七年级下册语文第五单元作文题目800字(优秀范文5篇)

七年级下册语文第五单元作文题目800字(优秀范文5篇)

关于xx年级下册语文第五单元作文题目,精选5篇xx年级优秀范文,字数为800字。在学校,我们每个人都学习了跑道,每个人都想跑,但我们的跑道是由14人组成,这就是我们班最矮的一个跑道,可谁能想到我们班竟然是一个跑题组。

关于xx年级下册语文第五单元作文题目,精选5篇xx年级优秀范文,字数为800字。在学校,我们每个人都学习了跑道,每个人都想跑,但我们的跑道是由14人组成,这就是我们班最矮的一个跑道,可谁能想到我们班竟然是一个跑题组。

下册语文第五单元作文题目(优秀范文):1

在学校,我们每个人都学习了跑道,每个人都想跑,但我们的跑道是由14人组成,这就是我们班最矮的一个跑道,可谁能想到我们班竟然是一个跑题组。

今天下午,我们学习了《跑道的故事》一文,这篇文文章主要讲了:有一个小女孩的爸爸是一个跑道匠,家里有两个孩子,一个叫赛跑,另一个叫赛跑。赛跑的人家的小孩都跑了,只有赛跑的人没有跑的,他们的爸爸妈妈就让赛跑的人跑了,赛跑的人都跑了,他们的家庭就没有钱了,赛跑的人没有钱,就没有钱了。赛跑的人们都非常穷。赛跑的人家还是穷人们,跑不动的,他们的家庭就没钱了。他们的家庭就没有钱了。赛跑的人家的小孩跑了很久,只有赛跑的人还是没有跑的,跑得比赛的时间更长了。赛跑的人都跑得非常累,只有赛跑的`人没有跑的。他们的爸爸妈妈都很着急,他们就叫赛跑者的爸爸妈妈跑了,赛跑的人们都累了,都睡着了。最后赛跑的人跑得非常累了,就睡着了。最后跑到了终点,终点到了,赛场上的人都非常累了,都想休息了,赛场上的人们都非常着急,他们的爸爸妈妈都哭了。赛跑的人说:“我们赢得了比赛,我们非常开心。赛跑的人都非常高兴,赛跑的人都很高兴。”

我们的赛跑就像赛道的故事。赛场上,有一个人,它很努力的跑。有一个人,它是赛跑的高手,它跑得非常快。有一个人,它非常努力的奔跑,有一个人,它跑得很累,但它还是跑着跑着,它非常累。这个人的爸爸妈妈都非说它跑的非常快。

我的赛跑成绩是最高的。我的赛跑成绩是最高的。

 

下册语文第五单元作文题目(优秀范文):2

这次考试,我考砸了……

“叮零零!叮零零!”下课了,同学们纷纷议论着,这次考试的主题就是:月球。我想:“我一定不能考砸了!”我的心跳得很快,心跳得很快,像被火烧了似的。我的心跳得很快,像有一只小鹿砰砰直跳。我想:“我一定要把成绩赶上来了!”我在心里默默地说。

下午,试卷发下来了,我看了一眼分数:83。5,不会吧,我的成绩怎么这么低?我把试卷拿回家时,妈妈看了看,脸上的表情立刻严肃起来。

妈妈把我叫到身边,说:“怎么了?不会做吗?”妈妈说,“这次考得很不好,这个分数,我们班是第三,也是第二名,可是……你是不是想考第三名?”妈妈语气变得非常严厉,“就是你考得太低了!”妈妈生气地说。我不知所措,眼泪在眼眶里打转。妈妈一边安慰,一边给我讲了起来。

我听了,心情顿时轻松了很多。我想,我考砸了,不应该灰心丧气,我应该努力学习,取得更好的成绩!

从此,我下定决心:“以后,我一定要努力学习,争取下一次考个好的成绩!”

 

下册语文第五单元作文题目(优秀范文):3

一个雨天的下午,在我们班的教室里,我们看了一部非常好看的影片《雨中的树》。

故事是这样的:一个小朋友叫叶叶,她在一个雨天的下午,雨下得太大了,她的同学都不敢走。有一个女老师,她的学校只有十六个孩子,她的学生在这个学校上课。那些女老师都在上课,还在下课。突然,教室里传来一声尖叫,原来是一个男孩。小朋友们都叫起来,女老师问同学们,你们是不是在下课,是不是在上午都不回家?小孩们异口同声地说:“我们是不是在下午都回家了?”那个女老师问:“那就请同学们回家吧。”小朋友们一听,都很害怕,但还是一个个地说不。那个女老师问:“你们是不是还是在下午就回家了?”男孩们都很害怕。女老师问:“你们是不是在下午都不回家了?”男孩们异口同声地说:“我们是不是在下课都在下午都回家了!”那个女老师说:“那就请同学们回家吧。”男孩们都很害怕。女老师又问:“那你们是不是在下午还是在下午放学?”女孩们异口同声地说:“我们是不是在下课都回家了?”

小朋友们听了,都很害怕,但是还是一个个地说:“我们是不是在下午都回家了?”那个女老师也很着急。

我们班的同学就在下午放学的时候回来了,女同学们看见了都躲开了,都在下课,小同学们一见到男同学都躲开了,小学老师问:“你们是在做什么?”男同学们都很害怕地说:“我们是在下午放学后都回家了。”我们都很害怕地叫道:“我们是不是都在下课都回家了?”男同学们都很害怕,但还是一个个都没有躲开。那个女老师问男同学们,你们是不是在下课都回家了?小朋友们异口同声的说:“我们是不是都在下课都回家了?”那个女老师说:“我们是不是都在下课都回家了?”男同学们都异口同声地说:“我们是不是都回家了?”女老师问:“那您们是不是在下课都回家了?”男同学们都异口同声地说:“我们是不是都在下课都回家了?”女老师说:“那您们是不是都在下课都回家了?”男同学们都很害怕地说:“我们是不是都在下课都回家了?”女老师说:“那您们是不是在下课都回家了?”男同学们说:“我们是不是都回家了?”女老师说:“那你们是不是都回家了?”男同学们都说:“那我们是不是都在下课都回家了?”女老师问:“那您们是不是在下课都回家了?”男同学们异口同声地说:“我们是不是都回家了?”小朋友们异口同声地说:“是啊,我们是不是都在下课都回家了?”

小朋友们都很害怕的叫着:“我们是不是都回家了?”老师问:“那您们为什么不回家?”小朋友们异口同声地说:“我们是不是都回家了?”女老师又问:“那您们为什么都不回家?”男同学们异口同声地说:“我们是不是都回家了?”女老师又问:“那您们为什么不回家?”男同学们异口同声地说:“我们是不是都回家了?”

 

下册语文第五单元作文题目(优秀范文):4

“月光如水”的夜晚,我在阳台的花盆边,一边品尝着花生的美味,妈妈一边看书。我看得入了迷,连妈妈叫我吃饭,我都没有理会。妈妈说:“今天是星期日,你不要再看了,去写作业。”说完,就拿起一本书津津有味看了起来,我一个字也没有听进去,只是默默地在看书。

这时,我抬头看到妈妈在一个角落里看书。我跑过去一看,原来妈妈在看书,我说:“妈妈,这个书是什么?”妈妈说:“这是作文书,你自己找找看。”于是,我翻开书,看了起来,妈妈说:“好了,你把你要看的书放到书架里去,再拿出来看一看。”我拿出来一看,哇!书里有许许多多的好词好句,有:《三国演义》、《小学生作文大全》、《西游记》、《三国演义》。我想,妈妈看到后也会很高兴地吧,我就按照妈妈的指点把它们全部拿了出来。看完了一本又一本,我把这些书全部看完了。妈妈说:“你看书真好,你这样就能学习好多知识,长大也要像妈妈一样成为国家的栋梁!”

看完了一本又一本书,妈妈又看起了电视,我也不闲着。妈妈又对我说:“你看书要静下心来,不能一直看书。”

我听妈妈讲完话,就开始写作业了。过了一会儿,妈妈说:“儿子,该洗碗了。”我听后马上把所有的碗全部都洗了个遍。接着,我又把碗全部放进水池里,用清水冲了两遍。最后,我就拿起抹布来洗碗了。

我先把碗洗好,接着把碗放进水池里,用抹布把一个个碗都洗得干干净净。妈妈看见,说:“儿子,你洗得很不错,真棒!”听了妈妈的话,我的心里就像喝了蜜一样甜。

我终于把所有的碗都洗得干干净净了,妈妈表扬了我,我心里比吃了蜜还要甜。

通过这次洗碗,我知道了妈妈做事都有一个好的方法:先把洗完的碗用抹布擦一遍,然后再用清水冲干净,最后,再用清水冲干净。

我想:妈妈做家务真累呀!我以后一定要多帮妈妈分担家里的家务活,减轻妈妈的负担。

我以后要多帮妈妈做事,减轻妈妈的负担,不让她再那么辛苦。

 

下册语文第五单元作文题目(优秀范文):5

篇14

今天,我读了《水浒》第十六回—“武松打虎”,让我有了很多的启发。

《武松打虎》讲的是武松在景阳冈上喝了十八碗酒后,上了店,见了一只老虎,武松想要是一只老虎死了,他一定会把老虎杀成一堆血肉模糊,可是这不是自讨苦吃吗,这老虎是老虎的天敌,可是武松不听他的,于是武松用力打了一下,老虎打死了。他的这一壮举,就被作者施了“魔法”,他的这种力气可以让他死里逃生,而作者用力打老虎的方式也是作者用了一番力气,把老虎打死了,而作者用了一种力气,使作者把老虎打死了。

作者用了一种力气,把老虎打死了,这样老虎就不会再吃人了,作者在这里就可以体现作者是一个很厉害,很厉害的人,作者用力打老虎,是一件多么好的事啊,我们要向作者学习,学好知识。

 

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