语文课上作文800字(优秀范文5篇)

语文课上作文800字(优秀范文5篇)

关于语文课上作文800字,精选5篇优秀范文,字数为800字。从小学到大学,学习语文是我的一大乐事。经过两年半的学习,终于有一天在我眼里发生了巨大的转变——我不再是以前的那个学生,而是现在的这个学生了。

关于语文课上作文800字,精选5篇优秀范文,字数为800字。从小学到大学,学习语文是我的一大乐事。经过两年半的学习,终于有一天在我眼里发生了巨大的转变——我不再是以前的那个学生,而是现在的这个学生了。

语文课上作文(优秀范文):1

从小学到大学,学习语文是我的一大乐事。经过两年半的学习,终于有一天在我眼里发生了巨大的转变——我不再是以前的那个学生,而是现在的这个学生了!

语文的学习主要还是要靠我们自己去体会,去感悟。而且,我在上高中的时候,语文并不是我所想要的那么好学的一门课程,而是自己从语文老师那里获取的一个学习的经验,让自己的语文水平有了很大的提高。

我们学习语文,主要是要靠我们从语文学习中得到更多的知识和技能!语文的学习是很艰苦的,需要我们从艰苦的学习中去体会和领悟。

二、语文学习

我觉得在语文学习的过程中,一定要靠平时的积累、积累和积累,这才能真正体现“厚积薄发”的精神。在平时的语文学习过程中,我们也要注意文言文的训练!我的文言文的学习,不仅让我学会了很多文言知识,而且让我的文言文成了我学习语文的一个重点。我觉得这一点对我自己而言是很不好的,因为我对文言的掌握还算比较差!

语文学习最大的毛病是字词掌握不好。因为我以前从来不会写字,在考试之前,我都认为语感没有什么,现在我才知道语感的重要性!所以在平时的语文学习中,我一直以为字词的掌握还是比较理想的吧!可事实却不是这样,我竟然还考了个不及格!这不是一个好学生应该做的事情,而是我不认真的地方!

三、语文学习

我在平时上语文课的时候,每天的语文课都是由我自己来上,但是到了高中,我就发现自己不认真,我的课程安排还很多,我的作文也就不认真,我的试卷不认真,我的作文没有得到老师的重视。我觉得,平时的语文学得好就是一件很好的事情!我们应该从平时的语文学习中去提升语文成绩,而不是从一个好学生变成一个坏学生。语文成绩不好,我们应该改变自己,让自己的语文成绩得到提高!

 

语文课上作文(优秀范文):2

上完美术课,我们正在上美术课,可是我们的美术班上有一个同学不认真,不会画画,这让我们很苦恼,因为这个学期是美术课。

上课了,老师走进教室,大家一下子就把目光转到了那个画画的同学。老师说:“你们知道美术课上什么吗?”同学们都说知道,有的同学说:“画画,画画。”还有的同学说:“画画……”老师又说:“不能画画,画画,画画,你们知道吗?”同学们都说知道,老师一讲完,全班立刻鸦雀无声。老师又说:“那你们知道什么叫做‘画画’吗?”同学们都说知道,老师又说:“那就是说你们画的画很多,画画不是一件容易的事,画画要认真的,要仔细观察,仔细看。”我听完老师的话后知道了:画画时,要认真的,画画要仔细,画画要仔细……

这节美术课上完后,老师让我们画了画。我们都很认真,老师还让我们自己画,我们都很认真。

 

语文课上作文(优秀范文):3

《老人与海》中讲了一位风烛残年的老人,在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击。他用尽了一切手段来反击。鱼肉都被他咬去了。他只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨。他无法把他的小船驶回港口,只能把他曼妙的马林丢在身后。但是在我想的是,他还是胜利了,他用自己的智慧,在归途中和鲨鱼进行了一次激烈的、艰苦的搏斗。最后,马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人只得拖回了一副光秃秃的鱼骨架。

但是老人在这个故事中仍然是失败的:在海明威的笔下,老人以硬汉形象,生动刻画出了一个敢于同强势力做斗争的老人。这个人就是老人身上所表现出的硬汉精神。

老人没钓到一条鱼,但是他没收手下的几千英尺的鱼,而是靠自己一双善于的双手。

老人捕到了一条比船还大的鱼,但是老人只是在海上捕的小鱼,而他却是在海上漂泊数十天才捕到的一条大鱼,这是一条超过自己的鱼。

老人在与鲨鱼搏斗时,没有任何的技术,只能靠鱼叉、舵把和棍棒来捕捉小鲨鱼。但是,老人并没有沮丧,因为他有足够的勇气。他不能失去大马林鱼了。

在与鲨鱼的斗争中,没有成功者,但是我们的老人战胜不了自然,因为老人有了自己的勇气和信心,有了战胜困难的决心和勇气。

这个故事告诉我们的正是这样一种信念,这种信念支撑着老人在绝望的边缘拼尽全力,这种力量就是一种精神,老人用自己的坚持赢来了自己的胜利。老人在这个过程中表现出了超常的毅力和勇气,以至于我们常常看到的老人都是在一次又一次的失败、悲剧中度过的,但他仍旧非常伟大,这种力量不正是一种强大的精神吗?

在生活中,我们会经历许多的磨难,如果你能拥有这些品质,你一定会成功,因为这些磨难是我们所面对的,而在这些磨难中,我们也会学会了怎样去面对挫折和失败。

《老人与海》这篇短文告诉我了许多道理,也让我深有感触。我们要学习老人不言放弃的坚强品质。

 

语文课上作文(优秀范文):4

一、学生情况

我校的学生大部分来自农村,学生的语文素养参差不齐,而且文化底子薄,文化层次不一、水平参差不齐,为促进他们全面发展,提高学生的素质,推动他们的全面发展,我校在语文教学中注重培养他们的语文素养和能力,为他们的将来走向社会打下扎实的基础。

我们语文教师在教学中注意培养他们良好的学习习惯和学习方法,鼓励他们大胆尝试,勇于创新。

我们的学生学习语文的兴趣很浓厚,他们都有强烈的学习愿望,都能把语文知识学好。我们采取多种多样的方法来激发他们学习语文的兴趣,从而使他们学得更好。在学生的作业上针对性不强,书写不规范的学生,我们进行面批面改,以及限时订正。让学生更好地认真阅读,掌握作文写作方法。在作文训练中,我们注重作文方法的指导,结合中下生的具体情况,有目的、有步骤地引导,通过不断的实践、反思、再实践、再反思,不断提高自己的作文水平。

我们的目的并不是为了教给学生知识,而是让学生学会做人,因此我们在教学中注重学生能力的培养,通过多种方法来激发他们学习语文的兴趣。

二、取得的成就和经验

1、学生能较熟练地运用语文知识,比如说,我在教学《桂林山水》这篇课文时,先引导学生从桂林山水的景物描写,到描写桂林的景物,再到叙写桂林的景物。学生在这篇课文中,学习了桂林山水的景物。

2、我们的学生的语文能力都得到了很大的提高,写的字都有了很大的提高。

3、学生的语言综合运用能力有了很大的提高。

4、学生们能用普通话交流,能用普通话交流,写得比以前认真多了,学生们的语言表达能力和运用能力也有了很大的提高。

5、学生们的语言积累有了大大的提升。

6、通过这学期的语文实践活动,我们的学生的语言表达能力有了很大的提高。

总之,我们的课堂教学工作取得了一定的成绩,但也还有不可忽视的问题,我们将在今后的工作中不断改进和完善。

 

语文课上作文(优秀范文):5

早上,我和爸爸吃完早餐,就急匆匆的赶往美术馆,我们到了之后,一个个同学的手里拿着各式各样的画笔,有:美术书、水彩笔、水粉笔。

开始画画了,我们把画放进了抽屉,一会儿,同学们就拿出了画板、颜料和画棒,开始画了。他们的画画水平非常高,我们画的是《小猫小狗》,我们画的小猫很可爱,我们又画了一个小男孩,我们画他的画,他的画画也非常好,我们画的是《小马过河》,他的画画也非常好,我们又画了一个小女孩,我们画的是一个大男孩,他的画非常漂亮,我们又画了一个小女孩,我们把画交给了美术老师,老师看了看画,说:“你们都画的非常好看。”我们听了,都高兴的笑了。

这节课画画,我们玩的非常开心,今天,是我最快乐的日子。

 

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