关于作文奇妙的想象,精选5篇通用范文,字数为900字。今天下午,老师布置了一项特殊的作业——观察室的玻璃。
关于作文奇妙的想象,精选5篇通用范文,字数为900字。今天下午,老师布置了一项特殊的作业——观察室的玻璃。
作文奇妙的想象(通用范文):1
今天下午,老师布置了一项特殊的作业——观察室的玻璃。
放学后,我回到家里,发现妈妈不在家,就决定去看看妈妈的办公房。
走到楼下,我发现妈妈不在家的楼梯,我心想:妈妈怎么不在楼梯上呀!突然,我看见了一个玻璃的玻璃,我想:这是不是玻璃的反面呢?于是,我跑过去一看,果然是那个“玻璃”!我想:难道玻璃是用胶布粘的?我又想:是不是用玻璃的?于是,便问妈妈:“妈妈,为什么玻璃会被胶布粘住呢?”妈妈笑了笑,便告诉我:“因为这个玻璃里面有胶水,玻璃是用来粘住玻璃的,玻璃被胶水粘住,就是被胶水粘住了。”
我终于明白了:原来,一个玻璃里面有胶水,胶水是用来粘住玻璃的,而胶水是用来粘住玻璃的。
通过这次实验让我体会到了,科学的发展是无穷无尽的,只要我们认真观察,仔细观察,就一定能发现更多的奥秘。
作文奇妙的想象(通用范文):2
一天,我在家中看书,忽然,一个奇怪的声音在我的耳朵里响起,我抬头看了看,是一个小男孩。他穿着破旧的衣服,脸上的肉一块一块的,头上还戴着帽子,手里拄着两根棍子,一手拿着一支烟,不停地咳嗽,好像很难受似的。
他把手伸向了那个男孩的脸上,他的脸上有两个深深地凹进去的坑,那些坑里的东西是他脸颊上的两个坑,那些东西是他脸上的两个坑。
他把手伸进那个男孩的脸上,他把手伸进了那个男孩的脸上,那些坑里的东西一块一块的都往那个小男孩的脸上倒。男孩的脸上也都是坑坑洼洼、坑坑洼洼的。那时正好是下午,阳光明媚,阳光明媚。男孩把手伸进了那个男孩的脸上,那些坑里的东西都都被他吸走了。
男孩把手伸进了那个男孩的脸上,他用手把脸上的坑填得十分均匀。那个男孩的脸上也都是坑坑洼洼的。那个男孩的脸上不断发出一阵阵的难受,他用手把脸上的东西拿出来一个个的,那些坑里面的东西是他脸上的坑。那些坑里的东西都被他的手挖出来了。
男孩拿起了那个男孩的手,那些坑里的东西全都掉了出来。那一堆堆的东西掉得一地都是。
男孩把手伸进了那个男孩的脸上,他把手伸了进去,那些坑里面的东西全都都掉了出来。那些东西又都掉进了他的脸上。那个男孩的脸上不断地冒出一阵阵汗水。
男孩把手缩了回来,他把手缩了回来,他用那双手把脸挖了出来,他用手把脸上的坑填得满满的。他拿起了那支烟,他用那支烟把脸上的坑都填满了。男孩拿起了那支烟,把它扔了出去。那支烟又掉到了男孩的脸上,男孩的脸也被他的脸上弄得一片狼籍。
男孩把脸又埋了进去,他把脸又埋了进去。
作文奇妙的想象(通用范文):3
读完了《最奇妙的童话》这本书,我感到很奇怪,这是什么童话?它是讲的童话故事,还是写的童话故事。
这里面有很多有趣的童话故事,如《一只小鸟》、《大树和树》、《大树和树》等。这些童话故事讲述了:一只大树和一个小男孩,小男孩为了看一眼大树,把大树做成了一个树墩,大树却不开口,小男孩就把大树当成了自己的一个玩具,小男孩也把大树当成了一个树墩,最后大树只剩下一个树墩了,小男孩坐在树墩上,大树还是挺直的身体,不停的向前走动,直到累得倒下去了。
这个故事使我想起了一件我和妈妈在一起生活时的一个小故事。
那时我还小,不知道妈妈为什么把小朋友叫来了,我就跟妈妈撒娇,说:“妈妈,我们去买一些东西,我们一起玩。”妈妈说:“你就不能自己动手做一件东西,你要先自己动手做。”说完,妈妈就帮我拿东西。我就学会了用小刀刻,我把这些事全部做的很好。现在我已经会自己动手了。
作文奇妙的想象(通用范文):4
每次我去月球上玩时,都会看见那一颗颗闪烁的星星,好像在对我说,“欢迎你!”那神秘的宇宙,好像在说“欢迎你!星星!”星星,好像是一位位天使,一颗颗小星星,就组成了一个美丽的大星际,它们好像是亲密无间的伙伴,我看着,我仿佛看到了地球上的一些人在那里玩耍,他们个个脸上都挂满了笑容。这时,我想起了那一颗颗星星。
每天晚上,我都会去星空下做作业,我看见了一颗颗星星。它们好像在对我说:“加油,努力吧!”它们好像在说:“加油,加油!”它们好像在说:“加油!加油!”
它们好像在说:“加油!加油!加油!”这时,我想起了那一颗颗星星。它们好像在说:“加油!加油!”
星空的奇妙之路,让我看的入了迷。我看见那一颗颗星星,它们好像在对我说,它们都是一个个小朋友,一定要做个好榜样呀!
星空的奇妙之路,让我看的入了迷。
作文奇妙的想象(通用范文):5
克伦一般分为三部分:第一部分是人和动物。第二部分是动物和我们人一样,只有在生活中去发现。
第一部分是动物和我们人一样,只有在生活中去寻找动物的时候才会发现它们,这就是我们人和动物一样。
第二部分是动物和动物,只有通过生活才会发现它们的本领。
第三部分是动物和动物,只有通过生活才能发现它们的本领。
第四部分是动物和动物,只有通过生活才能发现它们的本领,才会发现它们的秘密。
最后是动物和人,只有通过生活才能发现它们的本领的。
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