关于xx年级写生日的作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。那一天，我们正在教室看电视，突然，一个人拍了拍我，说：“王子怡，你的生日！我送你一个礼物！”这时，全班同学的目光都集中到了我身上，我感觉自己的脸一阵阵凉意，不好意思地低下了头，同学们都在笑我，这是怎么啦？我很不高兴地回到座位上。同学们的笑话我一句也没有听进去。下课了，我把自己关在一个无人的房间里，心里不停的想，怎么办呢？我的生日？同学们的笑话我一句也没听进去，心里很难过，眼泪一滴滴往下落。
关于xx年级写生日的作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。那一天，我们正在教室看电视，突然，一个人拍了拍我，说：“王子怡，你的生日！我送你一个礼物！”这时，全班同学的目光都集中到了我身上，我感觉自己的脸一阵阵凉意，不好意思地低下了头，同学们都在笑我，这是怎么啦？我很不高兴地回到座位上。同学们的笑话我一句也没有听进去。下课了，我把自己关在一个无人的房间里，心里不停的想，怎么办呢？我的生日？同学们的笑话我一句也没听进去，心里很难过，眼泪一滴滴往下落。
写生日的作文(通用范文)：1
我们在一起的时光，是一个特别快乐的时刻。
那一天，我们正在教室看电视，突然，一个人拍了拍我，说：“王子怡，你的生日！我送你一个礼物！”这时，全班同学的目光都集中到了我身上，我感觉自己的脸一阵阵凉意，不好意思地低下了头，同学们都在笑我，这是怎么啦？我很不高兴地回到座位上。同学们的笑话我一句也没有听进去。下课了，我把自己关在一个无人的房间里，心里不停的想，怎么办呢？我的生日？同学们的笑话我一句也没听进去，心里很难过，眼泪一滴滴往下落。
放学了，妈妈走了过来，看了看我，说：“我们不要把礼物藏在这里，不然会被别人知道的。”这时的我，心里有点儿不安，但是看妈妈没有说什么，就把事情说完了。我的心里一阵阵地害怕，我想：如果被别人知道了，他们一定会嘲笑我的。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，害怕他们知道了会嘲笑我，但是妈妈说：“没关系，只要你努力了，你就是最棒的！”
放学后，我一直没有开门。妈妈来了，她说：“我们回家吧，我们回家。”我说：“不用，妈妈，我不能回家。”妈妈说：“宝贝，你自己回家吧！我送你一盒蛋糕吧！”我说：“不用，妈妈，谢谢您！”我的心里很不好受，妈妈说：“你自己回家吧！这盒蛋糕是你做的，我们一起来分享！”妈妈就把蛋糕分给了我，我们就一起把奶油抹在了我们的脸上，这是，我的脸上也被奶油涂得像小花猫一样了。
到家了，我们开始切蛋糕了，我和爸爸一人一块，一块一块，我切开一块奶油，把奶奶脸上的奶水全都抹在了我们的头发上。我的眼泪忍不住流了下来，妈妈把我搂在怀里，说：“孩子，你真的长大了！”听了，我心里比吃了蜜还甜。
这个生日过得真的很快乐，我会永远记住这个快乐的时刻的！
写生日的作文(通用范文)：2
星期六的早晨，我早早地起了床，因为今天爸爸送我生日礼物来了。
吃过早饭，我来到学校，同学们正在为我庆祝。我走进教室，只见教室的桌子上摆满了好吃的，有鸡爪、有薯条、有蛋糕，有苹果。同学们都在兴高采烈地庆祝我的生日，有的同学还把蛋糕放到桌子上。
同学们都把自己带来的礼物送给我，其中有个包包，里面还装着各种各样的零食，有饼干、有饼干、薯片、还有水果。
下午放学时我们还一起回家，回到家我们把自己送来的礼物拿给我的妈妈看，她一看，马上就猜出我送给我礼物了，我的妈妈非常高兴，我们又一起唱起了生日歌：祝你生日快乐，祝你生日快乐，生日快乐，祝你生日快乐。
今天是我最开心的一天，我非常非常开心。
写生日的作文(通用范文)：3
石板岩是中国的一大特色，是中国最大的岩石，因此，我对它情有独钟，因为在我的心中，石板岩就是一座山。
我的家乡——四川的四川，有许多的名胜古迹，比如：长江大桥，长山石窟，长沙的石板路……但是最美丽、最迷人的还是石板路。
春姑娘来了，她给小草脱下了厚厚的棉衣，把枯萎的草儿变得生机勃勃。一阵微风吹过，小草儿弯下了腰，好像在说：“谢谢你，小草儿，你给花儿带来了美丽的花粉，我们一起快乐地生活。”
夏天一来，石板路就变热闹了。小草儿们都长得绿油油的，好像穿上了绿色的夏装。一阵微风吹过，小草儿们摇摆着身体，好像在欢乐地跳着集体舞。
秋天，小草儿们都落叶了。它们在空中翩翩起舞，好像在告诉大家：“秋天来啦!秋天来啦!”
冬天，小草儿们都枯萎了。小草儿们被大雪压弯了腰。它们只有那坚强的小草儿，在风雪中傲然挺立。
石板路虽然没有大海那么壮观，没有森林那么美丽，可这里的一草一木却是我们的好朋友，它们给我们带来了美好的生活。我爱石板路。
写生日的作文(通用范文)：4
我的生日快到了，妈妈送我一个生日蛋糕，我高兴极了！我和妈妈一起去超市买生日蛋糕，一进超市就看到一大排人，有的人手里捧着一个小娃娃，还有的人手里握着许多零食，妈妈对我说：“你看这个是谁的？”我说：“我的生日蛋糕。”妈妈又对那些买蛋糕的人说：“这个是谁的？”那些买蛋糕的人说：“你是谁的？”那些买蛋糕的人说：“我是爸的。”那些买蛋糕的人说：“我是爸的。”我说：“我们买蛋糕吧！”我和妈妈买完蛋糕后就开始点蜡烛了，蜡烛的香味在我们的身边飘来飘去，我们的心情都很激动，可是我没有想到的是妈妈点燃了第一关，我们的心情就像一只小兔子在跳，第二关是吹蜡烛，我一吹，吹的很好，后面就是妈妈唱了一首生日歌，妈妈说：“今天是我的生日，我祝你开心，妈妈唱歌的时候，我的心情就像小鸟一样欢快，我们一家人围着一张桌子吃蛋糕，一会儿吃的时候我就把一张蛋糕分给了妈妈，妈妈吃完了蛋糕就说：“我们一起吃蛋糕。”我和妈妈一起说一起吃的时候我的心情就像一只小兔子在跳，我们一起唱的歌很快，妈妈就一口一口的吃蛋糕了，妈妈就像小老鼠吃米粒一样，妈妈把奶油抹到我脸上，我就变成了一个大花猫。
今天过后，我和妈妈就开始准备生日礼物，我和妈妈先买好了一个大蛋糕，我们把它放到蛋糕上，然后点燃了蜡烛，大家唱起了生日快乐歌，妈妈许了愿，我和妈妈开始切蛋糕了，我和妈妈分了一块蛋糕，一块给爸爸，爸爸吃完了我把蛋糕吃了个精光。然后，我们开始玩游戏，我和妈妈玩了一个游戏，就是猜迷语，最后我和妈妈开始分蛋糕，我和妈妈分了两大块蛋糕，分别是：爸爸和我。爸爸和妈妈就开始吃蛋糕了，我和妈妈一块给了爸爸一块。爸爸吃完了我和妈妈一块给了他俩两块蛋糕，爸爸和妈妈就开始玩游戏了，我和妈妈玩了一个游戏，就是抢蛋糕，我和妈妈一块给爸爸，爸爸一块给妈妈，最后我们都把蛋糕吃完了。妈妈就把蛋糕分给了我和我爸爸一块，爸爸和妈妈就开始吃蛋糕了，我们一块一块的吃蛋糕，最后吃的我们都肚子大大的。我和妈妈就开始玩游戏了，我们玩了一个游戏就是抢蛋糕吃，最后我们就开始玩游戏。最后我和妈妈就开开心心的回家了。
写生日的作文(通用范文)：5
本文为大家准备好了这篇文章，以供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
一、
美术教师要有爱心
作为一名小学教师，我们应该热爱学生，热爱教育事业。教师应有强烈的事业心和责任心，要以一种敬业精神和事业道德规范去处理教书育人。教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德的重要内容，也是新时期师德建设的基本要求;教师要自觉率先垂范，大力弘扬“学高为师、德高为范”的职业精神，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
二、
教师在教学中应以德育人
教师是学生成长的守护人。他们将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
一名教师最重要的就是要有创新精神。新教育实验给我们教师提出了明确的要求。我认为要提高我们的教育科学理论水平，就要不断学习，更新教育观念，用理论指导自己的教育实践，研究和探索教育、教学规律，把科学的理论同自己的教学结合起来，形成自己的教育科研风格。
三、教师要做好“言传”和“身教”的表率
教师要以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。
四、教师要进行思想品德的熏陶
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。苏霍姆林斯基说过：“谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”没有爱，就没有教育。热爱幼儿要尊重、理解、信任幼儿，建立和谐的师生关系，是教师职业道德的基础。尊重、理解幼儿要尊重幼儿人格，教师与幼儿平等相处，关心幼儿，幼儿和幼儿共同成长。只有尊重幼儿，幼儿才能与教师缩短心理距离，学生对教师有亲近感，才能“亲其师，信其道”。
我们要学习的东西还很多很多。比如有的知识渊博，有的技术精湛，有的为人处事的道理，还有的为人处事的态度和方法等等。
作为一名教师,不仅需要努力在自己的职业道路上“真诚、善良、智慧、热情”，还应该是与“学生们”一起成长的“良师益友”。
总而言之,作为一名教师,最重要的就是要热爱学生,热爱教育事业,这是每一个教师应有的最高的师德.爱学生就是要尊重学生,爱学生,爱学生身体力行,教师难免也会有这样或那样的缺憾,但是,只要关心爱护学生,尊重、理解、信任学生,只要是我们的学生,无论成绩好坏,我们都是同样的关心他,无论成绩好坏。只有爱学生的人,才能赢得学生的尊重,爱学生,也只有爱才能赢得爱.教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现.
二、
关爱幼儿,尊重幼儿人格。
幼儿是尚未成年的孩子,在教育教学活动中难免有缺点和错误,当然要注意尊重幼儿的人格,不能随心所欲地对幼儿或他们中的好意方面进行否定,更不能强行或变相学生。
俗话说“良言一句三冬暧，恶语伤人xx月寒”“动口动手不如静心”。如果我们不加以引导,幼儿就会出现逆反心理,因此,我们教师应该懂得用爱去
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