以人物为主的作文800字(通用范文7篇)

以人物为主的作文800字(通用范文7篇)

关于以人物为主的作文,精选5篇通用范文,字数为800字。有一次,我去了一家书店,因为我是个小书迷,所以我选了一本《哈利波特》的书。这本书是法国杰出作家儒勒。凡尔纳的代表作,也是凡尔纳的代表作。

关于以人物为主的作文,精选5篇通用范文,字数为800字。有一次,我去了一家书店,因为我是个小书迷,所以我选了一本《哈利波特》的书。这本书是法国杰出作家儒勒。凡尔纳的代表作,也是凡尔纳的代表作。

以人物为主的作文(通用范文):1

有一次,我去了一家书店,因为我是个小书迷,所以我选了一本《哈利波特》的书。这本书是法国杰出作家儒勒。凡尔纳的代表作,也是凡尔纳的代表作。

故事讲的是:一个名叫哈利波特的孩子因为一次偶然,在一个神秘的魔法学校,被巫师所杀害。魔法学院校长为此惩罚他,可是,他却没有听从魔法学院的话,一心想着魔法学校。最后,魔法学院院长让哈利波特离开魔法学院,去魔法学院做了一回老师,让他成为一个真正的魔法家。哈利波特为了帮助哈利波特,冒着危险去魔法学院找到哈利波特。哈利波特为了救哈利波特,把自己的身体全部都弄伤了,还帮哈利波特找到了一位女王,为了帮助她找到哈利波特,他不惜自己的身体来代替哈利波特,这是为什么呢?

读了这个故事,我的心情久久不能平静。在我眼里,哈利波特是个天真、善良、勇敢、善解人意的小女孩;而他,则是一个勇敢、善良、坚强的小女孩——我!

 

以人物为主的作文(通用范文):2

在我的家里,我有一个非常疼爱我的爸爸。

他的皮肤非常黑,一点都不好。爸爸的脸有一点黄,就像个大皮球似的。他的眼睛非常大,一个大眼睛,就好像会说话,还经常说:“不要老惹祸了。”他的耳朵可灵啦,什么声音都听得一清二楚。他的耳朵可灵啦,什么地方都听得清。

爸爸的性格非常暴躁。他不管我在学习上还是在生活中,总是很凶。我每天都要和他说一下我的作业。每次我做完作业后,就会跟他讲我的学校里的事情,可是有一次我没听好爸爸就发火了:“你不能不听我的话!”这时他就会发火,他还要给我讲一些人与人之间的小事,我不听,我就会被他打。他还要给我讲一些道理,我不听,我就会被他打得鼻青脸肿,可是爸爸没有打我,而是给我讲了道理。爸爸还很严厉。

爸爸还是一个非常温柔的人。在家里,爸爸对我的要求非常严厉。每次我写作业的时候,他就会说:“写字不要字太多,字写的太差,要把字写大。”爸爸每次都要我写完作业再玩,可是有时候我还会跟他说我不写,我就会跟他顶嘴。爸爸就像一个大男人一样,不会打我骂我,只会教训我。

我非常喜欢我的爸爸,因为他很严厉、很温柔。

 

以人物为主的作文(通用范文):3

记得在我上小学xx年级的那次放假。我们一家来到了外婆家。

这个假期我过得十分充实,因为我在这几年中学会了很多的知识。我学会了做饭和洗衣服。我的外婆是个勤劳能干的人,我要学习她这种勤劳朴实的品质。因为她每天都会给我们打扫卫生。每次我看到外婆忙里忙外,就会去帮她做点事情。外婆也非常关心我。我在学校里,外婆就教导我:做人的道理。做一个诚实善良的人。我要做个诚实勇敢,不说谎的人。在家里,我要做爸爸妈妈的好孩子。我要帮他们做一些力所能及的事情。我要帮助他们做一些力所能及的事情。

 

以人物为主的作文(通用范文):4

我们的班主任是个非常有趣的人,她的个子很高,身材很苗条,一头长长的黑发中夹杂着几根白白的,像瀑布一样的长发,一双黑葡萄似的眼睛炯炯有神,高高的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。

有一次,我的语文成绩考了70分,老师把我叫到办公室。一开始,我很不开心,心想:我不能考这么低,一定要好好地反省反省一下,我的成绩很不理想。但是,我没有想到的是,老师并没有批评我,她说道:"失败是成功之母,要吸取教训,争取不要再考这么低的分数了!"听了老师说的话,我觉得很有道理,下定决心,要认真听课,下次一定要考好,不让老师失望。

老师还教会了我很多知识,比如:作业中要写的字要工整;要注意力集中,字要写得工整美观。老师说完之后,便开始给我讲解了:作业中要注意字,写的工整美观,要注意字的结构,字写得工整美观,字写得工整美观,不要写错字!我听了老师讲的一遍又一遍,我就慢慢地把它们记在了心中。老师讲完之后,我把作业放进书包,便开始了一遍又一遍的检查。老师讲完了之后,我就开始做作业。老师让我们把字帖放在书桌上,便开始给我们讲解了,我把字帖拿过来一看,啊,字写的不工整,这个字也写不好,老师便开始指导起我的作业来,经过了一遍又一遍的练习,我的字终于有了进步,老师又开始给我讲解了,老师讲完之后,我把书包拿过来,开始检查了,结果,这次我错了一个字,老师就开始给我讲解了,老师讲完之后,便开始教我怎么样去写。老师说这个字的结构是:整体;内容:内容:整体;结构:内容:结构:内容:整体。我听了之后,感觉自己就像是老师讲的话,老是讲的非常认真,老师听完之后,也开始给我讲解了。

老师的这些知识,我都牢牢地记在了心中,我一定好好地学习,争取不让老师失望。

 

以人物为主的作文(通用范文):5

一个个老师,如同蜡烛,照亮了我们人生这条路。老师的一言一行、一举一动深深地影响着我。是老师教会我许多知识,给予我许多关心和鼓励。

有一次,我因为作业写得太多了,被老师发现了,老师看见我这个样子,不但没有批评我、批评我,而且还鼓励了我。

在我成长的过程中,有许多关心和爱护我的人,但我印象最深的是,她的关心,教会了我许多。

记得有一次,我因为不能完成作业,被老师发现了。老师就用鼓励的目光看着我,对我说:“你不能因为一点点作业就放弃,要把成绩保持到最好。”我听了,不但没有因为这个事而放弃,反而更加的积极的完成作业,我想:如果我因一点点作业就放弃了的话,我的学习成绩就会一直下降,老师就会更加的失望,我就可能不能学习更多的知识,老师就不能给我知识。老师就像蜡烛,照亮我们前进的路。

有一次,老师的课上得太少了,我们都在认真的听着,老师也没有发现,直到下课,老师才让我们回家。

在这一学期,我要好好学习,不能辜负老师对我的希望。

 

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