初中作文写老师800字(通用范文6篇)

初中作文写老师800字(通用范文6篇)

关于初中作文写老师,精选5篇初中通用范文,字数为800字。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话是老师教我们的,老师是我们成长中最可亲可敬的人。

关于初中作文写老师,精选5篇初中通用范文,字数为800字。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话是老师教我们的,老师是我们成长中最可亲可敬的人。

作文写老师(通用范文):1

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话是老师教我们的,老师是我们成长中最可亲可敬的人。

老师,是辛勤的,是善良的。老师教导我们时,是那样的严厉,在课间休息时,老师在办公室里批改作业。老师的眼里,我们都是他的学生,都是他的孩子,都是一个个孩子,都是一群活泼可爱的孩子,老师是辛勤的,是善良的。在课堂上,老师会用他那有趣的教学方法引导我们,引导我们在知识的海洋里遨游。在下课时,同学们都会出去玩,老师会在教室里和我们谈心,聊天,谈的是那样的亲切,可是老师只是一个平凡的人,他只是一个平凡的人,却用自己那无言的话语,引导我们,使我在学习的道路上不再那么的害怕,不再胆怯,不再胆怯。

老师也是严厉的。每天的下午,老师会把我叫到办公室,给我讲课,讲完一节课,老师会在教室后面的黑板上写下自己要讲的内容,然后再给我讲一个关于课堂的知识。老师是一个很严厉的老师,也是一个很善良的老师。有一次我没有做完课间操,老师就把我叫到办公室,让我重做一遍。老师让我把书本拿过来,让我重新检查一遍。

老师是辛勤的,更是善良的。有时侯,老师也会批评我,我觉得很委屈,觉得老师是不是很严厉,就会骂我,但老师只会让我改正错误。有一次,老师让我上去做,我觉得老师很凶,心里想,如果不上来就不做作业了,但老师让我去做,我就说不想上去了,老师没有批评我,只是让我下次认真听课,老师是一个很慈爱的老师。

老师,是一位慈祥和蔼的老师。老师是一位辛勤的园丁,不断的培育花花草草,老师是一位辛勤的园丁。老师,是一位伟大的教师。

老师是慈祥的,也是善良的。老师是一位辛勤的园丁,把我们培养成才。我要感谢老师,感谢你对我们的教导,我会用我优异的成绩来回报你,老师。

我要对老师说一声:“谢谢你,老师!谢谢你对我的教导。”

 

作文写老师(通用范文):2

我们敬爱的刘老师,是我们的语文老师姓陈。老师有时侯也很严厉,但是有时侯又很温柔。我们很喜欢她,很喜欢她的样子。

在我们心中有个老师,她很漂亮,有时侯又很凶。有一次,我们班上一些同学在打闹,打了个措手不及,把刘老师给气得大声喊:“老师,你干吗去!你这个坏毛病还敢在班上说我!”我们都很害怕刘老师的火气消消,都没敢再跟她吵架。

刘老师还有时候也很幽默。有一次,一位同学说:“老师,你是不是在打人啊?”刘老师看见他说:“不是的,你说什么啊?”他又说:“老师,我是在打一个同学,你不是在打我吗?”老师笑呵呵的说:“那个同学,是在和我吵。”他又说:“老师,你在说什么,你在做什么?”老师说:“你们不能这么说,你们在干什么呢?”他又说:“老师,你在做什么啊?”老师又说:“你们不在做什么,我就不说。”我们都笑得直不起腰,刘老师的幽默让我们都笑得合不拢嘴。

这就是我们的语文老师。她的幽默、幽默、和蔼、和蔼,让我们喜欢她,喜欢她。

 

作文写老师(通用范文):3

老师就像那无私的蜡烛,为后辈献出了所有的热和光。

老师的眼睛是会说话的。当你遇到难题时,老师就会用严厉的眼神看着你,你就会马上想起那句话“你怎么这么不认真,你的脑子里就想着一团乱麻,一团糟!”你就马上改变心态,认真地做题,不要马虎,这样才能做好。

老师的眼睛像是在说话,当你上课不认真听讲时,老师就马上用一些不太明显的批评的眼神看向你,你就马上变得不认真学习,成绩就会下降到这一点,你知道吗?老师的眼神就好像在说:“你就不能改变我们学习的状态,你不学习,就不能成长,你不努力,怎能成才呢?你要知道,你只是一个小差孩子,一个学期就要学好一点,长大了你就要做什么事情都会成问题。”

记得有一次,我们正在上英语课,有一位同学不认真听课,把笔记本全抄完了,还在课桌里做作业。老师发现了,叫他站起来,把他叫到办公室,把他叫到办公室,教训了一顿,并且对他说:“你要知道,你的成绩不是一直上升到最低的,你要知道你不努力,不上课的话,就会落后一些,所以你要记住,你一定要记住!”老师的话,让他受益匪浅。

老师的眼神,像一盏灯,照亮了我们前行的道路,老师的眼神,像一股清泉,滋润了我们幼小的心灵,老师的眼神,像一盏灯,照亮我们前行的路途。

 

作文写老师(通用范文):4

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以想你表示我上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

 

作文写老师(通用范文):5

我有一个好老师,她的眼睛是那么大,她的嘴巴是那样大,她还有一头乌黑的卷发,一个高高的鼻子,一个不大不小的耳朵。

老师有一个特点,就是爱唠叨,不过我们的老师可是非常爱唠叨的。有一次,老师在给我们上英语课。有一次,老师叫我们背课文,我们都不会背。这时,老师走到我们面前,说:“这么点时间还学不会,怎么能背起来。”说着,又走到那些同学面前。老师又说:“那些同学,你们背不会,要背就把它们背过来。”那些同学都不愿意把课文背过来,老师一直叫我们背到课文为止。老师说完,就把我们都哄堂大笑。老师的话让我们听了都忍不住大笑了起来。

老师对我们要好。

 

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