这一堂课真的不一样作文500字(通用范文5篇)

这一堂课真的不一样作文500字(通用范文5篇)

关于这一堂课真的不一样作文500字,精选5篇通用范文,字数为500字。今天,我有幸参加了“十二·八”教师培训,聆听了专家和同行的精彩点评和精辟的点评,感觉受益匪浅。专家的精彩点评和精彩点评使我对本次培训有了新的认识,我谈一谈自己的学习感悟。这次培训的内容是教师的教学设计,专家给我们讲述了新课标的要求,并且在教学过程中对教师的角色有了新的定位和新的理解,让我对教师的职责、学生的学习、课堂的组织都有了新的认识。

关于这一堂课真的不一样作文500字,精选5篇通用范文,字数为500字。今天,我有幸参加了“十二·八”教师培训,聆听了专家和同行的精彩点评和精辟的点评,感觉受益匪浅。专家的精彩点评和精彩点评使我对本次培训有了新的认识,我谈一谈自己的学习感悟。这次培训的内容是教师的教学设计,专家给我们讲述了新课标的要求,并且在教学过程中对教师的角色有了新的定位和新的理解,让我对教师的职责、学生的学习、课堂的组织都有了新的认识。

这一堂课真的不一样作文(通用范文):1

今天,我有幸参加了“十二·八”教师培训,聆听了专家和同行的精彩点评和精辟的点评,感觉受益匪浅。专家的精彩点评和精彩点评使我对本次培训有了新的认识,我谈一谈自己的学习感悟。

这次培训的内容是教师的教学设计,专家给我们讲述了新课标的要求,并且在教学过程中对教师的角色有了新的定位和新的理解,让我对教师的职责、学生的学习、课堂的组织都有了新的认识。

教师首先应该是学生学习的引导者。教师要懂得教学就是教与学,两者是相互联系、不可分割的,有教者就必然有学者。教师要懂得教学不仅仅是一个教的是知识,更应该是一个教的是学生。一个优秀教师应该是通过不断的学习,在不断的实践中提高,在不断的反思中成长,真正地型教师。

教师的主导作用是引导学生学习,而非灌输。教师是主导,而学生是主体。

学生学习过程中的问题是学生自己提,教师决不代替。教师应该是学生学习的合作者、助引者、引导者,才能把知识的学解与学生的探究结合起来,这样才能使学生更自主的学习。

学生在课堂学习中的参与程度是直接影响学习结果的,所以教师应该积极引导学生参与到学习过程中,教给学生学习的方法,培养学生独立思考能力。

教师是一个引导者,而非指导者。教师的教学能力直接影响到学生学习的效果,影响到学生能力的形成。

在培训中老师的讲座使我对未来的教学充满了信心和动力,迫于自己的压力,不断的学习,不断的更新自己的知识,不断提高自身的素质。以适应现在教育的需要,为学生的发展创造更好的成绩。

通过这次的培训,我感到自己的教师修为有了深刻的`体会,这次培训不仅提高了我对教师道德的认识,也对我的执着、热爱、忠于职守与专心敬业等各方面都有了更深的认识。

我将把这次所学到、所感悟到的用在以后的教学中,并且时时不忘提高自身的综合素质修养,力争做一名合格的教师。

 

这一堂课真的不一样作文(通用范文):2

一堂课下来,我的心情就不一般了,那些课都像是在和我做朋友,我一直在回想我们在一起的美好时光。

一开始,我们都不愿意上英语课,因为英语老师不让我们上课。后来,我们都喜欢上课,英语老师也一直不让我们去上。我想,这下好了,英语老师不让上。我们的心情也不一般,因为我们不想让英语老师生气了。

后来,老师让我们去上厕所,我们都很开心。老师一直跟在我们身后,一直跟着我们。我们的心情也很好。上课铃打完了,我们的心情也平复了。我们也不再像以前一样,一直在玩手机了,而在课间时,我们会一起玩游戏,一起聊天,一起讨论英语,一起讨论数学。我们在英语老师的眼里,我们都是好孩子!我们也在老师的眼中,我们都很棒!我们也会像小鸟一样在教室里飞来飞去,叽叽喳喳的。

有一次,我们上课说话,一直闹到了下课。老师生病了,就去上课了。我们的心里也很着急——老师生病了,就不能来上课啊。我们都在心里暗暗的下定决心,以后一定要听讲,认真学习,长大成为一个对国家有用的人!

老师,您知道吗?您生病之后,还坚持上课,我们很感动!我们知道,您很累,也很*苦。我们也会听讲,也会听讲。因为这样,我们在学校的每一个人都非常开心!我们也会好好学习,长大报效祖国,不会辜负老师您对我们的希望,我们都会努力的!

老师,您知道吗?您不会因为我们不听话而生气,我们会尽量的听讲,不会说太多的话,做到最好的自己。我们一直相信,我们的心都在一起!

老师,您知道吗?您知道我们在一起的时光是那么的快乐,那么的无拘无束。我们会好好学习,不让您失望!您知道吗?我们在一起的时光是那么的快乐,那么的美丽!

记得那一天,我们都在教室里上课,而我却在玩一件很有趣的事情,我一直在玩,一点都不知道该做什么好。我的同桌,也来了,他也来了,这样,我和也不会吵架了,也不会闹的不开心了。

那一天,我们都很开心,因为我们都知道,我们一起玩的时光是那么的快乐!

记得那一天,我们都在上课,可是,我们却在聊天,因为,我们是在下雨啊!所以,这一点,我们也没有做错,我们在玩的时候,我们都很高兴,因为,我们玩的时候,我们都高兴,我们玩的时候,我们都高兴,我们也高兴,所以,这一节课,我们都很高兴!

我们一直玩到下午,放学后,才玩够!

老师,我们一起玩的时候,老师都高兴,所以,这节课,我们都很高兴!

这一节课,是我们最高兴的一节课,因为,这节课是我们的语文老师教我们写作文,然后,他让我们写出了一个人的好词好句。然后,让我们把

 

这一堂课真的不一样作文(通用范文):3

“叮铃铃,叮铃铃……”随着一阵清脆的上课铃声,同学们立马飞快地从座位上坐了起来,等待着老师的到来。过了一会儿,老师迈着轻盈的步伐来到了教室门前,大大方方地走进了教室,同学们都被这位“不速之客”吓坏了,这时老师开口了:“同学们好!今天我们将要上一节语文课,请同学们带着好心情上课。”老师的话音刚落。同学们就开始了兴奋的谈话。这时老师又开始了新的语文课。

老师的语文课讲得很生动,同学们都非常投入,同学们都在听着。

老师讲得很好。突然,同学们都发出了一声声的笑声,有的同学捂着肚子笑,有的同学则笑得合不拢嘴。我的同桌说:“哈哈,这次我肯定能拿到第一了!”有几位同学笑得前仰后合。还有一位同学笑得前仰后合,有的同学笑得直跺脚。

下课了,同学们都出去玩了,老师还是没有来。这时,一位同学走到老师面前,老师看到那位同学,问:“老师,你在哪里?”那个同学把手指向老师的鼻子,老师听到了那位同学的笑声,也笑得停不下来。

老师的话还在继续着。这时上课铃响了,同学们都回到了座位上。老师说:“同学们,这节课我们要进行一个小实验,叫做《没有老师的一堂课》。”这下同学们都非常兴奋。老师先把一个杯子拿了过来,接着又拿出一杯水,同学们纷纷拿起杯子,都拿起一张纸条,在桌上画了起来。

我的同桌也拿了一张纸条,老师先将纸条对折,然后对折,最后拿起一张纸条对折,纸条上面的小字被对折好了,老师又把纸条折了一个角度,然后将纸牌贴上去,这样纸牌就被老师粘贴好了。

老师说:“同学们真是太好了,大家都非常喜欢这个小实验!”同学都说好呢。

这堂语文课真有意义,让我们学会了很多知识,这就是我们今天的课。

 

这一堂课真的不一样作文(通用范文):4

我是一个十分胆小如鼠的“胆小鬼”,每次上课时我都是心惊胆战的。

记得有一次,数学老师说:“上课!”我们立马回到了座位上。数学老师走进教室,发现我们几个同学都站起来了,便开始讲课。我一听,立刻把手缩了回来,心想:“不好了,有人要动我了。”我心想:“这次一定要被数学老师发现了,我一定要告诉全班同学,让全班同学不要笑话我。”可是,当数学老师迈着沉重的脚步走进教室时,我的心“砰砰、砰砰”跳着,害怕自己做不好,会被数学老师批评。可是,当老师把手一挥,我便吓得心惊胆战。我一个人坐在位子上,等老师走后,我又害怕又害怕地走出了教室,心里想:“怎么办,老师会不会批评我们,会被罚站呢?”

老师终于走了,我的心也平静了下来,但还是不由地紧张起来。过了一会儿,数学老师开始上课了,她说了一句让我终身难忘的话:我们一定不要被同学笑话,要学会克服自己的心中的恐惧,勇敢的面对,克服自己身上的胆小。我听了之后,深深地吸了一口气。这时,我才放下心来,心里暗自为自己打气。这时数学老师走了过来,她说:“同学们,你们要勇敢的面对自己,勇敢的去克服困难呀!”老师的这句话,让我的心平静了许多。从那以后以后,我再也不怕数学老师发现我的胆小了。

从那以后,我变得勇敢起来。每次上课时我都会认真听讲,做好笔记,遇到难题时,就会向数学老师请教,数学老师也经常表扬我。我的胆子就更大了,每次遇到不会的题时,我都会大胆的举起手来。这样的胆小,让我变得更加勇敢了。

这堂课不仅让我们学会了数学知识,更让我懂得了:“勇敢”是克服心里恐惧和心理的一个好办法,我们要学会克服心中的恐惧。我们以后要克服胆怯、心理障碍、战胜自己!

 

这一堂课真的不一样作文(通用范文):5

在记忆的深处,有许多难忘的课堂,其中最难忘的是上《小王子》那一课。

这篇课文主要讲的是:小王子的玫瑰花是他唯一的儿子,玫瑰花是他最喜欢的花。因为玫瑰花不但可以给人带来美好的感觉,还可以让人们感觉到心情愉快。但是,一次偶然的机会让小王子改变了他的想法。

小王子是一位爱撒娇的小男孩,一次,他去了一个星球上旅行。在那个玫瑰花盛开的星球上,他看到了许多美丽的鲜花,有:有玫瑰,有玫瑰,还有玫瑰。这些花都很美丽,但是唯独只有一朵玫瑰和一朵玫瑰花让小王子很感到惊奇。

这个故事告诉了我们一个道理:做事不能只有想着自己的想法而忽略了其它的事情。只有先想着自己,然后才能做好,这样就不会出现那些不必要的小问题。

在《小王子》这一课中,讲了一个小男孩,叫做小王子。他很爱撒娇,一次,一位小王子送给他一朵玫瑰花,小王子把玫瑰花捧给小王子,他对玫瑰说:“你把我的玫瑰花给你自己看,我不要你,但是,我要你看到我,然后把你送给我的玫瑰花,你就可以看到我了。”于是,小王子就把玫瑰花给了这位小男孩。

这个故事告诉我们,只有先想到别的事情,才会做好。而不是想到自己,然后自己。

这个故事告诉我们:我们要学习小王子身上的优点,要对自己负责,要做一个对别人负责的孩子。

小王子,你为什么这样对别人呢?因为,我们都有爱心,有责任心,而且我们的爱心是纯洁的。我们要对别人付出的爱心越多,就越能得到他人的认可。所以,让我们做一个对他人付出爱心的人吧!

 

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