托物言志600字作文初中(优秀范文8篇)-码迷国学

托物言志600字作文初中(优秀范文8篇)

关于托物言志600字作文初中，精选5篇初中优秀范文，字数为600字。托育实习是我在学校中接触最多、最深的一个环节，我们学到的是一技之长，所以在学校我们要学习的东西还有很多很多!是我们这一次实习的总结和感悟。

托物言志作文(优秀范文)：1

托育实习是我在学校中接触最多、最深的一个环节，我们学到的是一技之长，所以在学校我们要学习的东西还有很多很多!是我们这一次实习的总结和感悟!

一、

对托育教学工作的感悟

在实习过程中，我们有些教师在实习期间对孩子们有些不好的行为和行为习惯，我们觉得教师对待孩子要尽量避免单调、无味的批评，因为他们是可以理解的，这样孩子们也愿意学习，更愿意接受教师的批评教育。教师的爱是阳光雨露，能滋润万物的花朵。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习期间，我也看到了自己的很多不足和缺点。

1、对幼儿园工作流程不够熟悉，对工作的流程还是有点陌生;

2、与孩子沟通能力有所欠缺;

3、独立性不够强，遇到突发事件，常常不知该找什么方法来解决，缺乏工作经验。

二、实习中自身存在的问题

4、缺乏实践经验。

在实践活动中，没有人可以帮你，你所要做的只是帮着去做，我们必须要有丰富的经验，而不是只是一味的帮忙你，这样的做法你会被感动的，我们只有不断的学习，不断的进步，才会得到提升。

5、缺乏教学经验。

在幼儿园呆的时间最长，对幼儿园的教学方式还是比较陌生的。所以在来之前，我们需要向指导教师虚心地求教，认真的听取指导教师的意见，认真的记录，学习指导教师的优点，总结每节课的成功与不足之处。在园的xx日活动中，能够认真的去听课、评课，做好记录，不懂的地方就问。每次在园的活动回园后，都要整理好活动的资料，做好活动前的准备工作。

6、对幼儿园工作缺乏了解，对教师缺乏了解。

我们所在的托班有很多小朋友，我们要做好带班工作。但我们也有一部分幼儿家长对我们的工作都是不放心的。有些家长不理解，对我们的工作大部分是不支持的。

这个月我们主要的任务是来做好托班的家长工作，在这一方面我觉得我们的工作做的不够完善，没有充分调动我们的工作积极性、主动性，在以后的日子里，我们要更主动地和家长沟通，共同关心孩子的成长。

7、在工作中，我们要学会创新。

我们做的是主题教学活动。在课堂教学方面，教师必须做到有新意，让幼儿能在轻松愉悦的环境氛围中学习。教师必须要做到创新，在教学活动中，教师只是参与者，没有被动的地位，这就要求我们教师做一个组织者、开展者和引导者。在本次的实习中，我从各方面都得到了很大的提高。

三、总结以上就是我在这个月的工作总结。在这次实习中，我从我自身存在的问题及在今后的工作中应当注意的事项。

8、在与家长沟通方面。

我还未完全走入幼儿园之前，我就对自己实习生活产生了怀疑。我的指导教师对待孩子也是有要求但不够严格的。我一直都以为，能做到是孩子们的“老师”，但在实习中，我才发现，要想做到这些还真不是一件容易的事。

9、与家长沟通方面。

这一个月来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长更了解自己孩子的情况，也了解到了家长们的想法。家长对我们的工作也给予了很大的支持与配合，在这一方面我感到很高兴。

10、在与同事的沟通方面。

我们几位教师都能做到坦诚相待、相互尊重、相互信任。

四、总结以上就是我在实习期间的工作总结。在实习期间的这些天，在教学活动和日常生活中，我都学会了去观察、去发现、去学习只是了解了幼儿的一些情况，而不是一直只关注着幼儿的一些情况。

托物言志作文(优秀范文)：2

为了使我校的托管教师能够在培训中学到更多的知识，使自己在以后的培训中得到成长，更有针对性地开展自己的托管教师培训，我校开展了为期2个月的托管教师培训活动，在此次培训中，学校领导、老师都能够积极参与，学校教科室领导也都积极的支持和配合，这次培训的学员都能够认真听讲、认真做作业，这次培训的学校教育科室领导也更为重视此次培训，这次培训的主题是：以人为本、科学管理。通过培训，学员都能够更加深入的了解托管教科室工作内容，更深入的理解托管教科室的工作流程，并且学员的知识结构更为合理，更有利于自身的成长。现将本次培训学习中所学知识以及心得总结如下：

一、关于培训的心得

通过本次的托管教师培训，使我更清楚的认识到自己在学校的工作的重要性，同时也使我对托管教科室有了全新的认识，更加坚定了我做一名合格的托管教师的自豪。在这次学习中我更加清楚的认识到托管教科室工作的重要性。托管教科室工作的重要性。因此，在工作中，我们要认真学习领会领导的指示精神和要求，并且学校的工作要紧紧与托管教科室相配合，为托管教科室的发展做出自己的贡献。

二、关于托管教师培训的意见

托班是一所托管教育科室，托管教师的学历和学历都不高，但是托管教育科室的领导们非常关心托管孩子的学习情况，为托管教师的学习、工作提供了有益帮助。学校也非常重视托管教师的业务素质的提高和思想觉悟的提高。学校领导也都能够认真的关心托管教师的学习和工作情况，给予他们的支持、帮助，并且能够在学习和工作的时候多多关心和帮助他们。在培训中，学校领导和老师们还能够认真听取托管教师们的教育教学心得和教学经验的交流。通过此次培训，我也学习到了许多有益的新的教科研知识和教科研的方法。在培训中，老师们对托管教科室工作有了大致的了解和建议，同时也提高了自身对托管教科室工作的认知能力，在以后的工作中更好地为托管教科研工作服务。

三、托管教师培训的意见

在托管教师培训中，我深深地体会到作为托管教师，自身的职责就是做好学校的各项工作，而在工作中更重要的就是学习和积累。因此，在托管教师培训方面，我要学习和提高自己的专业技能，在以后的教师培训工作中，努力的提高自己。在托管教师培训过程中，我深深地体会到作为托管教师，只要你用心，一切都是很容易的，你不用心就不会有所进步。

通过本次在托管教师培训中学习的几个方面的学习，使我对托班的教育教学有了全新的认识和理解，也使我们在工作中更有信心和动力。

托管教师培训是一项专业性很强的工作，在今后的工作中，我会更加努力学习和提高，不断地充实自己，争取在各方面得到进一步的发展。

托物言志作文(优秀范文)：3

时间飞快，转眼间一学期已接近尾声了。回顾这一学期所做的工作，真是忙碌而不失条理，现将这学期的个人工作总结如下：

本学期是本班孩子进入托幼时间最久的一学期，在各位老师和家长的共同合作努力下，班级各项工作开展得井井有条。特别是在班级环境创设方面，孩子们由刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌、乐意与人交往、会分享、能与同伴友好相处、乐于助人、与同伴合作。

本学期我们还是继续加强孩子的规则意识,增强孩子的自我保护意识,注重孩子的品德培养,现将本学期工作总结如下：

1、我们是托班孩子,刚来到幼儿园时,我们的情绪很不稳定,大部分孩子情绪不稳定,开学初,我们就与家长沟通孩子的情况,让其尽快适应幼儿园的生活。我们在日常教学活动中,不断激发孩子的情感,让幼儿体会到老师对他们的爱,使他们愿意亲近老师。同时也让我们与家长建立了深厚的感情。在开展的各种活动中,我们根据主题目标创设与教学活动相融合的环境,让孩子们在宽松愉悦的情感氛围中,懂得去爱他人、感受他人、学会爱别人。在这学期中,我们班还开展了丰富多彩的区域活动,真正让孩子们在玩中学,学中玩,使他们学会了如何与同伴相处,学会了与同伴合作与交流,学会了自己照顾自己,这些对他们来说是一笔宝贵的财富,同时也是一个人全面发展的基础。

2、在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,我们为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求做好班级卫生消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都把教室的卫生做到位,在开窗通风换气的时候,为大家盛好开水,每天用消毒水擦拭桌椅门窗。在冬天的时候,我们为了保证幼儿能够健康茁壮成长,每天用消毒水擦桌椅门窗。通过我们的努力,使我们班的卫生保健得到了保障。在日常活动中我们更重视对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我保护意识,并让幼儿学习撤衣、自我服务，结合安全教育课程，在xx日生活各环节中自然的穿插安全教育、文明的行为教育、道德教育，并结合各项活动在班级内开展“我上幼儿园有什么要求”、“安全在心里”的主题活动。让每个幼儿都能熟悉老师安排的各项活动，在遇到危险的时候也会大声呼救。

3、为了让幼儿了解相关的安全知识，我们在生活中会经常引导幼儿了解危险的作用及危险的事情的处理方法，同时，在班级中开展xx日常规活动及生活自理能力的比赛，让幼儿在学期初就明白自己有哪些不足和需要改进的地方。同时，我们也让幼儿知道了，要做个安全的孩子，一切以预防为主。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

4、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

5、加强xx日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

6、做好交工作，认真填写内容。

在幼儿的安全方面，我们班也做得比较好，班上的安全工作基本做到了无责任事故。在家长的安全方面，我们也加强了教育和管理。

托物言志作文(优秀范文)：4

我有幸成为了托育培训学校的一员，有幸聆听了多位专家的讲座，收获颇丰。

托育培训学校是一个为国家培养高素质人才的培养基地。培训学校的领导、专家和学员都十分亲切和热情的向我们介绍了他们多年来在教育科研、学科建设、课程改革、校园文化、办学思路等方面的成功和做法，对他们给予了高度评价和鼓励。在他们成长过程中，教科研是最有力、最有效的教育手段，在他们的精心策划下，在我们自己的课堂上，他们用自己的实际行动，在教学中，用他们自己的方式，在课堂中展现自己的魅力，体验自己的价值，体验自己的人生!通过这几天的培训，使我对托育有了更深的认识，在以后的学习生活中，我会努力做一个专业的托育人。

一、在学习中提升了自己

培训学习的过程中，我对于托班教育的现状有了更进一步的认识。我认为，托班的教育教学是以学生为中心，教师为主导，学生为主体的教育思想。教师的教学过程是以学生为主体，师生共同探求知识。在我的脑海中，教学过程是一个以学习知识、训练方式为主的过程。

通过这次培训，我对教师这个概念有了更为深刻的了解，我认识到教师作为一个教学内容应是：把学习的主动权交给学生，并引导学生用自己的思维去探索、研究，真正的做到“学生是学习的引导者、学习的促进者、学习的主体”。教师在教学过程中要成为学生学习的组织者、指导者、和参与者，引导学生积极有效地参与学习，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的学习潜能，发展学生形成良好的学习习惯，培养学生掌握学习的方法，促使学生获得必须的终身发展，形成能力，为终身学习奠定基础。而教师作为这个职业的引导者、组织者，不仅要帮助学生获得知识，更要引导学生能“学会”和“学会”。教师在传授知识过程中创设的情境，帮助学生树立正确的人生观和价值观，使学生认识和吸收未来社会所需要的知识，培养学生善于学习，勤于思考，善于探索，善于合作等良好的品质。教师还要帮助学生确定恰当的学习目标，选择合适的学习策略，为学生提供指导、协调、纠正的方法，帮助学生了解并学会学习，形成良好的学习习惯。教师要帮助学生找准学习的最佳切入点，创设适合自己的学习情境，为学生提供从事学习活动的机会和条件，以及获取知识的方法。以便带领学生形成良好的学习习惯。同时教师要帮助学生找准培养适宜自己的学习目标，指导学生确定学习内容，选择合适的学习策略，为学生的学习提供指导、服务，帮助学生树立信心，创设良好的学习氛围。在教学过程中注意向学生渗透思想品德教育、学习习惯训练和学习方法的指导。教育学生在学习过程中要学会学习，在学习过程中，要注意不断地加强自己的思想品德教育，将正确的思想品德教育渗透到学生的学习过程中。

二、在教书匠精神中学习，在教育实践中学习

在学校里学的是教学内容，而教学的本质是学生的学习活动。教学内容本身就意味着学生的学习活动，也意味着学生学习方式的转变。教师在传授知识的同时不仅仅要教会学生学习，更要培养学生的自学能力;要帮助学生找到学习的方法，指导学生形成良好的学习习惯，让学生学会自主探索、发现和创造;要鼓励学生提出问题、分析问题、解决问题。教师要帮助学生树立自主学习的意识，让学生在学习过程中，学会自己去寻找问题、找答案，养成自己动手、自己制定计划、自己实施解决问题的能力。要帮助学生提高自学能力，要帮助学生树立创新的精神，指导学生形成自己的创新精神。

三、在学习中提升了自己

在教育教学过程中教育教学能力和水平的高低，不仅包括教学能力，而且包括人际交往能力。在培训过程中，教师的自身素质、教学水平、教学能力和专业水平，很值得我认真学习。在今后的工作中，我将从以下几方面提高自己的工作能力。首先，我要不断的加强专业知识的积累，认真听好各位专家讲座