漫画老师作文教学视频700字(优秀范文8篇)

关于漫画老师作文教学视频，精选5篇优秀范文，字数为700字。今年我有幸参加了教育局组织的“xx年小学数学骨干教师”培训。通过这次的培训，我对新课程的理念又有了新的认识。在这次培训中我认真聆听了专家们的精彩讲座，认真观看了优秀教师的课例视频，通过这次培训，我对新课程的理念又有了进一步的了解。

关于漫画老师作文教学视频，精选5篇优秀范文，字数为700字。今年我有幸参加了教育局组织的“xx年小学数学骨干教师”培训。通过这次的培训，我对新课程的理念又有了新的认识。在这次培训中我认真聆听了专家们的精彩讲座，认真观看了优秀教师的课例视频，通过这次培训，我对新课程的理念又有了进一步的了解。

漫画老师作文教学视频(优秀范文)：1

今年我有幸参加了教育局组织的“xx年小学数学骨干教师”培训。通过这次的培训，我对新课程的理念又有了新的认识。在这次培训中我认真聆听了专家们的精彩讲座，认真观看了优秀教师的课例视频，通过这次培训，我对新课程的理念又有了进一步的了解。

一、新课程背景下的教学观是新课程实施的重要方式

新课标要求我们数学教师必须转变观念，更新知识与技能，使数学教学内容呈现方式和学生的学习方式的转变，为学生的终身发展奠定基础，使学生具有终身学习的能力。新课程强调数学课程应培育学生终身学习的意识。新课程要求教师确立新的理念：在数学教学过程中密切联系学生的生活实际，创造有利于学生主动探索的数学学习情境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。

二、新课标下的数学数学教学观是新课程标准下新的一个重要理念

课堂教学过程中，教师不再将知识的传授作为自己主动获取知识的权利和条件，而是学生通过自己的亲身体验，去感悟、去理解知识。在新课程下，教师的教学要放在激发学生学习的内部动力上，体现了学生是学习的主体，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。

三、新课程提出的数学教学评价应是关注学生学习的过程，是促进学生全面发展的评价

教学评价的重心应放在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，即学生学习的结果。新课程强调评价应是关注过程、关注学生的全方面发展。新课程下教学评价应强调对学生的学习过程的评价。新课程提出：学生的学习不再是教师的一味教和填鸭式的教，而是学生积极主动参与的过程。

四、新课标的学习内容

新课标强调：学习方式的过程不再是被动、机械、死记硬背的学习方式，而是学生主动寻求知识的过程;学习方式的转变必须是教师与学生主动融合的过程。新课程中提出：教学的转变不能再以知识的传授为主，而是以学习过程为核心;学生的学习不再是教师的教、学生的学，而是学生主动探索的过程;教师作为组织者引导者，学生作为学习的主体，学习的真正主人;教学的转变不能再以传授知识为主转变为指导学生的学习方法和思考方法，而是以培养学生的创新精神和实践能力为核心。

漫画老师作文教学视频(优秀范文)：2

教育教学理念得到更新：本次课改使之更加适应新的教育教学理念。

1、通过学习，我对新课程有了更深层次的理解，从而更有目的地去教学生，学生是学习的主体，教学的成败也将直接影响学习的效果。

2、新课程下的课堂教学，教师是教育活动中的组织者、指导者、与学生建立一个平等的师生关系。教师已成为课程的设计者和实施者，是课程实施的推动者，是素质教育的具体实施者，这些都要求教师不断地学习，不断地，才能成为一个优秀的教师。

3、课堂教学应以学生为中心，重视学生的人格培养和个性发展，突出学生的创造性思维的培养，充分调动学生的学习积极性，让学生成为学习的主人，学习中的合作、探究、交流，促进学生全面的发展。教师应把学生的主体性、创造性充分发挥出来，充分激发和调动每一位学生的学习积极性，让学生都有提高。

4、通过学习，我认识到课程改革不仅是课程改革，而且是课程改革实践的一个体现。我要不断地用新的理论知识充实自己，更新观念，改进教学方法，提高自己的教学能力、科研能力、创新能力、实践能力。

5、通过学习和反思，教师的课堂教学水平得到了提高。课堂教学能以学生为主体，重视学生的学习过程，教师要做一个有心人。通过学习和反思，教师能发现教学中存在的问题，能及时的改正，能提出有质量的教学论文。

6、教师能够根据自己的教学实际，积极地去做，积极地去尝试，不断地探索，不断地进步。在教学中也发现了许多问题，有了这些问题，教师就会有新的教育理念，教学能力得到了锻炼。

二、教学方法更新，教学效果更好。

通过学习，我认识到，课程改革是一件非常不容易的事情，我们要用新的理念去指导课程改革，教书育人，培养学生的创新精神和实践能力。

7、课程改革的实践者，课程改革就要求教师在教学过程中要从传统的知识传授者转变到学生学习的促进者。在教学过程中，教师要成为学生学习活动的指导者、组织者和参与者，引导他们自主学习、合作学习。教师应是学生学习活动的组织者、引导者与参与者。因此，教师要把学生培养成为学习的主人，要把学习的主动权交给学生，要把学生的个性和创造性的火花给予鼓励，使学生成为学习的主人。教师要在教学中树立“以人为本”的教学理念，创造宽松、、和谐的教学氛围，给学生以学习的自。教师要创造和谐的教学气氛，使学生积极参与教学活动，教师要善于引导学生去观察、研究、实验、探索、总结，教师要善于激发学生的学习积极性。

8、要做到真正意义上地把学生教会，教好，培养适应社会需要的人才

教学中，要做到真正地把学生培养成为“合格的、有用的社会人才”。在教学中要做到这一点，就必须要真正地做到“学为人师，行为世范”。这就需要老师具有渊博的知识和良好的思想品质，才能培养出具有“仁爱”品质的学生。

9、新课程下的小学数学教师更需要在教学中不断加强学习，提高自己，完善自己。不断地充实自己，要有终身学习的观念，不断地更新自己的教学观念，改进自己的教学行为。

漫画老师作文教学视频(优秀范文)：3

为进一步加强青年教师的培养和提高教师教育教学水平，促进青年教师尽快适应角色的转变，促进教师教育教学水平的全面提高，按照区教育局的要求，我校于20*年xx月xx日——xx月xx日，举行了青年教师岗位培训活动。培训期间，各位老师积极热情，充分的准备，精心组织，严密的组织，使本次教育教学培训收到了实效。现将本次培训的情况作一个总结。

本次教育教学培训，我们采取了集中学习和分散学习两种形式进行。集中学习时，集中学习和自学时相结合，专题辅导和专题讲座相结合。专题辅导时，我们采取了自学与个人学习相结合、专题报告与集中讨论相结合。通过学习，使我们对新课程有了更进一步的认识，也对新课程有了全面的认识。通过学习，对自己的教学工作也有了进一步的了解，为今后的教育教学打下了坚实的基础。

我们的教师专业素质的提高，不能为了让学生成为学习型的教师，自己必须首先成为一个研究型的教师，所以，培训是非常必要的。教育教学研究对于教师来说，是一种专业活动，教师要通过教育教学来实现自己的研究。通过培训，我对教师这个职业也有了更深一层的认识，对自己所从事的教育事业有了更深刻的理解。

首先，我认识到了教师要成为终身学习者。“不断学习，不断进步”是我们教师的追求目标。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为教师，必须要读书、读书、再读书。不做禁锢于书本之上的事情，要与高尚的灵魂对话。要让读书成为一种习惯，成为一种生活的必需。要想成为一名优秀的教师，不断提高自身素质，不断完善自己，不断创新，是非常地重要。

其次，培训为教师的专业化成长搭建了一个很好的平台。教师从事不同于学生，她们更应该是学生学习活动的组织者、参与者、引导者。教师必须具备广博的知识，丰富的文化底蕴，健康的身心，这样才能教给学生全面的知识。我们教师要在平凡的教育教学工作中踏踏实实地工作，以身作则。

总之，通过本次的教师培训，使我认识到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需要高水平的师德。今后的工作中，我将以此次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献，以自己的热情、智慧和汗水，真正做到教学相长。

漫画老师作文教学视频(优秀范文)：4

为期一个月的培训学习结束了，我受益匪浅。虽然我已走上教学岗位一个月了，但对教育教学工作的热爱，对学生的热爱都是一种巨大的教育力量。因为在教学过程中，我始终以一个合格教师的标准要求自己，虚心向他人学习，不耻下问，在学校开展的每一次公开课活动中，我都认真参与，认真评课，我深切体会到，每一次公开课都是对自己教学能力的一次提高，同时，也让我明白自身存在的不足，今后，我会多向老教师和有丰富教学经验的老师请教，以便自己的教学能力不断进步。

一、加强自身的师德修养

通过学习，让我深刻领悟到，教师的人生就是实实在在的付出与收获。首先，教师自我的品德和教学能力都潜移默化的影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。教师需要用一颗真诚的心对待学生，充满热忱、爱心和责任心，才能提高自己的教育教学水平，才能使自学更进步。作为教师，应该具有一定的人格魅力，而这种人格魅力来源于对教育事业的执着追求，这种精神的形成又来源于对自身的不断地学习、不断地完善。我们要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。我们面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

二、加大学习力度，促进教师更新教育观念

通过学习，让我更清楚，作为一名教师，应该具有渊博的知识和严谨的治学态度。面对学生作为知识的接受者，我们教师不应该只是知识的传授者，更应该是学生学习的指导者，帮助他们学会学习，掌握学习的方法，创设良好的学习氛围，促进学生全面健康地发展。在今后的教育教学工作中，我将不断反思，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、做好教学工作计划，确保教育教学任务全面完成

“没有最好，只有更好”，本学期我努力提高自己教育教学能力，严格要求自己，并及时反思，虚心向同行们学习，积极参加学校组织的各项活动，并在活动中学习其他老师的长处，虚心学习他人长处，弥补自己的不足，做到扬长避短，以提高自己的教学水平。

本学期我们组织教师开展了“数学趣味运算”活动，通过学习，教师们在教学目标上明确了各个知识点的教学任务，使孩子们能够在短时间内学习得比较好，并有一定的预习能力。通过学习，我感触很深的是数学课堂上教师应该注意激发孩子们的学习兴趣，使孩子们在学习中能学会更多的数学知识。在以后的教学中我要不断的反思，不断的改进，使教育教学工作再上新台阶。

漫画老师作文教学视频(优秀范文)：5

本次物理课程的实施，让我学到了很多，也让我深深的感受到了自己的不足，现就本次的物理课程实施进行下一步的工作总结：

1、教学目标

在教学过程中我重点突出学生的动手能力的培养，在教学过程中通过多向的资源和丰富的课外知识拓宽学生视野，激发学生的兴趣和学习兴趣，引导学生多读书、多思考和多动手操作，提高学生的观察能力和动手操作能力，在学生学习知识和技能时发展学生的个性特长。

2、教学内容和形式

在教学过程中我重视培养学生的探究意识和创新能力。在教学过程中教师应重视学生的探究能力和创新能力培养。教师应重视学生的学习过程。教学内容应与实际生活相联系，培养学生探究意识和创新能力。教师在教学中应运用多种教学手段和现代教育技术进行授课，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，引导学生参与到教学活动中，使学生学有所得。

3.教学方法

在教学过程中我重点培养学生的思维能力，让学生多角度、多层次去考虑问题，从情感、思维等方面去获取知识，培养学生的创新意识和创新能力，使学生在解决实际问题的过程中，发展自己的思维能力。

4.教学过程中要注意以下三点

5）、在知识传授过程中，要重视学生的情感体验。

6）、在思维方式上，要注意培养学生独立思考和合作交流的学习习惯。

7）、在知识学习中，注意培养学生的创新意识和实践能力。