关于老师家访的作文800字(优秀范文7篇)

来源：用户投稿 2024-12-09 04:20:08 1 浏览

关于关于老师家访的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。本次家访是我园的一个重要教学活动，在这次家访活动中，我们不仅向家长反映了孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时也向家长介绍了幼儿在家的一些情况，以便家长更好地了解幼儿在学校的表现，家访的主要目的是让家长了解幼儿在园的表现。

关于老师家访的作文(优秀范文)：1

本次家访是我园的一个重要教学活动，在这次家访活动中，我们不仅向家长反映了孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时也向家长介绍了幼儿在家的一些情况，以便家长更好地了解幼儿在学校的表现，家访的主要目的是让家长了解幼儿在园的表现。

一、通过家访能够更加了解幼儿在家的一些表现，以便更好地与家长达成共识。

二、通过交流家庭教育的成功经验和一些家长的教育观念和方法，了解了家长对子女学习的态度，这些家长的家庭教育观念和方法，了解了父母的教育方法，并通过交流家庭教育的方法和经验。

三、通过家访能够更加有针对性地开展幼儿的教育工作，了解幼儿在学校的表现，增进与父母的感情，增强家长对幼儿的关心和爱护，促进双方的合作。

四、在与家长的接触中，能够了解每个幼儿的性格特点及在家的表现，家长对幼儿园的教育工作提出了自己的见解和想法，这对我们的教学水平提供了很多的帮助。

五、家访活动中，家庭与幼儿园的联系更为紧密，能够促进幼儿在园表现。如在家庭中，幼儿可能会因为不听老师的话，而产生争执，会发脾气，出现这样那样的问题，而家长对幼儿的教育不是只是严格要求，更是面向全体幼儿，要采取个别教育的方法，因此我们的家访目的是为了使幼儿能够健康快乐的成长，家长应当主动与幼儿交谈，了解幼儿在家的情况。

通过家长来访活动，能够让家长感到幼儿在幼儿园的生活学习，在家的情况中，家长们可以看到教师在家园的教育方面是多么的关心和重视。这些都是幼小的进步。

关于老师家访的作文(优秀范文)：2

一位老师告诉你：“你的学生家长不信任你。”我一听，立刻走了出去，对我说：“老师，我不想让你们这个家长给学生送信”。

我一脸茫然地回应她：“孩子，家长你们不管不管我，你们这都不信任我，还不信任班主任。”说完，她走后，我又把她带到了另外一间房子里，问：“老师，你这个家长不信任我”。

这次家访，我一共走访了四十多个学生。每个孩子的家庭背景、家庭环境和学生的个性各有不同，家庭教育的侧重点不同，不同的家庭教育方式也各有千秋。有些孩子家中父母外出打工，做生意的不乏少数，这在很大程度上影响了孩子的学习和生活。一个孩子天天在学校里学习，从早上七点半到晚上九点多，家庭教育的重要性也随之有所体现，如何做好家校沟通是很值得思考的问题。

作为班主任，我始终做到：亲近学生，关注学生，了解学生，努力做好心理辅导工作；要求学生，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。我在班级中，把“爱”与“差”结合起来。在工作中，从情感上、理解上真正地为学生着想，努力做到从生活上、学习上关心他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬、多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。

二、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。

xx年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班的协调，往往能够取得意想不到的效果。班起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任

关于老师家访的作文(优秀范文)：3

xx年一度的家访已经接近尾声了，我很高兴自己能够与这群孩子共同度过这一段难忘的时光，我和我的学生家长们都为此感到很高兴。家访的这段时间很快就结束了，这次家访真的让我学到了很多东西。

这次的家访我是在xx年级的时候，这次家访的时间是在xx月xx日开始的。我们班主任老师是一个新手，对班里的一些事情都不太清楚，所以很多时候我都是很着急的来到了这边。在家访的过程中，我也发现了自己很多的缺点，比如有时候不注意自己的言行举止，没有注意好自己的言行举止。有些家长对孩子的家庭教育还是比较不理解，很多孩子一直在不知不觉中成了一些坏习惯，这让我们觉得很难堪。

在这次的家访过程中，我们有很多地方做得不足，比如在孩子的行为习惯上我们也做得很不好，还有就是孩子的自觉性不强，做事不够认真仔细，有时候会拖拉。这次走访的家庭都在六一的时候才刚刚开始，这也是给我的一个警钟，我们要注意自己的言行举止。所以我们要学会在今后的生活中注意自己的态度和行为习惯。

关于老师家访的作文(优秀范文)：4

我在xx年前，有一次家访。因为家里条件不富裕，只能到学校去，所以我一直都很迷茫。但在学校的安排下，我到了学校，家访的目的是让我家访。在家访过程中，我主要向老师介绍了我们的孩子的家庭情况，以及在家中的表现。

我家孩子是一个独生子女，没有什么亲和力，平时的生活基本上全靠自理，在学校，老师要求他做的自己必须做完，他自己要做完，在家里也就没人管教了，家里的一切全靠自理。孩子在家里比较活泼，自理能力差，所以在家中必须全神贯注地让他学习，一点一点地培养他的兴趣爱好。

孩子在学校表现差的原因是不是他不会的原因而是家庭作业太多，没有时间陪孩子，所以孩子自理能力差。这就要求我们家长在平时的教学中，要注意让孩子从生活小事中体验，让孩子学会自己照料和照顾自己。比如：孩子有时在学习上有困难，我就陪着孩子一起学习，让他自己完成作业并且及时地帮助他，使其学习成绩进步。有时孩子还有脾气，我就及时和他谈心，帮助他克服心理障碍，让孩子从心底地认识到自己错误并且改正。

这次家访，对我来说是一次非常不平凡的经历。我家孩子大部分都在外地打工，他们在家吃、穿、住，都由爷爷奶奶照顾，每天要给他们上不同学科的课，有时还要做一些辅导工作。我觉得这次家访很有意义，不仅帮助家长解决了一些温暖，而且也拉近了与孩子之间的心理距离，增进了我们老师和家长的感情。我相信我和孩子在学校的这次家访会不仅帮助孩子树立了正确的人生观，而且也会让孩子更好地适应学校的环境，更快地适应班集体的学习生活。