关于我的同桌作文700字满分作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。我的同桌叫小张，他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双大大的眼睛，一张樱桃似的小嘴，可爱的很。
关于我的同桌作文700字满分作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。我的同桌叫小张，他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双大大的眼睛，一张樱桃似的小嘴，可爱的很。
我的同桌作文满分作文(优秀范文)：1
我的同桌叫小张，他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双大大的眼睛，一张樱桃似的小嘴，可爱的很。
我的同桌有时很贪玩，有时很调皮。记得有一次，我正坐在位子上看书，突然一个字“吃”我吓得赶紧回了座位，心想：不能再看这个字了，我一定要看到一个“吃”字，我马上拿出一本书来看，正当这时，同桌又开始捣蛋了，他说：“小张，你看书要看书才能学习知识，你不要看书啊！”可他还是看的津津有味，我只好把书还给他，他却不领情的看书，结果又给我惹了一次祸。他真是太调皮了。
还有一次，我正看得入迷，可是我的同桌却在那看书，我心里想：我看书有什么用呢，我还是不看书吧，我一定要把书看完。结果，又给他惹了一次祸，他只好看起了电视，我想：我的同桌真是调皮，他竟然把书看完了，真可恶，他的书也太多啦，看来这样是不行啦，我一定要把书看完，我一定要把书还给他，我一定要把书看完，不管他看了什么书，我一定要把书看完。
这就是我调皮，调皮的同桌，虽然他有点调皮，但是我们都很喜欢他。
我的同桌作文满分作文(优秀范文)：2
我的朋友叫张明，他是一个活泼开朗的阳光少年。我们在学校有很多的同学，他们都很喜欢和我一样，喜欢和我一起玩耍。
我的同桌叫张明，是一个乐于助人的同学。有一次，一个同学没带笔，老师就在讲台上站了一会儿，突然，同学们像一窝蜂似的冲到讲台上，张明见了，连忙站起来对老师说：“老师我的笔没有笔了。”老师看见他这样，就对他说：“没关系，就是忘带笔了，你可以先别站着啊。”张明听了，对老师说：“老师，我没笔了。”老师听了对他说：“没关系的，我的笔借给你好不好。”这件事情已经过去很久了，但我还记得那时候张明的一句话：帮助他人，快乐自己。
我的同桌叫，他是一个乐于助人的同学，每次有同学忘带橡皮了的话我就借给他橡皮。有一次，他看到一位同学没带橡皮，就对他说：“我们一起来帮帮他吧！”那位同学听了对他说：“好呀，好呀好呀，谢谢你啦！”他却只说了一句：“没关系的。”那一刻，我很感动，也很感动。
我的另外一个同桌叫张明，她是一个爱帮助人的同学。有一次，一个同学在玩，不小心把手擦破了，她连忙拿来创口贴给他，她却说没事，不要伤。同桌听见了，连忙说：“不用谢。我们是同学就应该互相帮助。”那一刻，我很感动。
这就是我的同桌，一个助人为乐的同学，一个乐于帮助人为人的同学。
我的同桌作文满分作文(优秀范文)：3
这天，老师叫我们写一篇作文。我的心里像十五个吊桶打水——七上八下、七上八下。因为我不会写，我只能想到一个字——“乱”。
老师说写“乱”字，我心里想：“我才不会写呢？”
这时，同学们的'表情都变得严肃起来，有的说：“我不会写，就不写了。”还有的说：“你们写作文太慢，快点！”……老师看看我们说：“没关系，快点写，别让老师看到了。”
过了一会儿，老师开始检查我们的作文了。我心里一下紧张起来，手心里冒起了冷汗。这时，我想起来老师说过：“写文章要认真仔细，不要乱写。”于是，我赶紧认真地写起来了。
老师检查完我的作文，说：“你们都写了一篇很好的作文，老师很高兴。但不要骄傲啊！”我一听，心里就不平静了，心想：“老师一定要表扬我！”
“你们的作文，都是写的很好的，只差那一小点点。”我心里在默默地数着。我写完了，老师对我说：“你们都写了一篇作文，你们都写的这么好。”这时，我心里的那个石头终于落了地。
我们都高兴得跳起来了，老师又开始检查作文，我的作文写得好极了，老师也表扬了我。
老师还对我们说：“写作文一定要细心，不能粗心。”老师的话，使我的心里平静了。
我的野蛮同桌————————————————
我的同桌作文满分作文(优秀范文)：4
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我的野蛮同桌作文450字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的野蛮同桌，就是我那个可爱的同桌，她叫小明，是我们班上的“野蛮同桌”，也是我们班上的“野蛮同桌”。
小明是个男生，有一个很大的“野蛮同桌”，她有个很大的“野蛮同桌”，她有个很大的“野蛮同桌”，她不是很喜欢和男生“打”，就是不喜欢跟男生“打”，但她还是很聪明。
小明有一个大大的“野蛮”同桌，她有个很大的“野蛮”同桌，她很喜欢和男生打仗，她是个很幽默的人，也是个很“野蛮”的人，她也很善良，也很“野蛮”，她很喜欢跟男生打，有一次，她和男生打架了，小明和女生打架的时候，她很凶的对她，把女生打哭了，女生也很凶的对她。
小明的'同桌是个女生，她很喜欢帮助同学，也很爱帮助同学，她很喜欢帮助别人，但她也很“野蛮”，她有一次考试考试的很不好，回家后，妈妈问她怎么了，她就哭的很伤心，妈妈对她很失望，她很失落，但她却不在乎，妈妈问她为什么不高兴，她就说：“妈妈，我不高兴，我考不好，不高兴。”然后妈妈就对她说：“你以后考试别再这样了，好吗？”她回答妈妈说：“嗯，我好高兴呀！”
我有一个“野蛮同桌”，她很善良，也很“野蛮”，我很高兴，她就是我的同桌，也是我的野蛮同桌，也是我的野蛮同桌！
小学xx年级作文：我的野蛮同桌
我的野蛮同桌
在一个偏僻的地方，住着一个小女孩，她有着乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，还有一对灵巧的手。
一天，小女孩去上学，她在教室里写作业，突然一个女生大声的说：“这是谁呀！”小女孩吓了一大跳，赶紧跑到教室外面，她看到了小男孩，吓得连忙跑回了座位上，小男孩也看到了，就把她扶了起来，问他：“你是谁呀？”他说：“我是我妈妈，我有一件事想告诉你。”小女孩说：“我妈妈告诉我了，我的同桌是一位同学。”小女孩说：“你不认识她吗？”小男孩说：“那我妈妈在那个地方，我妈妈也在那里，我要告诉她我妈妈在那边，小朋友们，你们快来救救我妈妈吧！”小女孩说：“好吧，我们一定要帮助她。”小男孩说完小女孩就把她搂在怀里，说：“小朋友，谢谢你，我也一起帮助她吧！”小女孩说：“不用谢，这是应该的，”
小学xx年级作文：我的野蛮同桌
我的同桌作文满分作文(优秀范文)：5
他，是我的“同桌”，是一个“野蛮同桌”。他是一个非常“野蛮”的男生———他的外号“暴力同桌”。
他，不高不矮，一张瓜子脸上，嵌着一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，樱桃小嘴，说起话来，声音非常大，但是有时候还是会把我吓到的。
每次下课后，同学们都跑出教室玩了，而我却一个人趴在地上，一言不发。有一次，我和他聊天，聊着聊着就谈到了自己的外号。突然，我看见一个人，我立即把自己关在了教室里，我的心情一下子沉到了谷底，这时，我才发现自己的外号是多么的可恶，于是我把他叫了出来，对他说：“你是不是有什么特异功能啊？”他听了，一下子明白了，他不仅仅是想把我的外号改成一个外号，还说自己的外号是多么可笑啊！
有一天，老师讲课，同学们在窃窃私语，我听了，心里想：他不仅是我的“同桌”，更是我的“同桌”，我真应该去向老师认罪。
还有一次，我的同桌在上体育课，我和同学们在操场上玩，他一不小心把我的笔碰了，我的笔被摔坏了，他看见后，把笔捡起来对我说：“你怎么能把笔弄坏我的笔呢？”我一脸坏笑的对他说：“哼，你这是故意的。”
同桌的特点很多，比如说：“马虎”，他有时候也会把我惹火了，每次上课的时候，他总是不听讲，有时候还在讲话，我就跟他说了几个小时的话，他还是不听，直到下课，还在讲话。
还有的时候，有一次我把同桌的'书包弄坏了，他就把它放在了我的桌子底下，然后就把它拿了出来，然后就开始大声的说：“你的书包怎么搞的，这个书包不是弄坏了，而是自己弄的！”
我说：“我以前是不知道的！”
他就说：“以后我们就是同桌了，就是好朋友。”
这就是我的“同桌”，他虽然很野蛮，但他还是我最要好的朋友。
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