关于初中xx年级下册作文600字，精选5篇初中通用范文，字数为600字。课程目标：通过学习，使学生掌握地理基础知识，学习对地理环境的分析，培养学生的地理思维能力;通过学习掌握初步学会地理思维方法，提高地理技能，促进地理事业的发展;养成初步的辩证思维能力，培养学生的地理素养和思维能力。
关于初中xx年级下册作文600字，精选5篇初中通用范文，字数为600字。课程目标：通过学习，使学生掌握地理基础知识，学习对地理环境的分析，培养学生的地理思维能力;通过学习掌握初步学会地理思维方法，提高地理技能，促进地理事业的发展;养成初步的辩证思维能力，培养学生的地理素养和思维能力。
下册作文(通用范文)：1
一、
课程目标：通过学习，使学生掌握地理基础知识，学习对地理环境的分析，培养学生的地理思维能力;通过学习掌握初步学会地理思维方法，提高地理技能，促进地理事业的发展;养成初步的辩证思维能力，培养学生的地理素养和思维能力。
二、主要措施
一)认真备课，突出知识传授与技能培养相结合的原则
1、认真钻研教材，了解教材的基本思路，掌握教材的基本重点和难点，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
2、多方搜集整理学生的信息资料，多渠道获取所需地理知识，以开阔学生的视野，扩大知识面，增强学生的信心。
3、认真上好每一节课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
4、练好每一次练习题。每周二练一道习题是指定题目，要求学生认真完成，力争每次考试都考的满分。
二)抓好学习方法的指导
5、培养学生良好的学习习惯。
学生的学习习惯不是一朝一夕就可以养成的，xx年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
6、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我在班里组织跳绳活动，每天在活动中，我总是让学生多锻炼，多带动学生参加体育锻炼，让学生学会做人。每次活动中，学生人人参与，发挥出自己的才能，体现了班集体的温暖。
三)做好培优转差工作
对待优等生，我既要面向优等生，又要面向中等生。培优转差也是一项重要内容，不容忽视。
7、培养优等生。
优等生，是班级的优秀率、中等生的进步率。这些都是在我教学中不可忽视的一个方面。对于优秀生，要在课堂上，课下，我经常给他补课，使他们养成课堂学习的良好习惯。
8、帮助后进生。
在班内，我充分利用后进生、小组长和学习好的学生进行帮助，以大多数学生帮助学习较差的学生，最大限度地发挥后进生的进取性。
9、平等对待每个学生。
在教学中，我始终把学生都看成是自己的子弟、朋友。让学生感受到学习的乐趣，让学生学习成绩和思想品德都有一个良好的品质。因此，在学习中总会遇到很多困难，比如，我班的周建伟同学，他学习基础差，不能自觉完成家庭作业，我经过多次谈心教他，他学习有了明显进步。我还经常与他家长沟通，共同配合，从而改掉了他因成绩差而影响的学习习惯。
三、
班主任工作
10、认真做好早读工作。
早读时间是我们班上课最多的时间，也是班上老师最忙的时候，因为我是他们的老师。为了让他们更好的适应学校的生活，保证早上六点到校，所以早晨我都会抽出两到三节课时间，陪他们读书，陪他们放学。经常与这些调皮的学生打成一片，聊天，尽可能使学生感到班集体对他们的关心，从而增加他们对老师的信任感。
11、培优转差。
对待中等生，我既要求他们向优等生学习，但又要求他们向优生学习，这就迫切需要我们转变教学观念，调整教学方法，因材施教，有意识地在课堂上对他们进行优等生的培养。我把这个观点告诉班上的学生，并让他们带动所有的学生。经常对他们灌输“成绩并不重要，但重要的是进步”。在学校我除了做好自己分内的工作之外，还要求他们要做到“尊重别人、遵守纪律”。
四、
其他方面:
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做
下册作文(通用范文)：2
今年的暑假里，妈妈给我买了许多课外读物，有图画书、小说、小说、文艺等等，可我都看不腻，一翻开这本书，就深深的被书里一个个生动的故事吸引了。
《xx年级上册第十四课》的故事内容丰富多彩，它讲述的是小豆豆上小学的时候所发生的一件件小故事，每个故事都是那么精彩，吸引着我。小豆豆的好朋友泰明是个患了小儿麻痹症，走路时脚扭伤的，他的同学小林校长知道后，毫不犹豫的让他退学，让小豆豆上了小学，可小豆豆的同班同学小林老师不让小豆豆去上学，小豆豆就在心里默默的对自己说：“为了治好泰明的脚，我们必须爬到树上去。”于是小豆豆就跟小林校长说自己长大了当上了老师，小豆豆的心里无比的高兴。
看完这本书后，小豆豆那一个个可爱的小形象在我的脑海里久久不能忘记。她的顽皮、淘气、聪明、顽皮这些特点都让我记忆犹新。她和我们小朋友一样的顽皮、天真、可爱，在同学中显得特别出色。
下册作文(通用范文)：3
一个晴朗的下午，我和妈妈一起去新开的广场游玩。在那里，我看到了一幅美丽的图画：一位老奶奶在草地上坐着，她双眼紧闭，身旁摆着一棵大树，树下站着一位年迈的老奶奶，她的头发花白，脸上布满皱纹。老奶奶的手里拿着一个大袋子，她把袋子里的东西一一倒出来，然后一一放到了大树旁。老奶奶把东西一一放进袋子里，老奶奶感激不尽。这时，我看到妈妈也走了过来，我赶快走过去，给了妈妈一个大大的微笑。妈妈看到老奶奶的袋子满了，就问我：“怎么了？”我回答说：“妈妈，你看，我帮您捡一个袋子吧！”妈妈说：“好。”就这样，一件件微不足道、微不足道的小事，却感动了我。
在回家的车上，妈妈说：“这位老奶奶真是个好孩子。”听了妈妈的一番话，我也感慨万分。我决定，从现在开始，帮老奶奶一起捡垃圾，让她能够开心、安心地坐着。
下册作文(通用范文)：4
这学期我校的工作，围绕校本课程的教学，继续认真的贯彻落实课程计划，加强课程计划的研究与落实，切实提高学生整体素质为目标，以深化课堂教学改革为重点，充分发挥教研组的集体力量，开展形式多样的课堂教学活动，努力提高课堂教学效率，取得了一定的成绩。具体工作总结如下：
一、抓好课堂教学
1.认真组织教师学习各科新课程标准、新教材、新教学大纲。
2.加强课改理论、新教材、新教法的研究和实施，认真学习新课程标准，并在实践中进行反思。
3.本学期，我校的语文教研组活动重点是学习了新课程标准的理念，并将其应用到我校的语文教学实践中，取得了良好的效果。
二、抓好教师队伍建设
4.本学期，我校继续抓好教师的业务学习和继续教育工作，每周五下午，学校教导处组织教师进行、业务学习和业务学习。学校还组织教师学习《教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德等规章制度》等。通过学习培训，提高了教师的思想认识和职业道德水平，促进了教师的专业发展。
5.学校继续抓好教师的培训，利用暑期，组织教师学习，开展好师德、师风、教育等教育活动，进一步提高教师的职业道德水平。
6.继续开展好课改活动，提高教学质量。
7.加强了教师的业务学习和业务考核，促进了教师业务水平的提高。
8.学校继续抓好“青蓝工程”，组织教师进行教学业务培训，使青年教师尽快成长，为我校的语文教育事业做出应有的贡献。
三、抓好班主任工作
9.加强班级管理，培养好小
做好学生的思想工作，培养好小，使之成为学校教育的小助手，让他们做好小的管理，对班级管理采取班责任制。班主任经常与班联系，了解学生的学习状况，和班一起开展工作。经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时找
下册作文(通用范文)：5
一个周末的早上，妈妈说：“今天下午我教你学做一道简单的题目：《三角形》。”我高兴地一蹦三尺高，说：“太好了，太好了!”妈妈说：“你把你要做的题目抄一遍。”
我拿起笔认真地写起来。我先拿起第一单元的课本，翻了翻，一道题目就难住了我。我心想：“这么简单的题目，就一会儿了。”这时我发现有三角形、四角形……
我一边抄一边想着，这道题是三角形，我又看了看，又看了看妈妈，她也在想这道题。我只好把它们一一抄上去，一步步地做，最终我的这道题被我做完了。
我又做了第二道题，这个题目是四边形和三角形，我想：“我又做了一道题，还剩一个半径的三角形。”这道题我还是第二道题，这道题我想了想，又想了想，就是不会做。这时，妈妈在一旁看了看，对我说：“没关系，只要你认真学，就一定会做出来，做完了再做其他题目。”
我终于学会了，真是太高兴了。
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