当然可以，我们要去找妈妈！”

一路上，小女孩把我们带到了一个花盆前，然后把我们放回了大自然，我们就走了出去。

不一会，我们来到一条小河边，看到了许多小鱼。我们便把自己的身体拉了出来，把身体的一部分放进了河中央。小鱼看见了，都游过来，看了看我们说：“你们不能把我们带回家，我还有一个家，叫蚂蚁洞。”我们就又把一部分放了进去。

小女孩又把我们带回了家，把我们放出了大自然。

我们在这片森林中是很快乐的。

好奇的作文提纲(通用范文)：3

人类的探索与发展，就如同一部电影，一部不断上演，又不断上映的电影，它不仅是我们的“影子”，还是我们所熟知的生物，我们所熟悉的人类，我们所熟悉的事物，我们所熟悉的一切。

我们的地球上，生态环境极为不好。但是有一点是不可能的，那就是地球的环境是我们所熟知的生物。

在我们的生存环境中，地球母亲就不断的在伤害我们。我们所认识的地球就如同一个生命体。她不断的给我们提供新鲜的空气和水，而且还给我们提供了很多很多的资源，而且给我们提供了很多很多的食物。但是，我们却不懂的回报。地球在一天一天的伤害着我们，她已经变成了一个巨大的黑色的“魔爪”。她已经变成了一个黑色的“球”。

现在，我们人类已经开始疯狂的砍伐树木，使树木越来越多，越来越少，我们只有几棵树。而且现在还有一些人，他们砍伐树木，把一些小树苗一棵一棵的砍伐，让一些树苗在自己身上生长……

现在我们人类的环境染是很严重的，这个问题在我们的脑海中不断的浮现，我们应该怎么做?

我们应该怎么做呢?我们应该怎么做才能让我们的环境变得更好呢?

好奇的作文提纲(通用范文)：4

我是一名xx年级的小学生，是在xx年级上学期的数学课上发生的。

那天上课时间，我们全班同学都在认认真真地听老师讲话，突然，教室传来一阵“砰砰砰，砰砰砰!”的响声，同时，也有一阵“砰砰砰，砰砰砰!”响个不停。“这是什么声音呀?”我们一边看着老师，一边听课，心中充满了莫名的好奇。

这时，数学老师走到我们跟前，说：“同学们，今天我们来学第2课《好奇的数学》这一课的第12课时。”“啊?”同学们惊讶不已，我的脸也红了。“好，我们今天先来学《好奇的数学》这一课。”同学们异口同声地说。我的脸像熟透了的苹果，不好意思地说：“这课的题目是《好奇的数学》。”说完，我们立即把手高高的举起，等待数学老师说话。

数学老师说：“这位同学，就是我们班的一位数学课代表——张小敏。你们知道吗?在数学课代表的责任是什么吗?”同学们异口同声地问：“知道。”数学老师又说：“你们知道，我们要学会观察数学，还要学会运用数学，这样才能做好老师的好帮手。如果你们不懂得观察数学，就等于没有学好数学。”

我们一致推选张小敏来当小小的数学课代表。她先让小敏说一遍数学题，然后再让小敏回答，这样，我们才能把每一步的题都弄懂。

“你们看，这道题是不是很简单?”

“不，是数学题。”

同学们一个个都说，张小敏说：“是……”我们都说：“对，你们都能做出来，我们为什么就不能做出来呢?”

“因为我已经知道了，数学不是小数点而是一个多余的概念。”

同学们都说，“对!就是数学。”

同学们都说，张小敏说的对，我们不能做小数点，而要做好一个数学课代表。

这节数学课上，我们全班同学都学会了观察数学，我们全班同学都非常感谢张小敏老师和小敏老师。