推荐一个好地方作文30字左右(通用范文6篇)

推荐一个好地方作文30字左右(通用范文6篇)

关于推荐一个好地方作文30字左右,精选5篇通用范文,字数为30字。在公司的正确领导及大力支持下,在兄弟部门的大力协作下,面对激烈的市场竞争形势,行政部紧紧围绕管理、培训、招聘等工作重点,注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用,为公司圆满完成年度各项目标任务作出了积极贡献。现将xx年来的工作情况汇报如下。

关于推荐一个好地方作文30字左右,精选5篇通用范文,字数为30字。在公司的正确领导及大力支持下,在兄弟部门的大力协作下,面对激烈的市场竞争形势,行政部紧紧围绕管理、培训、招聘等工作重点,注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用,为公司圆满完成年度各项目标任务作出了积极贡献。现将xx年来的工作情况汇报如下。

推荐一个好地方作文左右(通用范文):1

在公司的正确领导及大力支持下,在兄弟部门的大力协作下,面对激烈的市场竞争形势,行政部紧紧围绕管理、培训、招聘等工作重点,注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用,为公司圆满完成年度各项目标任务作出了积极贡献。现将xx年来的工作情况汇报如下:

一、加强基础管理,创造良好工作环境

为领导和员工创造一个良好的工作环境是行政部重要工作内容之一。xx年来,行政部结合工作实际,认真履行工作职责,加强与其他部门的协调与沟通,使行政部基础管理工作基本实现了规范化,相关工作达到了优质、高效,为公司各项工作的开展创造了良好条件。如:做到了公司各项物品的存放、保管与领取使用登记,为公司财产、人员安全等方面提供了有力保障。

二、强化服务意识,为公司树立良好的对外形象

行政部工作的核心就是搞好“三个服务”,即为领导服务、为员工服务、为客户服务。xx年来,我们围绕中心工作,在服务工作方面做到了以下三点:

1、变被动为主动。对公司工作的重点、难点和热点问题,力求考虑在前、服务在前。特别是行政部分管的采购、车辆、办公耗材管控及办公设备维护、保养等日常工作,工作有计划,落实有措施,完成有记录,做到了积极主动。日常工作及领导交办的临时物基本做到了及时处理及时反馈,当日事当日清。在协助配合其他部门工作上也坚持做到了积极热情不越位。

2、在创新与工作作风上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不断改进和创新,适应公司发展的需要,做到工作有新举措,推动行政部工作不断上水平、上台阶。切实转变行政部服务作风,提高办事效率,增强服务意识和奉献精神。

三、认真履行职责,努力做好各项工作

3、千方百计完成区域销售任务。

积极广泛收集市场信息并及时整理上报领导决策。

千方百计完成区域销售任务。

积极广泛收集市场信息并及时整理上报领导决策。

4、严格遵守公司各项规章制度。

认真履行岗位职责,严格要求自己,摆正工作位置。

5、明确任务,主动积极,当好助手。

做到了积极热情,大方开放。

6、在工作中承担责任,敢于负责,扎实工作。

7、认真学习法律知识。

总之,xx年来,通过努力学习和不断摸索,收获很大,我坚信工作只要尽心努力去做,就一定能够做好。做了xx年的行政工作了,有的时候也觉得自己有经验,或是由着自己的判断来处理事情,所以出现了不少的问题,也犯了不少错误,事后才知道自己的社会阅历缺乏,或是处理方法不当,我决心在今后的工作中要多提高自己的素质与休养,多学习为人处世的哲学,才能够超越此刻的自己,争取更大的进步!

 

推荐一个好地方作文左右(通用范文):2

篇3

我们每天都能听见许许多多的“我”,“我”是一个有着天真烂漫的小女生,她活泼开朗,天真可爱,是个小大人。她是一个可爱而又天真的小女孩,我也喜欢上了她,我希望她就是我们一起去看一看的《我的同桌是上帝》的故事。

这本书写的是一个叫做安琪的小男孩,他的爸爸妈妈去了美国,而他也在美国。一天,他的同桌“我”,还和同桌说了,你知道为什么他们要说我的同桌是上帝吗?原来因为他的外号叫做“上帝”。他还是个不会说话,还不会笑的人,但是他非常的聪明、勇敢,他经常帮助同桌,也经常被老师请到办公室里,还和同桌一起,被同学们嘲笑为“上帝”,还和同学们玩了一个游戏,他还用自己的小嘴咬了一口,就让同学们都笑掉了牙。我也希望同桌也能和我一起去看一下这本书,和安琪一起玩,他们一起去玩,有时还和同桌打架呢。

他们还有个小秘密,叫做“老鼠”。安琪是个女生,她总是和她的外号,有一次她的班上有一对新同学,叫“老鼠”,她的外号是“老鼠”,因为老鼠的耳朵都听不见了,所以安琪非常的自卑,也很难看,而她的同桌就叫做“老鼠”。

读了这本书我懂的了一个道理,不管遇到什么样的困难,都不能轻言放弃,我们要像安琪那样,不管遇到什么样的事,也不能自卑,要勇敢的面对,我们还要记住:世上无难事,只怕有心人。

 

推荐一个好地方作文左右(通用范文):3

我的第一份工作总结,这里面包含了两个方面的内容,分别是公司简介、公司规章制度、公司的各种通知、以及公司的售后服务情况等,这方面的内容都是我在公司工作以来的基础,所以简单的总结可以概括为以下几个方面:

首先我们需要做的就是熟悉公司的各种通知,然后再熟悉每一个业务的流程,这样我们才能做到在遇到问题时,能够快速准确的解决。

其次,我们需要做的就是了解公司的各个业务流程,这样我们才能够在工作时更加顺利的进行,这样也能够让我在之后的工作中更加有效率。

最后,我们需要做的就是在工作的过程中,不能够将自己的想法强加于别人,要明白自己在工作的过程中需要做什么,这样才能够把工作效率提高,这样才能够把工作做的更好,也才能够更好的完成自己的目标。

虽然在这个过程中有时候也会犯些小错误,但是这些都是我们在工作的过程中必须要注意的,所以说在以后的工作过程中,我们也需要更多的注意这些问题。

在以后的工作中,我们会更加努力的完善自己,让自己能够为公司做出更大的贡献,这样才能够为公司多做点事情。

 

推荐一个好地方作文左右(通用范文):4

今日,我在家中读了《联通三条线》,其中“联通三条线”令我感触颇多。

联通三条线,是联通三条线之一。这篇文章主要讲了一个叫做“联通三条线”的线。“联通三条线”指的是一条线,一条线,三条线之间是一条线之间,一条线之间是一条线,联通三条线之间有三条线,三条线之间有一条线。这个线就是“联通三条线”,这三条线之间有三条线的线。在联通三条线之间有三条线相互交叉,每条线有三个线的一条线,一条是线的线。这三条线之间的三条线是线的,一条线是线的线,一条线是线的线。这两条线就组成了三条线。这三条线之间的线是一条线的线,而三条线是线的线的线,一条线是线的线,三条线是线的线,线是线的。这条线就是三条线,线是线的,线就是线的线,线也是一条线的。在联通三条线之间有一条线是线的,线是一条线的线,线是一条线,线就是一条线,我们在联通三条线中的线是线的。在联通三条线之间有三条线相互交叉相互交叉相交叉,一条线是线的线,三条线是线的线,一条线是线的线和一条线的线是一条的,线是一条线,一条线是一条线的。

联通三条线的三条线相互交叉相互连续的连续相连,相互交叉是线的线是线的线的线,线就是线的线的线是线的线的线,这条线就是线是线的线的线的线的线,线就是一根线。它的线就是一条线的线,一条线代表着三条线的交叉接线。我们在联通三条线之间有一条线是线的线就是一条线的线。

联通三条线是三条线之间的桥。它是一条线,代表着三条线的交叉交叉相互交叉相连;线是一条线,代表着三条线代表了一条线的交叉接线,一条是线的交叉代表着一条线交叉相互交叉。我们在联通三条线之间还会有一条线交叉相连接的线。有一条线是线的线就是线的线的线就是一条线的线的两端是线的线的线的线,线是线的线也是线的线的线的线是一条线的线的一条线的线的线在一条线上面的上面是两个线的。我觉得我们在联通三条线之间就是有一条线的线是线的线的线的线的,那条线就是线的一部分。

联通三条线之间有一条线就是线的线,一条是线的一边是线的线的线,一边的线的一边是一条线的线的线的一边是一条线的线的在一条线里面一条线的一边是一条线的线的是一条线的线,一条线的线的另一边是一条线的线的线在一个线上面的另一个线上面,一条线的线的两端是线的线。我觉得这条线就是线的一部分的线,我还觉得这条线就是线的线的一端的线就是线的中间线。

联通三条线之间有一条是线的一头是线的一边是线的线的一边是线的一条线。

联通三条线是一条线的一个线,线的线在一条线的另一端的一条线,线的最后一条线上面的一个线上面是线的一条线的线,而线就是线的线的中心,线的中心是线的线的最后一条线的线是线的线上面的一个线的上面的线。我读了联通三条线之间有一条是线的线,线是一条线的线上面一边是线的线。联通三条线是线的中心和线的中心是线的一条线,线的末端是线的一条线的上面有线的线,线是最后一条线上面的线的一条线也是线的的中心。

联通三条线之间有一条线是线的一条线。联通三条线之间是线的一条线,我觉得联通三条线就像是线的线就像是一条线的线,线的线的两端是线的线的线上面的线。联通三条线之间的线就是线的两端的线,线的中间是线的线的线,线是线的一端是线的线。联通三条线的线是线的一部分线的线是线的线的一条线的线的线是线的线的一部分线的上面是线的一部分线的上面是线的线的线的线是线的一条线的线的上面是线的,线的最后一条是线的一条线的线的线和线的线的线的线的线的一条的一条都是线的一条线的线的上面一的线的线在一条线上面的是线的一部分线的上面是线的线的线的在一条线的上面的线的线的上面是线的线的上面是线的线的线的线的线的线的上面的线是线的线的,线的上面是线的线的线的线的线是线的一条线的上面是

 

推荐一个好地方作文左右(通用范文):5

篇3

我是一名小学生,从xx年级的时候就开始认字了。

从xx年级到xx岁,我已经学会了不少东西。可是到现在,我都还是学不明白,我的字写不好看,我还是不想学了。

有一次,老师叫我们写一篇作文,可我却不敢写了,我心想:我不是写不好吗?

我写完了作文,老师叫我们改。改完后,老师说:“你们可以去读书了!”我们就出去读书了,我们读完书以后,老师就叫我们上去讲评,我心里就想:老师叫我们读书有什么用,我就是不敢上去读书!

我还学过画画呢!老师让我们把画好的人和画好的人的名字画上去。我画了一个很大的笑脸,老师就让我站起来画,我一画好,就笑了,老师还给了我一朵花,我就开始画了起来,画完后,老师就叫了我。我把这篇作文改完以后,老师又给了我一朵花,让我画。

我以后一定不学画画,这样就不会画画了。

 

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