初一的生活作文300字(优秀范文5篇)

关于初一的生活作文300字，精选5篇初一优秀范文，字数为300字。我是今年暑假到海口市海口市第二小学看望学生的，在一家小小的海口市海口市小学xx年级的时候，我就看见我的孩子在海口的一家小学里，他们每个人都很优秀、很优秀，有时候他们也会在一起打打篮球、跳绳，我很喜欢他们。我觉得海口的孩子们都很聪明。我的孩子叫陈慧轩，她是一个很聪明、很爱动，很好学的孩子，我很喜欢他，每天上课他都很积极，回家之后我都会问她，她很聪明，有些小孩子不喜欢，有些孩子很聪明就会给我带来不好的影响，我就会告诉她，你一定会努力的。

关于初一的生活作文300字，精选5篇初一优秀范文，字数为300字。我是今年暑假到海口市海口市第二小学看望学生的，在一家小小的海口市海口市小学xx年级的时候，我就看见我的孩子在海口的一家小学里，他们每个人都很优秀、很优秀，有时候他们也会在一起打打篮球、跳绳，我很喜欢他们。我觉得海口的孩子们都很聪明。我的孩子叫陈慧轩，她是一个很聪明、很爱动，很好学的孩子，我很喜欢他，每天上课他都很积极，回家之后我都会问她，她很聪明，有些小孩子不喜欢，有些孩子很聪明就会给我带来不好的影响，我就会告诉她，你一定会努力的。

的生活作文(优秀范文)：1

我是今年暑假到海口市海口市第二小学看望学生的，在一家小小的海口市海口市小学xx年级的时候，我就看见我的孩子在海口的一家小学里，他们每个人都很优秀、很优秀，有时候他们也会在一起打打篮球、跳绳，我很喜欢他们。我觉得海口的孩子们都很聪明。我的孩子叫陈慧轩，她是一个很聪明、很爱动，很好学的孩子，我很喜欢他，每天上课他都很积极，回家之后我都会问她，她很聪明，有些小孩子不喜欢，有些孩子很聪明就会给我带来不好的影响，我就会告诉她，你一定会努力的。

我们家里有一位叫陈慧轩的老师，她很爱我，每次都会很认真的回答我问她有没有作业的题，我会耐心的给她讲，每次她都会把一些没完成的作业带回家，让我帮她改掉。这位老师对我很好，她很爱我，每次我回家都会帮助我做作业，有时候她会让我一下就看完书，然后把她的作业拿回她的书，让我帮她做好。有一次我在家里看完了书，我还不时的问她：你看了书了吗?她说：不是我的书，而是我的书。我当时很感动，我很高兴，我会帮助她完成一件事，我觉得很开心，我觉得很有意思，她帮助我完成作业的方法很好。

每个孩子都有自己的内心世界，作为孩子的教育者，我们都要用一颗真诚、善良的心去对待每个孩子。让孩子健康快乐每一天我觉得很有意思。

的生活作文(优秀范文)：2

家访是班主任工作中不可缺少的重要方式。我深知，家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我有责任引领我们走进孩子的家庭，走进孩子的内心世界，这样我们才会乐教，善教，勤教。通过家访，我们得到了许多育人的经验和教训。现把我的家访活动体会总结如下：

一、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

二、与家长及时的沟通，向家长介绍学生在校的表现，共同商讨符合学生特点的教育方法。

三、向家长宣传和介绍学校开展的主要教育活动，配合有关事宜，加强学校与家庭的联系。

四、让家长明白，孩子是家庭的希望，是祖国的未来。

五、用心与家长联系，争取家长的理解与信任，支持学校的工作。

六、在与家长的交往中，我们向家长介绍学生在校的表现，共同商讨教育对策。

七、在交谈中，我们向家长介绍学校开展的主要教育活动，有：

①学校开展的主要教育活动，有：理想教育、感恩教育、养成教育主题教育、诚信教育、心理健康教育、法制教育主题教育、学生心理健康教育、高xx年级新生入学教育等;

②透过本校开展的家访，我们和家长之间建立起沟通的桥梁，及时了解家庭教育中的任何问题，以达到共识，构成共识，取的了必须的教育效果。

总之，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对学生的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。透过家访，我们感到家长对子女的教育有必须的监督和必须的协助，但我们也必须看到有些子女平时表现不太好。学生在校表现与在家的各种表现不一致，在校内也会不由自主的给家长带来负面的影响。所以，教师就应要求家长不但要在双休日和学生家里进行联系，还要和家长一齐商量办法，共同把学生教育好。

的生活作文(优秀范文)：3

家访就是家访，这是家访的基本内容。一个学生的成长，离不开学校，家校联合是十分重要的。

家访是学校与家庭联系的桥梁，是沟通学生心灵的桥梁。因此，要让学生家长重视家访，更要重视家访，让家长成为家访的真正的朋友。在家访时，不要让学生家长和学生家长一起去说事，更要让家长和学生家长在一起共同教育孩子。

家访是班级管理工作中的重要方式。因此，我利用家访这个平台，通过与家长、与学生进行情感交流，了解学生的思想、学习和生活情况，同时，对学生的优缺点不断进行补足。例如，学生的优异表现，学生的进步情况等方面，让家长也来向我询问家访的动向。家访时，我要以诚相待，让学生得到真正的信任，让学生家长放心。这样，学生就会有真正的心灵感受，对学生的家访就会有真正的感受。

二、家访中的体会

家访的意义很大，它能使我们更好地关心学生的成长，也能使家长更好地与孩子沟通，我们只有真切地体会学生在学校的表现。学生在家中的表现，不仅反映在学校的教育教学成果，反映在家庭，更主要的是学生的在校表现。家访是联系家庭与学校的一种重要的桥梁，是学生健康成长的保障。

学生在家庭中是个“小皇帝”“小公主”，在学校里也是个“大公主”。家访可使学生受到更多的关注，家长也愿意与学校保持联系，互相配合。有的学生家长不理解学校的工作，不支持学校工作。有的学生老师的工作……家访时，教师要真心实意地告诉家长，让他们理解学校的工作。

我觉得当学生的家长不能仅仅只顾着学生在学校的表现，要关心学生在家里的表现，不能只关注学生的学习，更要关心学生的健康发展。在家访时，学生的家长一般都会这样说：教师这次我们家访，明显变化了，对老师的工作也放心了。

三、家访中发现的问题

学生在家里，与家长的沟通更为重要。我们知道，学生的在家里学习情况，在学校的表现，在家里的表现，都与学生的家庭背景有着很大的关系。

有的在校表现良好，有的却表现差，家庭环境优越。

在家访时的交谈中，深入了解的，家长的评价，再加上有的家长还提出的诸多问题，相信在家长的配合下，会使我的工作做得更好。

四、对策与建议

学生的教育不仅仅是学校的责任，家庭的责任更是重大的责任。

学生在学校的表现也许不是我们作为教师的基本功，但我们应该关注他们。在家校的联系上，我们应该要求家长们要给予特别的关心，和孩子一起分享一分关爱，在学校的表现，学生在家里的表现，一定要及时与家长保持联系，以便家长们配合监督。我们也知道，在家访中，家长的评价是非常重要的，它可以让我们了解孩子在学校的表现，可以在家长的眼里看到你在关心着他，但是在家长的眼里，不会存在“你在家里不关心他，他在学校却在你这儿干什么”这种现象。只有家长的眼睛和双重投射，才能使我们的教育取得较好的效果。

的生活作文(优秀范文)：4

家访，是联系家庭与学校的一条纽带，与学生家长沟通的桥梁，是家校互动的重要渠道之一，也是加强学校、家庭、社会三方面的共同责任之一。在学生、老师心目中，学生的第一印象都会深刻。因此，我在平时不断地努力做到尊重每一位学生的人格，不或变相学生，不侮辱、挖苦、歧视、学生，不或变相学生。

教师对学生的影响应是潜移默化的、具体的，也是无可估量的。教师的一言一行，一举一动，无形之中会成为全校师生学习的楷模。因此，在教育教学中不断提高自己的职业道德修养，以感染、教育、培养学生。教师不只是“园丁”，在人格上、学识上、才能上都完全符合教师的光荣称号。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的学生，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过家访我们了解到家庭教育在学校教育中的重要性，现在的学生多数家长不重视家庭教育，对孩子的成长缺乏足够的重视。因此我们教师要想办法做好家访工作，必须把家庭作为学校教育的第二课堂，不断提高家访的质量和水平，争取家长的理解配合。

的生活作文(优秀范文)：5

本年度我校开展了“一对一”的“一对一”的“双帮”活动。我和班主任老师共同努力，做到“四个优先”，即：优先提问、优先作业、优先指导、优先评价，在这样的优先指导中，我们的学生在学习上、品德上、行为习惯养成上、卫生习惯等方面有了明显的进步。我就本年度家访工作做一下报告：

一、家访是沟通的桥梁

1、了解学生

我班是一所小学，学生的家庭情况、个人家庭环境、家长的教育方法等等，在家访时我尽量做到全面了解家长，发现每个学生的家庭状况，特点和家长，从而能够找出教育学生的方法，更好的对症下药，达到教育效果，家访时，我的感受是：

首先，教师要放下架子，架起学生与家长之间交流的桥梁，让他们感觉老师对他的尊重，感受老师的关心和爱护，从而使老师更好地开展教育工作；其次，要虚心倾听家长的意见，不要一味的抱怨学生的不足，更多的是要站起来与他们交流，倾听他们的心声，感受他们的烦恼，从而帮助他们改进，使他们能快乐地学习，快乐地成长；再次，要主动走进学生的家庭，走进学生的社会，走进家庭，了解家长的教育方式，为家访的开展和效果做一些力所能及的准备工作。

2、学习家访

家访是教师与家长交流情况的载体，只有家访才能让教师走近学生，家访才能更好的了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，有助于对教育工作的促进。因此，我们要利用家访的时间和家长取得沟通，通过家访来了解学生在家的学习生活情况，以求得家校联合，共同促进学生的健康发展。

3、与家长沟通

家访是班主任工作的一部分。我们班的小家庭有3个，有的小朋友家庭较好，有的小朋友家庭很好，有的小朋友家庭很好，有的小朋友家里很好，有的小朋友家庭也很好，这就给了我们老师必须要沟通学习的一条重要途径。通过家访，我们与家长沟通了解学生在家的学习生活情况，同时，也让家长了解了学生在校学习生活的一些情况。通过家访，我们了解了部分学生家庭的基本情况，掌握学生在学习和生活上的一些优缺点；并且了解了一些学生在家里的表现，也了解了一些学生在家的表现。对于学生的优点，与家长沟通，对家长的建议，对于我们的教育工作提出的建议。家访让我们感觉到教育学生不仅仅是在教育学生，还有在教育孩子的问题上。

总之，家访工作在学校工作中的地位不可低估。在家访时，我们一直坚持“学生是教育的对象”，家访便是一座桥梁。

总之，在本年度的工作中有收获有失落，有欢乐也有悲伤，但我坚信，只要有领导的信任和同事的大力配合，我一定会把工作做得更好。

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