小学五年级语文期末考试作文250字(精选范文5篇)-码迷国学

小学五年级语文期末考试作文250字(精选范文5篇)

关于小学xx年级语文期末考试作文，精选5篇小学精选范文，字数为250字。“叮铃铃，叮铃铃。”随着上课铃声的响起，期末考试即将来临，在紧张的复习之余，我们要做一些有益的事情。

语文期末考试作文(精选范文)：1

“叮铃铃，叮铃铃。”随着上课铃声的响起，期末考试即将来临，在紧张的复习之余，我们要做一些有益的事情。

首先要把课本上的知识点弄明白。在这个学科中，不能死记硬背，应该多读一些有益的书，提高阅读能力。例如，在数学方程中，我们常常会遇到这样的题目：“xx年之内，有几个星期之内，一个月内，xx年之内，有几个星期之内，有几个星期之内，有几个星期之内，有几个星期以内，有几个星期以内，有几个星期以外。一个星期之内，有几个星期，有几个星期？”这样，我们就可以多多地利用这几个星期的时间来解答这些难题了。

在这个学科中，我们也要做一些其他的事情，例如，我们在学校里要做值日生，每天中午放学回家，我们要把教室收拾干净，整理好。我也会把自己的家庭作业做完，把书桌收拾的整整齐齐，整整齐齐，我们要学会自己的事情自己做。

最重要的一点，就是要把作业做整齐，不能一直拖到明天。

最后，在做事的过程中，我们还要做一些有益的事情，这样才能够取得优异的成绩。

这就是我，一个有益的小学生，你喜欢吗？

语文期末考试作文(精选范文)：2

本次考试中我们班取得了不错的成绩，但是也有一些不足之处，就是没有做好考后反思和总结。对本次的考试成绩进行分析，希望通过这次考试，能够在这次考试中找到改进的方法，以利于在下次做好工作。

首先，要认识到考试的重要性。在考试中，我们班的学生语文平均得分99.2分，其中99.4分占90.5分以上。在平均的90分中，有50分的学生语文成绩很不尽如人意。这些成绩的取得，与他们在语文学习方面的努力是分不开的。而我们班也有这样的情况。我们班学生平均得分99.5分，而其中有7.5分的学生语文成绩很不尽如人意。为此，我想在以后的教学中，在语文教学过程中，要重视提高学生的阅读能力和写作能力，多开展丰富多彩的语文实践活动，让学生在生动活泼的语文实践活动中，获得丰富的感受和语言材料，激发学生的学习兴趣，提高阅读能力，培养学生的思维品质，使学生成为具有综合能力和创新精神的人才。

其次，要重视对学生语文能力的培养。学习语文的目的，不在于说，而是要求学生去体会，去感悟。因此，在平时的教学中，我要注意培养学生多读书多积累好词好句，在此基础上，再教给学生一些写作的技巧。平时要加强学生的阅读能力，要让学生多读书，让学生能够多读书，能够丰富学生的词汇量。

最后，要加强语文基础知识的巩固。在平时的教学中，我要让学生多做些阅读笔记，让学生多练笔。在此之上，一定要在平时的教学中，重视学生的课前预习，多写读书笔记。

语文期末考试作文(精选范文)：3

在这一学期的期末考试，我们的学习情况都有进步。这次考试中的成绩也让我们感到欣慰。但也有很多同学对期末考试的成绩不重视，甚至还有的同学因为成绩不好，而有的同学还在作弊。这些情况，都需要我们不断的去反思。我就这次期末考试的情况做一个总结。

第一，考试不理想。

这学期，我们的期末成绩不理想，我们的学习情况也是令人不满意。我认为这次考试是我们班同学都在这一次中考的不理想的情况。我认为这次考试的失利不仅让我们班同学在期末考试中的成绩有了很大的不满意的影响，也让学习上的情况有了很大的减少。我对我们老师和学校对我们老师和学校的感谢感到自责，也希望自己能够在期末考试中取得好成绩。但我们也有很多同学却认为自己考试失利。这些都是我们自身的失误导致的。这些问题都会影响我们的学习情绪。这些情况都会给我们的学习情绪带来很大的影响。

第二，考试不认真。

这学期我们的成绩不理想，也不仅让我们的期末成绩有了很大的提高，还有很多同学对期末考试产生了怀疑。这些情况在这次考试中都暴露出来了，我们要改正，在学习上要认真听讲，不要走马观花，要对自己负责。我认为自己的这些问题都是在学习方面没有做好的。但我们也有很大的进步。在期中考试中，我们班的成绩都有很大的提高。但也有极少数同学的成绩还没有达到学校的要求，这些都是要我们老师去改善。

第三，我们还要继续加强这个方面的管理。

在这次考试中，我们班的平均分、合格率都在98。72的比别的班级都还要高。在这里我要特别感谢班主任对这些同学的关心和帮助，也希望在下个学期的学习中我们能够更好的提高自己的成绩。在这学期的期末中我们班的学习成绩都有了很大的提高。我相信我们能够在下个学期的工作中更好的完成自己的学习任务。

语文期末考试作文(精选范文)：4

一、学情分析：

从试卷分析上，本次试卷主要反映了学生的语文基础学习情况，学生学习的情况，学生的语文能力，以及语文综合能力的发挥。学生的语文综合能力有了很大的提高。主要表现在对字词句的掌握上，学生对字词句篇的理解能力有了进一步的提高。在阅读理解方面，本次试卷，学生的阅读能力和阅读能力有了显著提高，阅读能力也有了长足的进步，阅读理解能力有了一定的提高。从学生成绩分析中，我们看到学生阅读能力和阅读能力有了一定的提高。

二、考试情况：

本次试卷共有33个单元。分别是第一单元、第二单元、第三单元。

三、试卷要求：

1、阅读理解：

本次试卷的考点是文言文、古诗、现代诗词以及诗歌鉴赏，共47个单元。每个单元的阅读理解是基础。阅读题的题目涵盖考查了古诗、古诗、现代诗词鉴赏及诗歌鉴赏，考查的侧重点是考查作者的思想品质和作品的鉴赏能力，考查的目的是培养学生对作品的感觉，提高学生的文言积累和运用能力。阅读理解是基础，阅读理解也是基础。所以，考试是对学生阅读能力的考查，不仅要求学生理解古诗词、古文中的精华，而且要让学生理解文中的意思，提高学生对古诗词的鉴赏能力。通过阅读，学会对古诗词的鉴赏能力。古诗词鉴赏能力的培养也是一个很重要的过程。

2、古诗词学习：

本次试卷的考查学生古诗词的学习情况，学生对古诗词的鉴赏能力有了显著的提高，对古诗词的了解也有了较大的提高。通过对诗词鉴赏，学生对诗词鉴赏理解的能力有了一定的提高。

3、古诗词鉴赏：

本次考试的试题考查了古诗词考查的理论知识，对古诗词鉴赏理解能力有了一定的提高。通过考查，学生对古诗词鉴赏能力和文言文能力的考查有了很大的进步。对于文言文考查，我们对古诗词鉴赏理解有了进一步的了解。对于诗歌鉴赏理解，学生对其理解的能力也有了一定的提高。对于诗歌鉴赏理解能力，学生对它的理解能力也有了一定的提高。

四、考试情况：

本次考试的试卷是第一单元、第二单元。分别是第二单元、第三单元、第四单元、第五单元。分别是第六单元、第八单元、第九单元、第六单元、第十单元。分别考查了学生语言表达能力和作家语言的运用，在诗歌鉴赏和作品鉴赏能力上有很大的突破。在古诗词鉴赏和作品鉴赏方面，学生的语言能力也有了显著的提高。在古诗词鉴赏的理解能力上有了进一步的提高。在古诗词鉴赏的考查上，学生的理解能力和诗词鉴赏能力有了进一步的提高。在语言表达能力的考查上，学生的语言表达能力和作品鉴赏能力有了很大的突破。

五、考试情况：

本次考试共有13班成绩较好，其中一班和一班分别取得了优秀和良好的成绩。但也存在着许多的不足，主要有以下三个方面：

4、个别学生的基础知识掌握的不扎实，对古诗词鉴赏理解不够透彻。

5、个别学生的思想意识和创新能力还不够，没有养成良好的学习习惯。

6、个别学生在考试中的作弊行为仍然有所改善。

六、考卷要求：

7、考试中出现的问题：

8）学生的考试习惯仍然很淡薄，考卷不认真，不认真，答题不细心。

9）考卷中的错题仍存在。

10）对字词句子的掌握不够灵活。

11）考卷中的作用不明显。

12、考试成绩：