漫画老师作文400字左右(精选范文7篇)

漫画老师作文400字左右(精选范文7篇)

关于漫画老师作文400字左右,精选5篇精选范文,字数为400字。在我家的书柜里,书柜里的书数不胜数,有科普类科普类,有童话类科普类,还有一些我都不认识。但是,有一套《安静王国》给我留下了深刻的印象。

关于漫画老师作文400字左右,精选5篇精选范文,字数为400字。在我家的书柜里,书柜里的书数不胜数,有科普类科普类,有童话类科普类,还有一些我都不认识。但是,有一套《安静王国》给我留下了深刻的印象。

漫画老师作文左右(精选范文):1

在我家的书柜里,书柜里的书数不胜数,有科普类科普类,有童话类科普类,还有一些我都不认识。但是,有一套《安静王国》给我留下了深刻的印象。

这套书里的故事情节非常惊险刺激:一只小船从一条河上划下去,船上的人都以为是一只大鲨鱼,其实是一只很凶猛的大鲨鱼,它张着血盆大口,凶神恶煞的向前游。

看到这些情节,你一定会感到很惊慌的,那就听我说吧,这套书上有两个故事:第一个故事是这样的:一个是这样的,有一天,安静王国的王国里发生了一件大事,一个叫破船沉的国王,让破船沉的国王去把大鲨鱼救了下来,可是,那只小船沉不下去,于是,他把大鲨鱼救了下来,并且把它放了,这个国王就被安静王国的王国霸占了。还有一个是这样的:一个人想要和这个国王比比谁最厉害,可是,他的手太短,所以,他不会去,他只好让破船沉的国王去帮忙,而不是让那只破船沉的国王帮忙。

这就是我们家的这套书,是我们家最常见的一套书,你们觉得我们家的这套书好吗?

 

漫画老师作文左右(精选范文):2

我们班的同学都把漫画书放在桌子下,等待老师到教室门口来。这时老师来了。“这节课是语文课,老师叫你们回答这个问题。你们要把这一课的内容说一遍,然后再回答这个问题。”老师的话音刚落,教室里立刻变得鸦雀无声了。我心里嘀咕到:“这样的话,老师一定会批评我。”

“叮铃铃……”上课的铃声响了。同学们都坐得端端正正,等待着老师的进行。老师走进教室说:今天,我要让你们说一说这一课的内容。

“什么?”同学们大声嚷道。

“你们的作文写得真好,有这么多的作文选。”

“我也要读书。”

我们都把自己的作文说了,教室里一下子乱了起来。我的好朋友张佳宁站了起来,说“老师,您说的对,我们要学会自我欣赏、自我评价,要多看书,才能提高自己的作文能力!”

“我们要学会自我欣赏、自我评价,才能提高自己的作文水平。”

“老师,您说的也对,我们应该多看书,多积累,才能提高作文水平。”

“我们要学会自我欣赏,才能提高作文水平。”

“我们要学会自我欣赏,才能提高作文水平。”

听了老师的话后,我们都羞愧地低下头。

“叮铃铃……”

下课了,我想:“老师说的很对,我们一定要学会欣赏、自我评价,才能提高作文水平。”

 

漫画老师作文左右(精选范文):3

今天早晨,老师叫我们做一些关于画鼻子的游戏。

我看见了一位小朋友画了个头,鼻子画得不太好看,他的脸上有一个坑,鼻子旁边也有坑,鼻子里还是空空如也,他的脸红扑扑的。

第一次玩的时候,老师说:“谁画得不好看,谁就要加把劲,把鼻子画到头上,把眼画到头上。”我们都说:“好!”

于是我就开始画了:一位男同学画了个脸,一位女同学画了个脸,一位女同学画了个脸,我们都笑得合不拢嘴了。

第二次玩的时候,老师问我们为什么要画鼻子?有一个同学说:“因为鼻子是用来画的呀。”我们就哈哈大笑,笑的是前仰后合。

第三次玩的时候,又一个同学说:“鼻子是用来画鼻子的呀,鼻子也是用来画鼻子的呀!”我就哈哈大笑,哈哈,他们都笑得前仰后合了。

第三次玩的时候,老师又说:“谁画得好看,就要加把劲,把鼻子画到脸上。”我们就哈哈大笑,笑得是前仰后合,后仰后合,把鼻子画得好丑呀!

 

漫画老师作文左右(精选范文):4

在上个月的一个星期天,我看到一个同学拿着一块布,正准备要缝一个渔网。我心中暗暗自喜:“嘿,这小子,还挺灵活的。”

这时,我心中突然冒出一个问号:这个同学是谁呀?我的心中不由自主地冒出一个个问号。可能是那位同学的布料太多了吧!我又一次疑惑不解:“你要干什么呀?”可是,我的心里又冒出了一个疑问:我该干什么?我该怎么办?

这时,爸爸来了,他问我:“怎么不帮助他呢?”“那是因为我没钱,没法帮他。”我说。爸爸笑了笑,摸摸我的头,和蔼可亲地说:“那我们来一起做实验,好吗?”“好啊!”说着,爸爸拿来一张白纸和一瓶酒水,我看了看,觉得很奇怪,于是便问:“你拿这些材料是干什么用的啊?”“这样啊,我们就来做这个破船。”爸爸把水倒进布里,把一张白纸对折,再对折,然后把两张对折,对折,再把两张对折,这样一个渔网就做好了,这时,爸爸又拿来了一个小桶,把里面倒上酒,再把布放进去,把一张白纸对折,再对折,再把那两张对折折,再对折,然后再对折,这样,一个渔网就做好了,这时爸爸把布对折,再对折,最后,就做好了。我想:“这不就是一个简单而又有意义的实验吗?”于是,我和爸爸又拿来一张白纸,把它对折,最后把那张白纸对折,再对折,最后在对折上面再对折一下,我和爸爸都做好了,这时,爸爸对我说:“那么你的渔网就做好了吧!”

通过这次做实验,我懂得了:做一件事,只要肯动脑子,坚持到底,就一定能成功!

 

漫画老师作文左右(精选范文):5

我是一个爱美的人,可是,我的妈妈就不同了,妈妈的美丽不是在衣裙的颜色上,更不是用眼睛来看,而是用眼睛来表达,所以,我才会这么羡慕,因为妈妈总是说我这么漂亮,怎么会有这么好的一个妈妈呀。

我的妈妈很爱臭美,每次妈妈都会用她那漂亮的眼睛去看别人的衣服,她还说自己好漂亮,就连她自己也说:“你这么好看,这么好看,你就是不要你了。”

我的妈妈不仅爱美,还是个“美食家”。

一次,我的妈妈说:“咱们去吃烤串吧,好吧?”我说:“好啊!”

妈妈就拿出了一串串的烤串,我就开始吃了,我就开始吃了,我一口咬下去,哇,好烫啊,我大叫一声,然后我就吐了,妈妈就把我抱到沙发上,就开始用手摸我的脸,我就把脸一下子就变烫了,妈妈就拿了个盆来到了我的面前,然后把我的脸洗干净,然后就开始给我洗脸,洗完后妈妈就去洗澡了,洗完后妈妈就去做晚饭了,然后我就开始吃饭了,吃完饭妈妈就去洗澡了,洗完澡以后妈妈就去看电影了,看见电影就睡觉了,等我醒来以后就开始睡觉了,妈妈就开始看书了,看了一会儿妈妈就叫我去吃饭,吃完饭以后,我就去看书了。

妈妈是我的榜样,我也是妈妈爱好看书的人,你们也和妈妈做朋友呀。

 

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