关于三单元作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。我家的鱼缸里有许多可爱的小金鱼，它们的身子都是白色的，肚子是的。有一条小金鱼在水里游来游去，一会儿游到东，一会儿游到西，真有趣。
关于三单元作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。我家的鱼缸里有许多可爱的小金鱼，它们的身子都是白色的，肚子是的。有一条小金鱼在水里游来游去，一会儿游到东，一会儿游到西，真有趣。
三单元作文(精选范文)：1
我家的鱼缸里有许多可爱的小金鱼，它们的身子都是白色的，肚子是的。有一条小金鱼在水里游来游去，一会儿游到东，一会儿游到西，真有趣。
小金鱼有红色的，的，黑色的，白色的。红红的尾巴像个小喇叭，吹出动听的声音。
小金鱼每一次都是在水里游来游去，好象在说：“我游泳，我游泳，我游泳，我游泳，我游泳，我游泳”。
有一次，我把金鱼放到水里，小金鱼马上游过来，对我摇摆尾巴，摆动着大尾巴，摆动着小尾巴好象在对我说：“你好啊，我的主人，我叫小明，你叫什么名字啊?”我说：“小明，你好啊，我叫小红”。
小红说：“我们交个朋友吧，”我说：“好吧”。
我们交完朋友回家了，我把金鱼放回了水里，小红把小金鱼放到了大鱼缸里，小明把小金鱼放出来，我们就把小金鱼放回了水里。
我喜欢我家的小金鱼，它们给我的生活增添了很多乐趣。
三单元作文(精选范文)：2
时光荏苒，不经意间一学期又过去了，在这一学期里，虽然我在教育教学这个岗位上做出了不平凡的业绩，但是我仍然不忘学习的道理，虚心向有经验的同事们请教，以下，将这学期的语文教学工作做一小结。
一、认真学习《语文课程标准》，钻研教材，探究教学，
教材的重点、难点，虚心向有经验的教师学习，在教学中不断探索、刻苦钻研，根据学生的不同年龄特点，知识的差异和不同能力实际，把教材知识拓展到生活中，培养了学生的语文能力，让学生学习语文。
二、培养学生良好的学习习惯。
我在教学中，根据教学不同的内容，尽量让学生在课堂上都有所收获。比如，在导入方面，我不是采用简单的讲解，而是采用激发的提问，提出新内容，引发学生的思考：“文中怎么这样写了?”，让学生带着问题读，找答案。
三、培养优等生，落实差生。
由于本班学生学习语文，基础较差，我根据本班学生的实际，采用不同的方法，因材施教，不同的学生进行不同的辅导，以满足不同层次的学生的需求。在课堂上，我首先面向全体学生，注重不同层次的学生，让所有的学生都参与其中，让学生在探究合作交流中，共同发展。其次指导学习困难生。
四、关爱学生，让学生喜欢语文。
在语文教学中，我努力将语文课上得与学生的生活相联系，为学生创设一个富有生活气息的语文学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会学习，培养学生的学习能力，引导学生进行小组合作学习，在学习中，让学生们通过动口、动笔及不同的形式，使用不同的方法，使用不同的材料。也培养他们爱动笔及写作兴趣，使用不同的材料及手法，使学生的知识和技能不断得到提高。
五、培养积极探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我注重为学生穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。
总之，在工作和教学中，我都尽力做好各项工作，不断改进自己工作方法，不断提高工作效率，努力提高自己的教育教学水平，以达到在思想觉悟上有更大提高的同时，加强教育理论学习，保持良好的师德师风，为做好教育教学工作而努力。
三单元作文(精选范文)：3
时光匆匆，一转眼，我已从一个懵懂无知的孩子，成长为了一个即将的初三学生。
初三的学习任务重了，压力也紧了。
我的学习生活，就这样被老师与家长们安排在这样的学习生活中，每一天的生活都是多姿多彩的。
我的生活中，也有过几次分离的经历。
当然，我也曾经有些分离。
那是一个夏天的夜晚，天上的繁星闪闪发亮。我和朋友们在一起嬉戏打闹，玩耍，玩得热火朝天。不知不觉中，就到了吃晚饭的时候，我们都不约而同地来到了饭店。我们的饭可是有着特殊的意义呢!那是因为，我们都要去吃饭，我们要在饭店度过一个快乐的夜晚，我们可以去吃自助餐，我也要去喝自己爱喝的果汁……我们吃得都很开心……
我们吃好了，就去逛街。我们逛得很尽兴，都想快一点回家，因为我们有可口的饭菜等着我们品尝。
这时，一阵阵的鞭炮声响起来了。我们都赶紧跑出去放烟花了。我们一群人在楼上玩烟花，一个人放一些烟花，一个人放五彩缤纷的花炮。
我们看到了许多烟花，有“大地红”、“大地开花”、“花朵美”……
这时，我们都被这美丽的烟花吸引了。我们都很快乐，就在这时，一个小女孩叫道：“你的妈妈在哪儿?”
“我的妈妈不在家，你就在这里吧，不要乱跑。”
“你的妈妈怎么了?”这一句句问候，是多么的温暖啊!
小女孩的脸上洋溢着幸福的笑容，看上去很可爱。
我看到那么美丽的烟花，就想和妈妈一起点燃这些烟花，但是，那个小女孩却说：“我不敢，妈不会来。”
“为什么不敢呢?那可是妈呀……”
“你不敢就去吧，妈会不高兴的。”
小女孩又说了一些不愿去就去的话。
听到小女孩的话，我的心中也很难受，但是我忍着，我要去点燃这些美丽的烟花，要点燃她们。我要告诉她们：“我们不要怕，妈妈不会来。”我一定要让妈妈不高兴，我一定要让妈妈高兴，不要让妈妈难过。
小女孩终于点燃了烟花，“砰!”
美丽的烟花消失了，消失了，只留下了那美丽的一片……
那美妙的声音，久久地回荡在耳边……
三单元作文(精选范文)：4
本月我们小学语文科组在学校的带领下开展一系列的教科研活动，在本月学校领导高度重视下，组内教师积极参与，教育科研组为此做了大量的工作，现总结如下。
一、加强理论学习培训。
1、学期初制定教研组计划。
学校领导高度重视，教科研组长主抓，教研组长全面负责，教师积极参与。教科研组活动有计划有目的有计划有步骤地开展。
为使全校老师明确本次学习的重点工作，认识到学校教科研活动的重要性和必要性。学校要求全体教师认真学习《小学语文课程标准》，明确课题研究的目的意义。
2、教育科研组活动。
在本次教科研活动中，我校教科研组长积极参加。在活动中，大家充分发挥集体智慧的力量，集思广益，互相交流，取长补短。
二、认真组织教学活动。
学校教科研活动是学校工作不可缺少的重要形式，本月，我们组织教师认真学习《小学语文课程标准》，认识到小学语文教学的重要性，明确小学语文教学的目的和意义。
3、认识小学语文课程标准。
通过对小学语文课程标准的细化，明确小学语文课程的基本内容，了解小学语文课程的基本性质、课程目标以及各年级学生的年龄特点、个性特征等；使每一位教师清楚地认识小学语文课程的编排特点、教学要求以及各年级的实际要求，从而确定切实可行的教学目的。使教科研工作有的放矢。
4、教科研组活动。
在本月教科研活动中，我校教科室认真组织教师认真学习新课标，认真领会新课标，认真组织教师学习小学语文教学的各种理论，以及新课程的要求。使老师们明确课标的基本内容，并对各个年级的教学目标进行分解，使教师有的放矢地开展教学活动。
5、听课活动。
本月我们教研组教师认真组织教研组活动，认真学习新课标，了解教学目标。通过各种形式的听课活动，使教师明确小学语文课程的内容，教学目标，要求及各年级的实际要求，使教师有的放矢地开展教学活动，使教师们明确教学目标。使每位教师有目的地去听课，去评课，使教师在互动中学。
6、学业水平测试。
我校教师平时认真学习语文新课程标准，学习各种教科研理论，以便在工作中有的放矢地开展。教学中注重与其他学科的整合，利用教研活动的机会，促进教师教师之间的互动，提高教师的业务水平。
四、认真组织教学活动。
7、组织教师认真学习新《义务教育语文课程标准》，明确小学语文课程的内容，以及各年级各年级各班的实际情况，认真组织教学。
8、认真组织教师学习各种教科研理论，以便在工作中有的放矢，开展教科研活动。
9、组织教师认真学习新课标，以便在工作中有的放矢，开展教科研活动。
三单元作文(精选范文)：5
时间飞逝，转眼间一个学期的时间过去了。xx年来，在各位领导的正确领导下，在同事们的团结合作和关心帮助下，较好的完成了各项工作任务，收获不小。为了今后更好的工作，现将这一学期的工作总结如下。
一、思想品德方面。
我热爱祖国，热爱中国党，坚决拥护中国党的领导。认真学习“”重要思想，积极参与学校组织的各项学习活动。以、思想、理论和“”重要思想为指导，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，在日常的教学工作中，坚持切实做好教学工作的“减负”，注重精心计划，科学安排，认真组织，切实抓好教学的各个环节。
二、我的教学教育教学成绩。
xx年来，我认真贯彻落实学校“减负”的工作要求。抓实常规管理，保证教学任务的顺利完成，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据各班学生情况，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，以激发学生的学习兴趣，努力做到因材施教。
首先我从自身做起，坚持学习，提高自己的思想认识，紧跟时代步伐。我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
其次，在教学中，我不断地钻研科学有效的教学方法，学习运用多种教学理论，从课堂教学中汲取营养，认真总结经验，积极探索适合自己班级的教学方法，并形成了自己的教学风格。
三、加强教学常规工作，提高教学质量。
在课堂上，我特别注重学生学习习惯的养成，培养学生良好的学习习惯。努力做到“五认真”。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
2、认真上课，积极参加集体备课，并经常听老教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
3、认真做好课后的工作，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生主动性的发挥，发散他们的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养他们在教学中的.渗透思维的训练，在教学中提高学生的思维素质。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
四、存在的问题。
在教学工作中，我取得了一定的成绩，但还有很多不足。比如，在工作中有时会出现一些急躁情绪，今后我会在教学工作中注意冷静，避免急躁情绪的发生。
教育是爱心事业，从学生身心出发，了解学生，研究学生，以学生为主体，教师为主导，才能培养出学生健康的学习和生活，才能使学生在爱的教育中健康成长。在今后的教育工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为
评论列表