关于xx年级上册作文六单元，精选5篇xx年级通用范文，字数为200字。记得上xx年级时老师在课堂上讲话，我们都不听课，下课时老师把我们叫到办公室。老师把我叫到办公室里，我说老师，你说我们的老师是不是有点“不讲道理”。老师说，你们不要以为老师是个“不讲道理”的人，其实，老师是为了我们着想，是为了让我们学会学习。
关于xx年级上册作文六单元，精选5篇xx年级通用范文，字数为200字。记得上xx年级时老师在课堂上讲话，我们都不听课，下课时老师把我们叫到办公室。老师把我叫到办公室里，我说老师，你说我们的老师是不是有点“不讲道理”。老师说，你们不要以为老师是个“不讲道理”的人，其实，老师是为了我们着想，是为了让我们学会学习。
上册作文六单元(通用范文)：1
我们的老师，她不仅教我们知识，还教了我们做人的道理。
记得上xx年级时老师在课堂上讲话，我们都不听课，下课时老师把我们叫到办公室。老师把我叫到办公室里，我说老师，你说我们的老师是不是有点“不讲道理”。老师说，你们不要以为老师是个“不讲道理”的人，其实，老师是为了我们着想，是为了让我们学会学习。
有时，老师讲一些关于老师在学习的知识，让我们学会做一个好孩子，有时还会让我们做一些自己想干的事，比如，给别人打一个招呼，做一些有意义的事情，让别人知道自己在做什么，不要做一个不讲道理的人，要做一个讲道理的人。
老师讲起道理来，有时，我们不听课，老师也会讲一些有趣的知识，让我们学会做一个好孩子。有时，老师讲一些我们学过的知识，让我们学会做一个讲道理的人，有时还会让我们做一些自己想做的事情，比如，给别人打一个招呼，做一点有意义的事情，给别人做一件有意义的事情，不要做一个讲道理的人，其实，我们学习道路上的事情，只要做一件有意义的事情，那就行了。
在上一届xx年级上册期末考的考卷上，我因为做了一道题，被老师批评了一顿，但我知道老师是为我们着想，是为了让我们学会做一个好孩子。
这就是我的老师，一个不讲道理，不讲道理的老师，我爱您，老师!
上册作文六单元(通用范文)：2
“一曲终，满纸荒.唐，一片荒.唐…”这是《月光曲》，是我在《月光曲》中唱出的第一首歌，这首歌是我们家的一名歌手。
这首歌唱的很不错，我们家的一个歌星就是我妈妈，她很爱唱歌。记得有一次，妈妈在房间里看电视，忽然听到一声“啊，啊。”这是怎么回事？她一边喊，一边走到床边，把我们家叫醒，然后说了一句话：“你们妈妈今天有事情做了，我们就去看电视吧。”
妈妈的话音刚落，电视就开始播放了。我们一边吃零食，一边看着妈妈在看什么呢？过了一会儿，我们一家人到楼下去看电视。妈妈说：“你们俩来看电视，我去拿零食。”“好啊。”我们异口同声地说。
妈妈拿起零食，走到门口，就开始吃了。
我们在楼下看电视，不一会儿，我们就吃的饱饱的，而且还很香呢。
我们回家后，妈妈看到我们，说：“你们家一个人吃的这么饱，还在楼上看电视，我就让你们去吃零食。”于是我们就去了超市买零食了，过了一会儿，我看见我买的零食就没了，就去问妈妈：“妈妈，我能去楼下吃零食吗？我不想去了。”妈妈却笑着回答：“我们家一个人吃的零食就是零食呀。”
到了楼下的小区里，我们开始吃零食，不一会儿，妈妈就吃完了。我说：“你为什么这么大了还在楼上看电视呢？”
妈妈说：“因为你们家一个人吃的，我就让你们去，而我去了，你们就是不让我吃零食呀。”
妈妈说：“你不是不知道，你们大了一点，应该学会独立了。”
我说：“知道了。”
妈妈把零食给我吃，我一口气就把零食吃光了。
妈妈还把电视给我玩，她把电视给我看了一下，我就不想玩了。我又问妈妈：“妈妈，你为什么不玩呢？”
“因为你们这么大了，应该学会独立了。”
我听了妈妈的话，心想：“妈妈，你真的很爱我呀！”
我们家是这样的，这样的一个人，这样的一位歌星，这样的一位歌迷，这样的一位歌迷，妈妈的爱就是这样的。
上册作文六单元(通用范文)：3
《童年》，作者高尔基，阿廖沙在他的自传中，主要写了阿廖沙xx岁至xx岁这一段时期的生活。小说里有一个人物，他叫阿廖沙，他xx岁时丧父，被外公赶出来了。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也不喜欢他，只有外婆和外公。但是，阿廖沙的生活却并没有悲惨，反而变得更加的悲惨。
外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的环境中，外婆却很疼爱阿廖沙。她常给阿廖沙讲故事。在她的帮助下，阿廖沙逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的孩子。
在这样的环境下，他还能成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的孩子。这是因为外婆身上有着一种特殊的精神力量，特别让人敬佩。
阿廖沙在外婆身上，学到了不少优点：善待他人、热爱生活、关心他人等等。
读完这本书，我认为我们应该珍惜现在来之不易的生活。我们拥有美满的家庭、良好的学习环境，有老师的关怀和教导。我们要好好学习，掌握知识，将来报效祖国。
上册作文六单元(通用范文)：4
童年像是一朵五颜六色的花，有时在你的眼中绽放，有时又是凋零的，我们一直在美丽的童年之中快乐地度过。我的童年是在外婆家度过的，而阿廖沙却在他外婆去世前，独自一人踏上了社会……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但同时也有坚强、勇敢、正直与善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师给我们讲课；回家有大鱼大肉等着我们品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番……但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只xx岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
上册作文六单元(通用范文)：5
雨，是美妙的，是动听的，是美妙的……
在一个雨天中，我独自一人走在回家的路上。我走着，走着，看见一个人影从我身边掠过，那个人就是我的朋友——雨。我看他的衣服都湿了。于是我说：“我们一起走吧！”我俩就一起跑起来，可是我一到家就感冒了。我就在床上睡着了，等我醒来时我看到我们一起去上学。我们走着走着，看见一个大姐姐坐在一张桌子旁，我走过去问她：“姐姐，你为什么要在那里睡觉呢？”姐姐笑着说：“我是来找你的学问的。我的学问可大了，你能跟我一起学习吗？”我点了点头，她对我说：“你真棒，姐姐很喜欢你呢。”说完，她就拿了一个杯子，递给我说：“我给你倒茶，好吗？”我说：“谢谢姐姐，我一定会把你的学问带给更多的人的。”说完，我就拿出书本，认真地读了起来。不一会儿，一股清香飘进了我的心里。我又拿起笔，认真地学了起来。过了一会儿，我就学会了。我就和姐姐高高兴兴地回到了家。
雨，是美妙的，是动听的。它不像夏天的雨那么的热，不像秋天的雨那么的凄，但是它有自己独特的美。雨，是美妙的，是动听的。它给我们带来了快乐，给我们带来了美的享受。
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