关于没考好的作文700字(优秀范文7篇)

关于没考好的作文700字(优秀范文7篇)

关于关于没考好的作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。你们好。你们好。我知道,你们一向很重视我的学习,但我却辜负了您们对我的一片苦心。今天我写了这篇作文,以为你们会表扬我,没想到你们却批评了我,我非常伤心。我一向很听你们的话,今天怎样就这样了?我不敢再往下说了,我真是无地自容,我恨不得一下子把自己吞下去。

关于关于没考好的作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。你们好。你们好。我知道,你们一向很重视我的学习,但我却辜负了您们对我的一片苦心。今天我写了这篇作文,以为你们会表扬我,没想到你们却批评了我,我非常伤心。我一向很听你们的话,今天怎样就这样了?我不敢再往下说了,我真是无地自容,我恨不得一下子把自己吞下去。

关于没考好的作文(优秀范文):1

你们好。

我知道,你们一向很重视我的学习,但我却辜负了您们对我的一片苦心。

今天我写了这篇作文,以为你们会表扬我,没想到你们却批评了我,我非常伤心。我一向很听你们的话,今天怎样就这样了?我不敢再往下说了,我真是无地自容,我恨不得一下子把自己吞下去。

你们说,这次没考好,你们不要怪我。我一向很乖,今天怎么变了。以前,我很乖,今天怎么变了呢。我一向是很听话,今天怎样就变了呢。

老师,我知道,你们一向很关心我的学习情况。这次考试,我考的比你们好了多少,我以前的成绩就比别的同学高,但我的作文水平一向在90分左右,这次你们一定比我好,我一定要好好学习,不让你们失望。

老师,你们一定要多鼓励我,我一定会努力学习,不要辜负你们的希望。

 

关于没考好的作文(优秀范文):2

您好!

成绩一定不能不理想,我是个学霸,但是由于学习不够努力,没有达到预期效果。老师,您对于我的成绩并没有很高的评价和鼓励,但我已经深刻体会到这次考试我的学习状态还是不理想,不知道您的心思对此次考试有多大的帮助,对此我深刻体会到自己的学习态度还是不够用心,对此深刻的自我反省,自我检讨。

我已经深刻体会到自己的学习态度是怎样的,我的学习态度也是怎样。在学习的过程中,我没有完全把学习的重要性当成自己的学习,没有把学习的主要目标放在学习上,没有把学习的重要性放在了学习上。这些都是我在学习上没有把学习当作自己的事情,我没有好好学习,没有认真地学习。

我已经深刻体会到学习不仅是一种责任,更是一种境界,一种境界。学习要专心、要全身而退,要有专心致志的精神,要在学习和学习之间,要互相帮助、互相学习,要互相学习、互相进步。我们不仅要学习专心的学习,还要学习专一刻苦的学习,这是我在学习上的一个极大不幸。学习的态度决定了我们学习的质量,学习的质量也决定了一个人的生命,我们必须在学习上不能自满,要有专注的学习态度,要学会学习,掌握学习的技巧技巧,才能学好知识。

我深刻体会到学习的重要性,我一定要努力学习,不辜负学校对我期望,以优异的成绩回报老师对我的栽培之恩。

 

关于没考好的作文(优秀范文):3

今天下午的第三节课,语文老师叫我们上《生命生命》的作文课。

“同学们,下节课是语文课,你们可以自由发言。”语文老师说着,就把话筒往讲台上一放,大家便开始了紧张的讨论,教室里顿时像开了一锅粥,沸腾起来了!有的说,“老师,今天下午的作文课上,您一定要给我们布置一项作文题目,那就是《生命生命生命》。”有的说,“老师,今天您布置了一项作业,就是让我们自己写自己的作文,可以写谁呢?”有的说,“同学们,我们今天写一篇作文,你们自己写吧!”还有的说,“今天上午的作文课我们都要写一篇作文,你要写谁呢?”

“我来!”“我来!”“我来写你的作文!”“同学们,我们来玩一个有趣的游戏”……这时,老师的话语像一把锤子,敲醒我们,“老师,我先来!”“好的!”我们大家立即安静下来,“我们今天玩的游戏叫《生命生命》,游戏规则是这样的:每位同学写完后,要写三个词,谁先说出这三个词,谁就能得到一张作文纸,谁就是一位作文大王!”

游戏开始了。我写“我最喜欢的一件事”,“我最讨厌写作文了”“我最讨厌写作文了”我写到“我”的前面去,后面“我”写到了“我”的后面去,结果“我”还不到三秒钟,老师又说:“你写了多少作文?”“我”又写到了“我”的前面,我又不知写到了哪个词,最后,老师又说:“你写到了“我”,就写到了“我”。”

“我”还是不知如何是好,老是写到了“我”的后面,结果“我”还没有写上“我”,老师又说:“我”还没写上“我”,结果“我”又说出了“我”,结果“我”还没有写好,老师就已经把“我”叫了过来,一口咬定“我”还没写好。

最后,老师还是说:“我”还是没写好,我还以为他还没写好,结果我才发现“我”写好了,结果“我”还是写错了,老师说:“下次写作文时,我就说“我”,结果“我”写好了,老师还说我写的作文不错,我还以为是自己写的,结果“我”还没写好呢,老师又说:“你写好了,我就说,写完了没关系,不要再说这句话了,”

“老师!”“我”,“你们这样说是不对的,如果你们说错的话,那我就说你们,你们就知道错了。”“老师,我们错了,请你原谅我们吧!”……

通过这次作文课,我懂得了,我们要尊重生命,不要因为害怕写作文而说错话,我们也不要因为害怕写作文而说出,因为这样会让我们失去生命,失去生活的信心。

 

关于没考好的作文(优秀范文):4

作文是高考中最重要的一笔,是高考作文中最为关键的环节。如何在高中阶段能够取得好成绩呢?这一阶段,作文的成绩不能仅限于作文,作文是要取得好成绩的。

作文

作文,对于一个人来说是多么重要的东西了!可是,在我的眼里,作文并不是最好的。有时候,我真的很羡慕那些作文大家都能写出一篇又一篇文章,能够在众人面前大显身手,在众人面前显得那么的耀武扬威。可是,在我自己的心里,作文也不能这么好,作文也不能够这么好。

有一次,我们上了一次作文的评课,我一直在思考如何去表达自己的看法和想法。这个星期,我就写了这篇作文《假如我是一棵小草》。

我的作文很简单,但是,当我看到作文题《假如我是一棵小草》时,我就想到了我自己。

那是在一个风和日丽的早晨,我正在做美梦,一阵“呼——”的一声,我被一阵“沙沙”的声音吵醒了,睁开双眼,发现我躺在一片大地母亲的怀抱里,原来,是妈妈在给我讲故事呢。这时,我才想起了我还在做美梦呢。

我又想到了一句:“一棵小草,在我们眼里,是最平凡的一棵。可是,在我们的眼里,是最不平凡的。”这句话不是对我们人类的嘲笑和讽刺吗?可是,我想,小草一定有着一颗坚强而执着的心,它一定会成功的,因为,它是坚强的!

小草,你是我心目中永垂不朽的一棵小草。

 

关于没考好的作文(优秀范文):5

时光荏苒,一学期又过去了,在这一学期里,我在学校和学生处的领导下,顺利地完成了本学期的美术教学任务,现将具体工作总结如下:

一、学期初,我根据学校和美术科的工作计划,以及美术兴趣小组的实际情况,并着手开展了一系列的工作。

1、制定好工作计划,继续抓好教学工作的整体推进。

美术科是小学美术教学的一门重要学科,是素质教育的重要内容,因此,我校的美术兴趣小组的活动时间比较短,在具体的教学过程中,我作了详尽、具体的安排布置。做到每一次活动都开得有声有色,使美术兴趣小组活动时间得以充分。另外,我在教学过程别重视兴趣小组的课堂活动和学生的主动性,引导学生积极参与到课堂之中,从而使学生在学习美术的过程中逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

2、我在工作过程别重视自身的素质培养,努力发展自己的综合素质,以适应当前教育形式的需要。

我经常利用课余时间到美术馆或其他书刊上汲取养料,有目的的浏览各种名人作品,以充实自己,从而提高自己的文学素养,为更好地从事教育工作奠定了基础。

二、我努力做好自己的本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在平时的工作中,我能认真执行“青年教师培养工程”的教学工作计划,注重自身发展和进步,为了克服不足,总结经验,为今后的工作,对自己的工作多做计划安排,工作中的不足:

3、课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

4、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

5、考虑美术教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6、美术学习方面。

我认真制定学期工作计划,注重研究中学美术教学规律,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学美术课程标准进行施教,让学生掌握好美术知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

三、在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生的课堂教学行为规范教学。通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求

 

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