夏天的风采作文900字(通用范文7篇)

关于夏天的风采作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我们的校园是个美丽的大花园，它四季如画：春天，百花齐放、绿叶盎然；夏季，翠树成荫、绿树成荫；秋天，秋风习习，落叶纷纷。

关于夏天的风采作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我们的校园是个美丽的大花园，它四季如画：春天，百花齐放、绿叶盎然；夏季，翠树成荫、绿树成荫；秋天，秋风习习，落叶纷纷。

夏天的风采作文(通用范文)：1

我们的校园是个美丽的大花园，它四季如画：春天，百花齐放、绿叶盎然；夏季，翠树成荫、绿树成荫；秋天，秋风习习，落叶纷纷。

春天，校园一片生机勃勃，小草探出了小脑袋，柳树抽出了枝条，在微风中翩翩起舞；花坛里盛开着的迎春花，它们争先恐后地吐出了一阵阵金的花粉；冬天，树木脱掉了绿装，换上了的外套。同学们在这美丽的大花园里，欢歌笑语、尽情玩耍。

夏天，校园里绿树成荫，树叶长得密密麻麻，就像一把绿绒大伞。同学们在这绿意浓浓的大伞下，玩着各种各样有趣的游戏。同学们在树下乘凉，聊着天。

秋天，大树的树叶都纷纷飘落了下来，好像一只只的蝴蝶在地上翩翩起舞。同学们捡起了地上的树叶，做成了一本书，让同学们读给他们听。同学们把这本书当成了一本精美的书本，让同学们在书中遨游，享受知识的乐趣。

冬天，雪花飞舞，同学们在这美丽的大花园里玩雪、堆雪人，打雪仗，堆雪人。同学们玩得可高兴了，同学们的笑声回荡在校园的上空，同学们都在这美丽的大花园里玩得可高兴了。

啊！我们的校园xx年四季都如此生机盎然、充满乐趣。我喜欢我们的校园。

夏天的风采作文(通用范文)：2

我是一名小学生，在我们班上可是个名不见经传的“大家闺秀”啊！

我长得很漂亮，但我的学习成绩一直不太好，在班上是个中等生。有一次，我们数学老师讲的是乘法口诀，我一直不会，我只好请教一些简单的老师和同学。我的成绩一直不太好，所以老师经常给我一些鼓励。

我有一个爱好就是看书，我在家里经常看书，所以我的作文经常被老师批评。我的学校有一个书吧，那里有许多书，有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《水浒传》等，但我最喜欢的是《西游记》这本书。我在家看书的时候，有时候一看就到了中午，所以爸爸妈妈叫我吃饭的时候还要再看一会。

我的学习很好，但我有一个缺点就是写作文的时候，每次老师布置的作文我都会拖了很久，所以我的作文写得非常不好，我以后要把这个坏习惯改掉，这样才能提高作文水平。

我的缺点就是不喜欢读书，所以我以后要改掉这个坏习惯，这样才能提高学习的效率，才能提高学习效率。我一定要改掉缺点，做到最好，才能提高学习效率，提高学习效率。

夏天的风采作文(通用范文)：3

在我的身上，就常常发生一件小事，但让我受益匪浅。

有一次，我的好朋友来找我玩。她问我作业做完没，我就说：“我不会写作业，怎么办？”“我们就玩一会吧！”她说，“那我们就玩一会儿吧！”“好吧！”于是我就和她玩了一会儿，我们就玩了起来。我们俩玩着玩着就玩腻了，就回家了。

回家的时候，我的好朋友走了过来，我就对他说：“你到底在干什么？”他就说：“我们玩一会儿吧！”我就说：“好啊！”我和好朋友玩了一小会儿，就去睡觉了。

第二天我醒来的时候，发现我的好朋友不见了。就在我要去找的时候，我就在家里面呢！我就说：“你怎么回家啊？”他就说：“我就在家里等你！”然后一起去找我的好朋友去了。

我们找到了好朋友，就在一起玩了起来！

你看，她就是这么一个人。

夏天的风采作文(通用范文)：4

春风拂面，万物复苏，在这春天里，我校举行了一次风采展示活动。

在这次风采展示活动中，有三位同学的表演很精彩，有一位同学表演的很精彩，还有三位同学的表演很精彩，最后，同学们的欢呼声此起彼伏。

我觉得我最难忘的就是xx年级的表演的《最炫民族风》，这个节目非常好笑，我还记得，我和我的小伙伴玩的非常开心，我们玩的非常开心，有两个同学的脸都哭了，其他人的脸都笑了，还有一个同学的脸都红了。

我觉得这次表演真的很精彩，希望这次的表演越来越精彩，我也希望这次展示活动越来越好。

夏天的风采作文(通用范文)：5

每个人都有属于自己的风采，我也不例外。

在我上xx年级的一天傍晚，放学后，我走在回家的小路上时，一阵微风吹来，我就像一只小鸟在空中飞舞，感觉舒服极了，就像在大树上乘凉一样。

忽然，一个小男孩跑到我们身边，他看见前面有一个大水坑，便把我们全身上下都弄湿了，我看见了，就想：我要是被水坑淹了该怎么办呀？这时一个大姐姐走到河边，把我们救上来，然后说：“小朋友，快上来，不要被水坑淹了，我们要去找爸爸妈妈。”小男孩说：“我不会游泳，你能教我吗？”大姐姐说：“那就教你吧！”于是，小男孩就教了我一遍。

小男孩说：“先把手伸入水坑里，然后再把脚伸入水坑里，你要学会，然后你把脚伸出来的地方要不要紧，再把脚伸出来的地方要不要紧，就要被水坑淹了。”

我听了这一番话觉得小男孩说的很有道理，就学着她的样子，先把脚伸进水坑里，然后再把脚伸出来，这样，我的脚就能够浮在水面了，我就把脚伸进水面里，然后，我的脚慢慢的在水面上浮动了起来，最后，我的脚就可以在水面上浮起来了。

小男孩说：“谢谢你，姐姐。”我高兴的说：“不用谢，应该的。”

从这以后，我每天都会来到小男孩家，给他送去水，我们一起玩耍，一起做作业，一起学习。

这样的风采让我感到自豪，让我的学习更加的棒。

这就是我的风采，你呢？