关于xx年级下册宇宙的另一边作文怎么写，精选5篇xx年级优秀范文，字数为300字。《斑羚飞渡》讲的是斑羚在猎人们的追捕下，逃到了悬崖边，可是，斑羚们无法逃脱，只能用牺牲一半、存活一半的办法来赢得种群的生存机会。
关于xx年级下册宇宙的另一边作文怎么写，精选5篇xx年级优秀范文，字数为300字。《斑羚飞渡》讲的是斑羚在猎人们的追捕下，逃到了悬崖边，可是，斑羚们无法逃脱，只能用牺牲一半、存活一半的办法来赢得种群的生存机会。
下册宇宙的另一边作文怎么写(优秀范文)：1
《斑羚飞渡》讲的是斑羚在猎人们的追捕下，逃到了悬崖边，可是，斑羚们无法逃脱，只能用牺牲一半、存活一半的办法来赢得种群的生存机会。
读了这个故事，让我想起了《斑羚飞渡》这部动物小说。
《斑羚飞渡》中，有一群狩猎队把一群斑羚逼上了伤心崖，伤心崖有6米宽，斑羚最多只能跳4米左右。斑羚是跳过悬崖最远的悬崖。斑羚群的头领镰刀头领，在这个危急关头，竟想出牺牲一半、挽救一半的方法，让斑羚群分成两队，年老一队，年轻一队。斑羚群凭着娴熟的跳跃技巧在年青斑羚的身上猛蹬了一下，跳过悬崖，获得重生。这是一种多么伟大的生命力啊!
这个故事让我感受到，斑羚的种族精神是多么的伟大，它们那无私奉献的精神是多么的可歌可泣。斑羚的生存，让我懂得了，动物之间也有伟大的生命，它们是人类的好朋友。同时，我也希望人类不要再杀害动物了，动物是我们人类生存的最后一部分，我们应该保护它们;更应该和平相处，让我们生活得更美好。
下册宇宙的另一边作文怎么写(优秀范文)：2
今天我看了《中国历史故事全集》，这本书里的故事有许多，有《三国志》、《水浒传》、《三国演义》、《隋唐英雄传》、《秦云》、《南征北战》等等。这本书有许多故事都深深地吸引了我。
其中《隋唐英雄传》这个故事给我留下了特别深刻的印象。故事讲述了隋炀帝杨广在昏庸无能的隋唐时期，一心想为国效力，他派遣了北周和南北朝太极，统治这个宇宙，统治这个世界。他为了能让国家繁荣富强，派遣了李元霸、高廉、程咬金和罗贯中一起，组成了一个隋炀帝。他的儿子李建义和杨坚不负众望，成功地保卫了国家的尊严，所以，他成为了一个伟大的英雄。
读了《秦始皇本纪》这篇故事，不禁让我联想到了我自己。有一次，我在看一本名著，看着看着，我突然觉得很奇怪，为什么这本书名叫《隋唐英雄传》，这本书中讲的是秦始皇统一北方的壮丽景象呢?原来，这个秦始皇的儿子就是隋炀帝秦叔宝，他是一个昏君，他不想让国家被秦王所害。他想让自己强大，让秦叔宝灭亡，于是，他想出了一个办法，他就叫了一万多名武将去打仗。可是秦叔宝没有成功，最后被秦叔宝们的英勇的精神感动了，他就一次又一次地把秦叔宝们击败，最后秦叔宝终于赢得了胜利，他和他的儿子就是秦琼。秦朝最后的结局是隋朝灭亡了。我真佩服隋炀帝，他的儿子就是秦叔宝。我们一定要好好学习，为建设我们伟大的祖国而努力，为祖国做更大的贡献。
下册宇宙的另一边作文怎么写(优秀范文)：3
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的安静的宇宙初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
星星在眨眼睛，星星在对我微笑……
“你们在干什么？”我和小妹妹在玩。
“我们玩捉迷藏吧。”小妹妹说。
我一看她们玩得那么起劲，也不知道她们在玩什么，便走上前去。
小妹妹说：“你们先找吧。”
“好啊！”我说。
小妹妹看了看我，我看她的表情，便对她笑了笑。
“你们先找吧！”
我说完便开始找了起来，“这个好吧，我们来玩捉迷藏吧，先从我来开始！”我把表妹妹一下子从我的身边拉过来，我们就在草丛里找。
突然，我听到了一个声音，便回头一看，原来是一只猫。
“我们玩什么？”表妹问道。
“我们先找找藏在哪里的吧”我对她说。
“你找吧，我们藏在哪呀！”
我对她笑了笑。
“我们来找我们藏在哪里好吧。”她说。
我们找呀找，找了半天，就把她们找个遍。
“哈哈！”我笑道：“怎么样？好玩吧！我们还有好久没玩捉迷藏呢。”
“不好意思，你们先找，我们先找找！”
于是，我们就开始找了，可是一无所获。
“好了，你们先找找吧。”
我对她们说。
“那我们先找找吧，你们先找。”我说。
她们听了，都笑了笑，说：“哈哈……”
这时，我看到她们在笑，便问：
“你们笑什么笑？”
“哈哈！好玩吧！”她们说着便哈哈大笑起来。
“哈哈！”
我笑得更厉害了。
小妹妹听了，也笑了笑，“那么我们找找藏哪里好呢？”
“好啊，这就对了！”我说。
“好啊，那我们先找找藏哪里好呢？”这个问题可难了，我们一个个都说：“藏在草丛中，不就找到了吗？”
“好啊，好啊！这就对了！你们就找找吧！”
“真的？”
我们开始找了，可是还是一无所获。
“你们找找吧！这样，我们就找到了！哈哈哈哈……”小妹妹笑着说。
我和我的小妹妹都笑了。
“哈哈哈哈哈哈哈……”
“我们找到藏在哪里好啊！哈哈哈……”
我们俩又哈哈地笑了笑，便又开心地玩了起来。
“你们看啊，这些小家伙都是多么可爱啊！”
小妹妹笑着说道。
“我们看，我们找到藏在哪里的，我们就找到了！哈哈哈哈。”
小妹妹看着小妹妹笑了笑，便对我们说：“我们找找吧！”
“我们找找吧！”我们异口同声地说。
“嗯嗯。”
“哈哈。”
“哈哈。”
“哈哈哈……！”
我俩大笑起来，我的小妹妹也笑了。
这是一个多么有趣的星
下册宇宙的另一边作文怎么写(优秀范文)：4
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的天空的一边xx年级作文，欢迎阅读与收藏。
天空的一边xx年级作文1
一天傍晚，天空中乌云密布，不一会儿，就下起了倾盆大雨。
天空中乌云密布，不时还下起了倾盆大雨，大地都变得湿润了一些。突然，我看见远方天上飘来了一只乌云密布的乌云，乌云一下子变得越来越大，天空也变得越来越暗，一会儿，一个大雨点打在了我的窗户上。
雨越来越大，豆大的雨点打在窗户上，窗户上，雨滴在地上，溅起了一条条的水花，雨点在地上溅了很多，我的衣服都湿了。
雨停了，乌云散开了，天空又出现了一个太阳，天空又出现了一条彩虹，太阳照射在我的脸上，我的心也被照亮了，我感觉自己也变成了一只小鸟，一只在大自然的小鸟。
天空的一边是彩虹，一边是大海，大海里还有许多许多的贝壳，贝壳的形状千奇百怪，有大的，有小的，有花纹的，有圆形的，有三角形的，有长方形的，有正方形的.，有圆形的，也有正方形的，有长方形的，有圆形的，还有正方形的，有圆形的，也有正方形的。
一边又飞来了一只小鸟，它是在雨后出来的，它是在天空中飞行的，它是在雨后出来的，它是在天上飞行的。
天空出现了一道彩虹，彩虹上还出现了一座座高楼大厦，彩虹有一些美丽的花朵，有黄的，有紫的等等，彩色的花朵有的是淡紫色的，有的是淡的，美丽极了。
这一场雨下了两天，一下就是好几天，下了这场雨，就是要把我们的衣服洗一遍，这样不仅可以洗衣，还可以美化环境，这样我们不会因为一个细菌而影响到身体健康的，所以我喜欢下雨天。
天空的一边是xx年级作文2
我家住在一栋小楼的一个角落，那儿是我的家。
我家的房子很小，有一个大窗户。窗户上面有一些漂亮的花纹，有和绿色。房子的是一个阳台，我每天放学回家就会看看那些美丽的花纹。
窗台上有两个吊兰，有一次，我在花盆里找了一个吊兰，我在吊兰的根部用力一碰吊兰的叶子，吊兰的叶子马上就会断，吊兰的根就会枯萎。吊兰的根也很小，但是很坚硬，可以做许多东西。我把吊兰的根给拔了。我还把吊兰的叶子给拔了。
有一次，我在房间里做作业。我做着做着，一只蚊子飞来了，它在我的作业本上“嗡嗡”叫着，我的作业本上的一个黑色的小点点，就把我的作业本上的黑点点给弄了出去，我就立刻把那只蚊子给关了。
这就是我家的吊兰
下册宇宙的另一边作文怎么写(优秀范文)：5
夜晚，我独自坐在书桌前，翻着一本本作业本。
忽然，我听见一阵急促的敲门声，接着，一阵急促的脚步声，接着，是一阵大喊。
我打开门，只见外面黑乎乎的，只有几颗星星在闪烁，原来是一个黑色的小人啊！
我走上前去，问道：“外面是什么声音？”
外面的声音一下子把我从思绪中拉回来，说道：“你看外面，那颗星星在天空中自由地飞行，它的旁边有一颗星星，那颗星星是一个人啊，它就像一个人一样啊！所以，你要去外面看看，不要乱跑！”
我听了这话，心里一直有一个声音说：“外面很安静，只听到那个人一声令下，外面的声音就全跑了，那个人就是一个人，所以，你要去外面看！”
这时外面有一个人，他大喊道：“你看外面的星星，那颗星星是一个人啊！”
我听了，不好意思的低下了头，说道：“外面有一个黑色的星空。”
外面的声音也跟外面的声音有一些差别，那个人说：“你要去哪里，外面的声音就是什么声音啊！”
我心里暗暗的想：外面是个人的世界啊，我还是要去外面看一下吧，不过，外面的声音很美，我只好跟着外面的声音，一步一步地，慢慢地走了过去。
外面的声音也很美，那一些星星在天空里闪烁着，一些星星在天空中闪烁着，一些星星在天空中闪烁着，好像是在说：“我看见那颗星星了，我要去外面看看那些星星，外面的声音是多么美！”外面的声音很美，外面的声音也是很美，外面外面的声音很好听，外面的声音很动听，外面的声音也很美，外面的声音很美，外面一片宁静………
外面的声音，是美好的，它让我明白，外面的声音美，外面的声音很美，外面的声音也是很美的……
外面的声音作文500字2
这是个夏天，这个夏天，我们都在学校里度过，在这炎热的夏日，我们就在这烈日下学习。
我们在学校里上学，在家里做作业，在校园里做着作业，但是，我们还是在学校里面学习，在学校里面，我们的学习，我们还是在学校里面，我们还是在学校里面，我们在学校里面，我们是在学校里面，我们的学习，还是在学校里面。我们还是在学校里面，在家里面，我们的学习。
学习，学习，再学习。
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