关于高二期中考试作文，精选5篇高二精选范文，字数为600字。《故上三分天下》的故事让我感动。它写了一个名叫苏秦的人，他为了家人，曾经做了许多坏事，他为了家人不再受他人的嘲笑。我觉得我们在生活中不能学这些坏习惯，做什么事都要坚持到底，决不能半途而废。
关于高二期中考试作文，精选5篇高二精选范文，字数为600字。《故上三分天下》的故事让我感动。它写了一个名叫苏秦的人，他为了家人，曾经做了许多坏事，他为了家人不再受他人的嘲笑。我觉得我们在生活中不能学这些坏习惯，做什么事都要坚持到底，决不能半途而废。
期试作文(精选范文)：1
《故上三分天下》的故事让我感动。它写了一个名叫苏秦的人，他为了家人，曾经做了许多坏事，他为了家人不再受他人的嘲笑。我觉得我们在生活中不能学这些坏习惯，做什么事都要坚持到底，决不能半途而废。
《故上三分天下》写了秦王嬴政为什么要用xx年的时间去攻打一个小小的咸阳?为什么不让百姓们过一个安定、幸福的日子?我们都知道：秦国最强，而咸阳却是最强。在秦国，咸阳一个小小的亭子很大，秦王有一千多人，而苏秦却一个人孤零零地坐在亭子上，他的名字就叫秦王嬴政。这个小小的秦王，就是项羽，秦国也是我们的强国。
秦王嬴政为了自己国家的利益，就想尽各种各样的办法，可是都没有成功。他为什么会输呢?因为秦王为了自己国家的利益，就想尽办法为自己国家的利益而牺牲自己。
读了这篇故事，我知道了我们不能学那些不顾别人的安危，只顾自己的利益的人;我还知道了一个道理：我们不能因为一个利益的诱惑就去做坏事，要为着想。
期试作文(精选范文)：2
在教育实习中，让我感慨颇多的是收获与感动。在这里我要向我的指导老师和其他老师们表示最诚挚的感谢。在这两个月实习中，在我的实习中，他们一点一滴的指导和帮助，让我不在迷茫，不在感动，让我在成长，让我在收获。在此，我向实习学校的领导和老师以及学生表示最诚挚的感谢。
首先，感谢学校给我这次外出实习的机会，让我体验到教师生活的艰辛和不易，也深刻地感受到了基层教育工作的重要和不易。我们实习小组的老师都是我们学校里的年轻老师，他们都是我们的师傅，都是对我们悉心教导。刚开始的时候，我们对实习有点惧怕与陌生，怕自己不能很好地适应环境和工作，不能很快地调整自己的心态，总是有些顾忌自己会出现这样那样的问题。但是通过这两个月的实习，在指导老师的指导帮助与支持下，我不仅学到了很多关于教育、教学的基本知识，掌握了一些教学工作技能，而且对以后的工作也有了一定的认识。
其次，在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名小学班主任的不易。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用，它不仅要求老师有良好的教学态度和亲和力，而且要求班主任要懂得用自己的热情与爱心去关心，调动学生的积极性，让他们开开心心地度过在学校的每一天。这使我深刻体会到做一位老师的乐趣和重要性，同时，它使我自己的职业生涯也因此而更加精彩和充实。
再次，实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名小学班主任的不易，尤其是担任初中年纪班主任，工作很琐碎，很繁杂，有的时候会很心烦，搞不好与学生的关系，而更多的时候要学习管理班级的方法和技巧。每天早上我都要到教室督促学生打扫卫生，教室的卫生不好会受到影响。而且每天中午的时候，很多学生都在他们寝室外面玩游戏，在学校教育机房里面，不但要学习班主任如何批改作业，而且要批改作业，这样做也有利于我对学生各方面能力的培养。
这两个月的实习，让我体会最深的就是班主任应将一切工作都放在首位，提高学生的学习成绩。首先必须先了解班内情况，包括学生的思想和学习、生活等等，并且要利用自己的专业特色，结合自己的特色去教学生，在上课方面，也要多加留心，多多思考以前是不是会出现问题，尽量让自己做到在学生面前以一名正式老师的身份严格要求自己，为学生树立好学习的榜样。另外要充分利用自己的专业特色，结合自己学科特色，结合班内学生的兴趣爱好，充分发挥自己的特长，让学生爱上学习，乐于学习。
最后，班主任要有一个良好的心态。这样的人，才会让你的学生对你有亲切感，信任你，对你的工作才会有热情。这也是做好一名班主任的一个重要条件。
总而言之，在这些天的实习过程中，我真真地感受到了做一名老师的乐趣和重要性。在以后的学习过程中，我也一定会以老师们为榜样，努力成为一名合格、优秀的班主任。
期试作文(精选范文)：3
在本学期，我校在区教育局和镇学校的正确领导下，我校全体教师团结、务实、开拓创新，在教育教学中勇挑重担，不断提高教育教学质量，努力使全镇的每位学生进入全面提高的新阶段。
一、领导重视，认真开展教研活动。
我校领导历来非常重视教研组建设工作，学校成立了以校长为组长、副校长、科组长为副组长、教务主任为组员的教育教学管理工作领导小组，并明确分工职责，做到教学有组织，教研有计划，教学有目标，教学有措施，学校有管理人员，并把教研工作作为学校工作重点来抓，教导处有目标，有计划地开展各项工作，保证了我校的教学工作正常运转。
二、强化管理，提高教师的教学水平。
1、认真组织教师学习《小学课堂评价》、《课标》、《教育理论》、《课堂观察》、《新课程标准》等，做到人人学有用的教学理念，人人都学有所得。
2、组织全体教师认真学习《小学教学大练》、《新课程标准》、《新教材》、《小学语文新教材》等相关的教育理论和文章以及相关的教育方面书刊，学习新课程标准、新教材、新教法，认识课程改革的新理念。
3、学校领导深入课堂听课、评课，广泛听取各任课教师的教育教学方面的意见，提出合理化的建议，提高教师的业务水平。
4、本学期，我校还开展了“教师说课”评选活动，教师们积极发言，认真听课，并结合自己的教学实际，畅谈对新教材的一些认识，以达到互相交流、互相学习、共同提高的目的。
三、加强教学管理，全面提高教学质量。
5、学校制定了学期教学计划和周工作计划，各教研组制定学期计划和周工作计划，并认真组织实施。做到有安排、有活动、有记录，各种活动都有具体内容和要求，做到了人人有主题、目标明确、责任到位。
6、做到月月有活动、每次有记录，学校要求各组人员做好教材的收集、整理、归类工作。
7、加强了对教师备、教、辅、改、辅、批、考等方面的监督检查和指导，发现问题及时给予纠正。
8、认真做好教学常规的检查，教研组内形成了教学合力。
9、我校坚持了集体备课，通过教研组、备课组的集体教研活动，发现问题，分析原因，寻找解决问题的办法。在集体备课中，我们坚持集体备课，通过备课组的集体备课，学进度，统一重点、难点、教法，统一考试方案，统一试题，统一测验方案，通过多方面的努力，教师们的备课质量得到明显提高。
10、我校坚持教师的业务学习，提高了广大教师的业务素质，为全面提高我校教育教学质量做的扎实的准备。我校采取了集体备课、个案分析、专题讲座、经典诵读、专家引领等多种形式进行业务学习，并通过集体备课活动进一步提高了教师的专业水平。
11、我校坚持做好了课间操、眼、自习课等各项常规工作，使学生在课堂上养成了良好的行为习惯。
12、我校坚持做好了语文、数学的教学工作。
四、加大教学管理力度，努力提高教学质量。
13、加大检查力度，严格落实了教学常规。本学期学校对教师的教案，作业批改进行了检查，教师在教案检查中，做到认真负责，及时纠正，发现问题及时解决。教导处对教研活动进行了记录，学期末对教研活动情况进行统计、总结。
14、加大了对教学常规的检查力度，本学期学校对教师的教案和作业批改进行了检查。通过检查发现教师的备课、听课情况如：写字认真，板书规范，作业批改细规范等。
15、加大了学生的考试分数，提高了学生语文能力，激发学生的写作积极性。
16、加大了对学生课间活动的管理力度。本学期，教导处和教研组对各班学生进行了课间活动的检查，各班在活动中都能按要求认真负责，做到了人到、心到。
五、加强了对学生的安全教育工作。
17、学校把安全教育放在了工作的首位，加强了安全工作的宣传力度，使得安全工作常抓不懈。
18、学校领导经常深入班级，和学生谈心，了解每一个学生的思想状态，加强
期试作文(精选范文)：4
时光荏苒，岁月匆匆，转眼在教师的岗位上又渡过了xx年。在学习中不断成长，感受到了学校的温暖，体味到了做老师的辛苦，在同事和学生的相处中，也学到了许多教育教学的方法和东西。这xx年的实习让我收获颇丰。在此期间，我不仅看到了自己的不足，也看到了自己的所学。现对这xx年的实习做一个总结。
一、教育工作方面：
xx年以来，我端正思想态度，一刻也不放松对自己的要求。积极参加教育部门安排的学习，认真履行听课笔记。积极参加区教育局组织的业务学习，并且紧抓住这xx年好的机会学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。
在教育教学方面，我努力学习钻研教材教法，力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课堂教学环节的。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课上，给学困生创造成功感，注意培养他们的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。做练习巡视时，对学困生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高学困生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的意义，对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。由于我所教的班级学生学习基础相对较差，学习习惯也有所好转，所以我就经常抽出课下时间为他们辅导，对这些学生多讲一些课外的故事，多做一些课外的练习题，提高他们的学习自信心。并注重对他们的学习方法指导，激发他们学习数学的兴趣。上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天得教案都要有充分的准备，并且认真备课，写好教案。
二、班主任工作方面：
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
三、经验和体会
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
在这xx年里，我班学生在校刊上发表作文11篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。学生的思想素质有了很大的提高。
四、工作中的不足：
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然做了很多工作，但缺乏经验，这主要是工作缺乏耐心，还需要更多的爱心，更多的耐心，更多的责任心。
总之，我要不断提高自身的素质，努力使自己学到一些东西。
期试作文(精选范文)：5
本学期我校的中学语文教学，在学校领导正确领导下，在教导处的指导下，坚持以课改指导思想为指导，认真贯彻落实关于进一步加强中学语文教学的精神，进一步提高教师的业务素质为目的，加强教师的师德师风建设，开展了多项教学业务活动。现将本学期的工作总结如下：
一、加强师德教育，提高教师的职业道德素质
1、学校利用学习，组织教师学习了教师职业道德，通过学习，让每位教师明确自己的职业道德，做学生爱戴、知情和关爱他们的学生。
2、学校利用教师集体学习时间，学习了《义务教育法》的相关内容，学习了新《义务教育法》颁布实施细则的相关内容。
3、学校组织教师学习了《教育法》，学习了《中小学教师职业道德规范》的相关内容，使教师们更加明确了教师应遵循的职业道德，在学生面前树立了良好的教师形象。
4、学校组织教师进行读书笔记、读后感评比活动。通过读书笔记、读后感评比，使教师们在学习中提高了自己的理底，提升了师德修养。
5、我校还组织了全体教师到新华书店拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。在拜读苏霍姆林斯基先生的《给教师的建议》时，我们学习了苏霍姆林斯基的一些教育理念、教育思想、教育方法等。在拜读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》后，我们教师要更新自己的育人观念，树立正确的学生观，重新定位自己的角色，明确自己的教学观，从而适应新时期学生的发展。
6、学校每学期举行一次语文教师教学大赛，我校语文老师积极参加。在这些活动的开展中，我校语文教师的教学水平进一步得到提高。
二、加大语文教学改革力度，提高语文课堂教学质量
7、开展了课堂教学改革活动。
通过学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，我们教师进一步体会到教学改革的必要性，开展了以语文课堂教学为主渠道的改革，在课堂教学改革实施过程中，以语文课程实施为中心的各个教学环节，加强了语文课程内容的开发与创新。
8、重视语文能力的培养。
在语文教学中重视提高学生的素养，为学生语文能力的进一步发展打下坚实的基础。
9、积极开展各种活动。
为丰富学生语文知识，开阔眼界，在校语文组开展了“我是小画家”、“好习惯”、“读书”、“我爱我班级”、“读书”的比赛活动。
10、开展了作文竞赛活动。
通过这些活动的开展，激发了学生的写作兴趣。
三、加强学习，提高语文能力
语文教师除了具备高尚的情操外，更要有高超的教学艺术。在课堂教学中，不断提高自己的教学水平，提高语文教学质量，是教师的基本要求，更是我们教师应该做的首要工作。
11、认真钻研教材，努力探索语文教学课堂的新思路。
在教学中要以学生为主体，为学生的发展而教，学生是语文的主人。教师是教育过程中的设计者，引导者。在课堂教学过程中，教师要努力发挥主导作用，为学生营造一个宽松、和谐的学习环境。要努力创设情景，激发学生的兴趣，帮助他们理解课文的内容，引导他们在合作、交流、展示自己思想的过程中，促进他们用语文去感悟、去思考。要给学生一片的天空。在这片天空里，教师和学生是一个朋友，要善于和学生沟通思想，交换看法，让学生真正成为课堂的主人。
12、开展丰富多彩的语文教学活动。
本学期我校开展了“我的生活中处处有语文”、“我的语文中国梦”、“我爱我班级”、“我爱祖国”、“朗诵比赛”、“古诗词比赛”、“读书小报”“读书小报”、“写作比赛”、“朗诵诗词比赛”“作文大赛”等一系列语文教学活动。
13、开展了“读书小报”和“手抄报”活动。
在学生自主活动中，教师指导，学生共同创作，既锻炼了动手能力，也为写作积累了经验。
14、开展了“读书笔记”活动。
本学期，在教导处的组织下，学校进行了“读书笔记”的评比活动，并要求每个学生每周写一篇读书笔记，学校要对
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