鸡蛋变形记作文350字(通用范文5篇)

鸡蛋变形记作文350字(通用范文5篇)

关于鸡蛋变形记作文350字,精选5篇通用范文,字数为350字。周记6 周记6今天,是一个值得纪念的日子,那就是今天的第三节课。下课了,我们兴高采烈地来到了操场上。同学们都在兴高采烈地玩着自己的游戏。这时,只听见“叮叮叮”的铃声响了,我们飞奔着来到了操场。

关于鸡蛋变形记作文350字,精选5篇通用范文,字数为350字。周记6 周记6今天,是一个值得纪念的日子,那就是今天的第三节课。下课了,我们兴高采烈地来到了操场上。同学们都在兴高采烈地玩着自己的游戏。这时,只听见“叮叮叮”的铃声响了,我们飞奔着来到了操场。

鸡蛋变形记作文(通用范文):1

周记6

今天,是一个值得纪念的日子,那就是今天的第三节课。

下课了,我们兴高采烈地来到了操场上。同学们都在兴高采烈地玩着自己的游戏。这时,只听见“叮叮叮”的铃声响了,我们飞奔着来到了操场。

只见操场的人像潮水一样涌向操场。我们都在想:“要是老师来了,我们该如何面对老师?”

老师一进场,教室里就沸腾起来了。有的同学欢呼着,有些同学在安静地等候,有的同学在交流。只见我们班的张老师一上场,就给了我们一个大大的“鸡蛋饼”——一根火腿肠。我们看着老师把火腿肠的火腿肠放在我们面前,同学们都大声喊:“老师,快来抢火腿肠啊!”老师也一个个地站上了讲台,拿起火腿肠,一个个地把火腿肠抢了回来。“这根火腿肠太好了!”我们一边说,一边吃。突然,我们发现火腿肠的火腿肠是一条大虫子,于是我们把火腿肠扔向一个同学,火腿肠立刻被吃了个精光。同学们都哈哈大笑起来,有的同学说:“这根火腿肠真是太好了,我们一定要把它戒住啊。”老师听了哈哈大笑,把火腿肠给了其他同学。接着,张老师还让我们把这根火腿肠给别人尝尝。我们都不约而同地把火腿肠给了另外三个同学,结果,我们都只吃到了一个“鸡蛋饼”。我们都很后悔,因为我们都吃到了剩下的火腿肠。

这一节课,我们都非常开心。同学们都很喜欢下课,但是,我们都很难忘。

 

鸡蛋变形记作文(通用范文):2

“小鸡们,快起来,上体育课了!”随着一阵喊叫,教室里顿时变得鸦雀无声,同学们像被施了定身术一样,一下子就把老师和同学们都叫了出来。

这时,教室里立刻鸦雀无声,只有老师的“狮吼功”。

只见老师一手拿着鸡蛋,一手拿着饼干,一边走到讲台旁说:“今天我们来做个“鸡蛋卷”。”老师一声令下,大家纷纷拿起鸡蛋和饼干,开始了这个“鸡蛋卷”大赛。

老师先把鸡蛋和饼干放在桌上,用手按一下饼干,再用饼干把饼干的中指和拇指掰开。我们都知道,鸡蛋卷是用来卷饼干的。老师一开始就把饼干放在案板上,然后把饼干的四周分别围成一个圈,让同学们把鸡蛋在里面夹来夹去,把饼干圈起来,再把饼干放在鸡蛋饼上。接着,老师让我们用力一夹,鸡蛋饼就被我们包起来了。我心想:鸡蛋饼不容易被老师拿走,我一定要好好看着。

接下来,老师让我们拿鸡蛋在桌上,用小刀把鸡蛋和饼干的两部分分开,再把鸡蛋黄放在饼干的中间。这时,我心里暗想:这可怎么办呢?如果我把鸡蛋放在桌子上,那不就要掉下来吗?如果我放在桌上,就会掉下来吗?如果我放在桌子上,就会掉下来,这样会影响饼干的形状。老师把鸡蛋黄放在桌子的中间,让同学们用食指夹住饼干的两边,然后再用食指和拇指把饼干的一头一掰成一小块,再把饼干放在饼干的中间。老师把饼干放在桌上,我们一开始都以为,鸡蛋饼就会掉下来,谁知,老师一松手,我们的饼干就散了。我心里想:这是怎么回事呀!老师又开始发鸡蛋了。我们都很紧张。老师把饼干扔进了垃圾桶,这时,我想起了妈妈教过我的一句名言:“世界第一个鸡蛋饼干就是这样做的。”于是,我把这个想法说了出来,老师说:“不管遇到什么困难,你都得坚持下去。”我们都听了很感动,老师又说:“鸡蛋卷,是一种很好吃的东西。”我听后心里像吃了蜜一样甜。

这次考试,我明白了:遇到困难不能放弃,要勇敢的去克服。

 

鸡蛋变形记作文(通用范文):3

今天,老师让我们做一个有趣的实验。实验前,我们都非常的期待,有的甚至都想自己动手做实验。

做实验开始了,老师给我们每人一杯鸡蛋,还拿着一个鸡蛋,说:“我们今天来试一试鸡蛋,好吗?”同学们都说好。老师开始放鸡蛋了,只见老师把鸡蛋放在桌上,用一根吸管把鸡蛋往上一放,鸡蛋慢慢地沉了下去,老师说:“鸡蛋浮出去。”老师拿起吸管,把鸡蛋放在桌子上,鸡蛋在鸡蛋上,鸡蛋慢慢的上浮。老师说:“鸡蛋要不要浮在水的上面?”同学们说:“好”。

老师把鸡蛋放在桌子上,鸡蛋慢慢地沉了上去。老师问:“鸡蛋为什么要沉下去?”同学们都说:“鸡蛋浮不起来呀!”老师又问:“鸡蛋为什么要浮上去?”同学们都说:“鸡蛋是浮不起来的呀!”

老师又问:”鸡蛋为什么要浮起来。“老师说:“鸡蛋要不要浮出去?”同学们都回答:“鸡蛋会自己浮上去。”同学们说:“好!”老师把鸡蛋放在桌子上,鸡蛋慢慢地沉下去了,老师说:“鸡蛋要不要浮上来?”同学们有的说:“好!好!好!”老师把鸡蛋放进水里,鸡蛋慢慢地上浮了,鸡蛋在水面上,鸡蛋慢慢地浮了下来,鸡蛋慢慢地沉到了水底,我们都说老师的方法好。老师又说:“鸡蛋是浮不起来的呀!”老师让我们把杯子里盛满水,再把鸡蛋放进水里,鸡蛋慢慢地上浮了,老师问我们:“鸡蛋怎么会浮出水面?”我们异口同声地说:“老师的方法真好。”

今天我们做的实验是一个有趣的实验,它不仅让我们明白了科学知识,还让我们体验到了科学的奥秘。

 

鸡蛋变形记作文(通用范文):4

在一个阳光明媚的下午,老师说要给我们做一个实验——鸡蛋浮起来。同学们一听,个个都跃跃欲试的。

实验开始啦!第一关,是放鸡蛋的实验,我把鸡蛋放到了杯子上,然后把鸡蛋放进杯子里,只见鸡蛋慢慢沉了下去,像一个大大的胖娃娃,然后又慢慢地变大,变成圆的了。我心想鸡蛋为什么会浮起来呢?我心想:“这个实验一定很有趣吧!”这时,我又发现了一个新的问题——鸡蛋上的水开始冒泡了,我想鸡蛋一定能浮起来!接着,我想了许多办法,有了一个办法,我用水把鸡蛋的外壳泡了起来,再用盐水把鸡蛋放进去,可鸡蛋还是纹丝不动,我有点失望,这时,老师走过来告诉我们:“盐水不能放太多,否则就会沉下去。”这个方法真是太好了!最后,我们又做了一个,我把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋慢慢升上来,一点儿都不浮起来了。我想,原来是我的一个方法错了。

今天,我又做了一个实验——鸡蛋浮起来了!

这真是一次有趣的实验,这次真是有趣的实验,这是我最难忘的一次。

 

鸡蛋变形记作文(通用范文):5

在一个阳光明媚的早晨,小鸡和他的朋友们出去玩,在回家的路上小鸡和朋友们玩得非常高兴,不一会儿就到家了。

到家后他们把鸡蛋放在地上,把鸡蛋拿到厨房,把鸡蛋放到桌子上,他们准备吃早饭,这时他们看到地上有两片大大的蛋壳,于是他们就用力一扔,可是没扔出去,他们又扔了下来,他们看到了一只小鸡说:“我们用这只小鸡来比赛,谁的蛋壳最硬,谁就赢了。”于是他们就把这只小鸡扔了下去。

比赛结果出来了,小鸡赢了他们的鸡蛋,就是他们的蛋壳破了,他们就把自己的蛋壳扔掉了。

 

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