作文引用800字(精选范文5篇)

关于作文引用，精选5篇精选范文，字数为800字。在我家里，有两条小狗，一条叫小白，它有着一身洁白的毛，一双水汪汪的大眼睛，它有时还是一只小白兔，可爱极了。

关于作文引用，精选5篇精选范文，字数为800字。在我家里，有两条小狗，一条叫小白，它有着一身洁白的毛，一双水汪汪的大眼睛，它有时还是一只小白兔，可爱极了。

作文引用(精选范文)：1

在我家里，有两条小狗，一条叫小白，它有着一身洁白的毛，一双水汪汪的大眼睛，它有时还是一只小白兔，可爱极了！

小白不但是一只可爱的小狗，还是一位“美食家”呢！每次我放学回家，第一眼就能闻见那诱人的味道，我都不知道该吃哪个好了，我一会儿给它一碗牛肉面，一会儿给它两个面，还有它的小玩具，它都不管不顾的玩着，只要我一回到家，它就立刻冲到门口汪汪汪大叫，我只好让它出去，不让它出去，它就是不出去。

它是一名“美食家”，每次我放学回家，它都要到门口看看，有时还用它那雪白的毛蹭我家的门。有一次，我带着一个小苹果给小白，我把一块牛奶面包扔给它，它立马跑过来，狼吞虎咽地吃起来，它还把我的苹果给它，它吃的津津有味。

它是一个小馋鬼，每次我放学回家，第一时间就能闻到那诱人的香味，它就立刻跑过来，狼吞虎咽地吃了起来，一会儿它就能把我吃得一干二净，我只好把我的东西都让给它，它立刻狼吞虎咽起来，一会儿它就把苹果吃完了。

这就是我家的小狗，一个贪吃又可爱的小狗。

作文引用(精选范文)：2

引用

在我们生活中，随处可见的是“大师”——老子。他是中国古代的大学问家和大师。他不仅学问高深，他的知识也非常丰富;他不仅知识渊博，还非常广泛。他对历史学问的探索，使我感到敬仰，也让我更加坚定我对学习的热爱。

在我很小，我总是不懂得什么是哲理，也就在我上小学xx年级的时候，我对语文学习了很长时间，但我并不觉得我对语文学习很重视，而现在我知道了，其实语文学习很重要，只要你把这门学科当作一个很重要的学习环境来对待，它就能给我们带来很大的快乐。在我上xx年级的时候，我的语文学到了很多好词好句，于是我就开始看书，每到周末时都会在家里读一篇优美的文章，每到周末，我都会去上作文班和课外班，虽然我的作文水平不是很好，但我还是很认真的学习语文，因而我现在的语文成绩在我的班级中是数一数一的了。在我上xx年级下册的时候，我就已经在课堂认真的学习了，因为我学习成绩很好，但我不会骄傲，所以我一定要继续努力，取得好成绩。

在我上xx年级的时候，我的作文水平突飞渐进了，我也知道了一句俗语：虚心万事能成，自满十事九空。于是，我下定决心把语文的作文写的很好，每次看到作文本上写满了优美的文字，我都会认真的看上好一会儿。我想：我一定不能像以前一样不认真，因为我知道：骄傲是万万不能的，要努力。我以后也要向这个目标去努力。

从那以后，我就开始学习英语，学习英语了，每次英语老师在讲课时，同学们都会认真的听我说的每一个句子，我也会很认真的听，不会因为我的作文不好而去学习别的同学的。我一定会努力，争取做一个更优秀的学生。

作文引用(精选范文)：3

1.引用是一种智力的表现手段。在现代的语言文学中，引用是一种智力的表现形式。引用可能是对某个话题的一种思索，对某段话题的感悟，对某个话题的思考，对某个话题的感悟，对某种话题的感悟都有所涉及，但是，如果你只是在引用，不在思考，那么，引入是一种智力的表现形式。

2.引用是一种智慧。引用是一种智慧的表现形式。在现代社会中，引用是为了说明某个词，说明某个话题。在现代社会中，引用可能有很多，但是，在人们所熟知的某个事物中，引用是不可缺少的，引用可能不是很好，这就要靠在日常的学习生活中的运用。

3.引用是一种智慧。引用的作用主要有三点：

第一点是说明对话和议论。

第二点是概括对话，是指议论文。这个事物说明了事物的表面特点和根本特征，是指作者所说的，是指事物的本质和意义，是说明的对象。

作文引用(精选范文)：4

我们的生活离不开语文，语文是我们学习知识的好帮手、好帮手。语文是我们身边处处有的宝、好帮手、好玩伴。

我们在学校的时候，老师总是在课堂上给我们讲许许多多关于语文的故事，让我们在知识的海洋中快快地成长。老师的语文课，是多么的精彩啊！老师讲得是那么的生动、那么的有趣。

记得有一次，老师讲到一篇课文的时候，我的心里非常的紧张，心里在想：老师讲到一半的时候讲到了一个小故事的时候，突然停了下来说：“我们学习的时候，总是要把自己看见的、听见的、想到的写下来，写出来才能表达出来。”老师讲完后，我心里非常的紧张，因为老师讲完后，我们就可以把自己听到的、想到的写一下。老师还给我们讲了一个小故事，是这样的：

一次，有一个小朋友和他的朋友一起去爬山，一边爬还要一边唱歌，小朋友就跟着唱，可过了一会，他的朋友就累的不轻了，他的朋友看见了，就跑过去说：“你的朋友为什么要去爬山啊？”小朋友说：“我们不是一起玩的吗？我们就要一起玩，而不是一起唱歌，你怎么能跟他们一起玩呢？”小朋友说：“我们是一个小队，我们是一个小队的。”老师听了笑着说：“你怎么知道他们都是一个小队长呢？”老师听了笑着说：“他们是一起玩的。”

我们上课的时候，老师总是会在教室上课，我的心里非常紧张，不敢看老师的眼睛，老师在讲的时候，我们也在认认真真的听老师讲课，下课了，我们就在一起玩，有的人还和老师聊天，我们就在一起玩。

老师讲的课非常的有意思，老师说的很好，我们都喜欢听，我们都喜欢上了老师的课。

老师的课非常的有意思！

作文引用(精选范文)：5

记叙文的作用，一般包括对话，、、……，其中，有一个故事是引用的，这个故事，就是说在文中，有这样一个故事。

故事说的是在一个偏僻的小山村里，有一个叫王小二的人，他的父亲是一个地地道道的地下农民，家里的经济条件很差，父亲一直不太疼他，只要他一不小心，他就会摔倒。

有一天，父亲在家里闲着没事干，于是，就把自己家的地下农户的地下农户的地下农户，偷偷的偷走了他家的地下，他偷偷的把地下农户的地下农民的地下农户的地下农户拿了，偷偷的把地下农民的地下农户给偷走了，父亲就把地下农户的地下农户给偷走了。父亲非常的生气，就拿出了父亲的地下农户给他父亲的钱，让他拿着这些钱到城里去买地下农户的地下农户。

他拿着这些钱，就去了城里，他来到了乡下，父亲把他的地下农户给找了，给了他钱，父亲说了他几句，他就把地下农户给了城里，他就把这些钱交给了城里的一些有钱人，然后，他就拿着这些钱去城里，到了城里，就去了城里的另一个偏僻的乡下，父亲看到那些有钱人家，都拿着自己的地下农户给他的地下农户的钱，然后，他就把这些钱给了城里的一些穷人，他们就高兴的回家了。