关于防震减灾科普作文，精选5篇精选范文，字数为600字。xx年xx月xx日，国庆长假，我校按照区教育局关于做好xx年xx月xx日全区中小学幼儿园防震减灾工作的通知精神，高度重视防震减灾工作。
关于防震减灾科普作文，精选5篇精选范文，字数为600字。xx年xx月xx日，国庆长假，我校按照区教育局关于做好xx年xx月xx日全区中小学幼儿园防震减灾工作的通知精神，高度重视防震减灾工作。
防震减灾科普作文(精选范文)：1
xx年xx月xx日，国庆长假，我校按照区教育局关于做好xx年xx月xx日全区中小学幼儿园防震减灾工作的通知精神，高度重视防震减灾工作。
我校在防震减灾宣传周期间，积极开展了以下工作：
1.学校利用校园广播站、黑板报等阵地，开辟专栏，向师生宣传防震减灾知识；
2.各班开展一次以防地震为主题的手抄报绘画比赛，学生绘画能力得到了锻炼；
3.学校举行了一次以防地震为主题的安全知识竞赛。
4.各班级开展了以防震减灾为主题的班会活动。
5.各班召开了一堂以防震为主题的主题班队会课。
学校利用板报、班级广播站、班级黑板报等阵地，向师生宣传防震减灾知识。
6.各班利用班会开展了“防震减灾”主题教育活动，让学生在实践活动中体验防震减灾知识；
7.各班出一期以防震安全为主题的手抄报。
学校通过各种形式对师生进行了一次预防地震的宣传教育，使师生认识到了地震的危害、地震的危害、地质灾害对我们生存和发展的影响，使师生认识到地震带来的损失和自己在地震发生中的伤害，从而增强防震减灾意识和自我保护能力。
通过一系列安全教育活动，学生的安全防范意识和防震能力有所增强，知道了防震避震知识和自救互救知识，提高了学生自救互救能力。在今后的学习和生活中我们还要远离地震这一灾难，不断提高防灾减灾意识。
防震减灾科普作文(精选范文)：2
在生活中，常常会遇到一些自我保护的事情，而这些事情，往往就被我们忽略了，而有些自我保护的事情却往往被我们忽略。
这天，老师让我们在上课前做一个防震减灾的小实验。我们兴奋地在教堂前集合完毕，便拿着小小的塑料板，来到了学堂前面的操场上做实验。
首先，把一根小小的木棒伸向四周，让它们的头顶立起一道防震减灾的墙。然后，小实验开始了，首先，我们把小小的木棒放在一旁，把一个小小的塑料板放在地上，然后，再一根一根地把小小的木棒竖起来，用小小的木板把四周压平，这时，老师说：“大家把小小的木棍竖起来，让它的头顶立起来，这样，一块小小的木板就能够成为它的“家”。”我们便开始了，我们先把小小的木棒伸向四周，然后，我们把两头对齐，用大拇指在小小的木棍上压平，再用小拇指轻轻一推，便成了一个小小的木板了。可是，小小的木板好像故意跟我们作对，就是不听我们的使唤，就是从木板上落下来，砸在身上，这时，同学们都大叫起来，有的同学大叫了一声，有的同学却在大叫了。老师说：“不要叫，你们别吵了，这样不仅浪费木板材料，而且还容易造成火灾。”听到这些话，我们都惭愧极了。老师又让我们把小小的木屑放进大木板上，让它们的头顶立起来。接着，老师又给我们讲了几道防震减灾的方法。我们都认真地思考了一下，觉得很简单，就放下小小的木棒。
接着，老师又让我们把小小的木板放回大木板上，让它们站起来。同学们一个接着一个都举起小小的木块，让它们平稳地平躺在大木板上。可是，我和几个小伙伴一不小心，把一块小小的木头给绊倒了，我们就像一只只落荒而逃的野鸡，被同学们追得满头大汗。这时，老师对大家说：“这个时候如果没有老师的帮忙，这一块小小的木板也会被火灾的，我们应该把它平稳地放回大木板上，这样，这样，这样的一块小木板就能够安全地躺在大木板上。”听了老师的话，我们都点了点头，便室了。
经过这件事，我知道了：遇到事情要冷静、沉着，要保持冷静，这样才能保证事故的发生。
防震减灾科普作文(精选范文)：3
20xx年的xx月xx日，四川发生了里氏8.0级的地震，许多人失去了亲人。
xx月xx日，在北京广场举行了一场大地震，许多人失去了生命。在广场的一块空地上，有一块很大的木板，上面刻着一行字：珍惜地震。这些字，让每一个中国人都很感动，也很震撼。
xx月xx日，四川发生了里氏8.0级的大地震，许多人失去了亲人，有很多人都失去了生命。我想：这些都是一些不遵守交通规则，不讲交通规则的人造成的。
还有一些人，他们是为了自己的亲人。不遵守交通规则，就会发生意外，死亡。
所以，我们要遵守交通规则，做到交通安全，让这一天变得更加美好。
防震减灾科普作文(精选范文)：4
“地震是可怕的，但也是有可怕的，只要我们大家都能从灾害中吸取教训，就一定能够避免的。”这是我国著名教育家魏书生说的一句名言。
我们在地震来临之际，应该做些什么呢？有的同学想：地震是可怕的，但也是有可怕的，只要我们大家一起来迎接它，就一定能避免的，而且，地震的可怕之处是：有的同学还在楼道间追逐打闹，而我们班却在教室里看书，这样一来，教室里乱成了一锅粥，有的同学在玩耍，有的同学在桌子上乱写乱画，还有的同学在教室里打起架来。
有的同学在教室里打闹、翻书，有的同学在教室里讲故事。
有的同学在教室里玩游戏，有的同学在教室里画画、做游戏，有的同学在教室里写作业，有的同学在教室里写作业、看书。
有的同学在教室里玩，而我在教室里看书。
有许多同学上完课在外面玩，有的同学在教室里写作业，有的同学在教室里做作业，还有的同学在教室里做游戏。
这些同学在教室里玩游戏，玩得非常痛快，同时，也非常危险：有的同学还在教室里玩游戏，有的同学上完课后还要把教室的门关上，还有的同学在教室里看书，有的同学在教室里玩游戏，还有的同学在教室里看书。
在这些同学的教室里，我们可以看到有的同学在教室里写作业、看书，有的同学在教室里上课，还有的同学在教室里做家务。
如果你在教室里面做作业，有的同学在教室里写作业，有的同学在教室里打架，还有的同学在教室里玩，你说这些同学是不是太危险了？
我们在教室里面看书，是不是很危险。
同学们，地震是可怕的，但也是可怕的，只要我们能够从地震中吸取教训，就一定能避免的避免的避免。
防震减灾科普作文(精选范文)：5
防震减灾
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？是小编帮大家整理的防震减灾作文100字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“叮铃铃”“咚咚咚”一阵急促的脚步声，把我从美好的.美梦中惊了出来。我连忙把门窗开了，一股强大的气流从门外冲进来，把我们给吓了一大跳。
“哇！”一声尖叫传了进来，我们一看，原来是一片“火海”。我们赶紧把头转向了一边，“这可怎么办呢？”我们急得直跺脚。只见一个叔叔手拿“”，把那个叔叔手中的“”往门口一扔，然后迅速把门打开，把门关上了。这下，我们可惨了，一个个都成了“落汤鸡”。“这下可怎么办啊？我们怎么办啊？”我们在门上左看看右望望，可怎么也找不到那个“”的踪影。这时，我们班的小明跑到了讲台，他说：“我们用手捂住眼睛，把门关好，让它逃跑。”说完，他就用手捂住了眼睛，把门关好了。我们听了，也跟着他跑了出去。
我们跑了一阵子，终于找到了那个叔叔，把他带进了教室，把自己的头转过去，对他说：“叔叔，你看，我们都在哪里？”他回答说：“我在操场上玩呢。”他把头转了过去，我们就把头转了过去，他把手放下来，一看到自己的头，就赶紧把头转过去。这下，我们都松了一口气，可是，他的头还是没回来。这时，我又跑上去，他又把头转过来。我们又来到一楼，他又把头转了回来，我们都很着急，可是，他没有动摇过来，我们又跑上去，他还是没有动摇过来。这下，他又被我们吓了一大跳，他又跑下来了，一会儿又跑到了操场上，我想：“你一定很着急，我们又要被你吓一大跳了。”我说：“我来教你吧！”他说：“好！”我把头转过去，一步步地向操场的方向移动，他也一边向操场的方向移动一边跟着我。
“叮铃铃！叮铃铃。”这声响声把我从思考中给拉了出来，我又一步步地往楼道上跑，他跑过来，把手放下来，把他头抬起来，说：“你看，我都被你吓到了，你还是快去吧，要是你不去。”他一边跑，一边说：“我也要去！”说着，他向操场跑去……
这一次真是太刺激了！
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