描写人物精神的作文600字左右初一(通用范文4篇)

关于描写人物精神的作文600字左右初一，精选5篇初一通用范文，字数为600字。人物精神在现实生活中无处不在，它是一种精神，也是一种气质。它是一种品德，也是一种道德。

关于描写人物精神的作文600字左右初一，精选5篇初一通用范文，字数为600字。人物精神在现实生活中无处不在，它是一种精神，也是一种气质。它是一种品德，也是一种道德。

描写人物精神的作文左右(通用范文)：1

人物精神在现实生活中无处不在，它是一种精神，也是一种气质。它是一种品德，也是一种道德。

我们的祖国有着五千年的文化传统，它是中国历史上文明古国，文化源远流长的古代文化遗产，是中国文明的发源地之一。在近几千年的发展中，我们的祖国经历过无数风风雨雨，也在历经磨难后，不断的向前发展壮大。

在历史的长河中，我们的祖国有着不可替代的伟大建树。从秦汉到现在的唐朝，中国已经有过几千年的风风雨雨，中华的古代文化也有过无数的名人。从秦汉的灭亡到隋唐的开国大典，到唐朝的盛世盛世，从隋唐到西汉，中华民族也有着许多的发明、发展史。这些历史都是中华文化的一部份，也是中华文明的一部分。

中华文化在古代就已经形成了。古代，有许多诗句，有“李白”的“长安街”，还有“几时有，把酒问青天”等等。在中华文明中，有许多优秀的文化遗产。如：“东方红”李白的“飞流直下三千尺”、“大禹治水”、“秦淮八景”等等，还有“唐诗宋词”中的“大禹治水”等等。我们的祖国也在历史的长河上发展的很快。

在历史的长河中，有许多美丽的景致。在唐宋的开国大典，有“长安街”、“长城”、“”、“长城”。我国的长城是世界八大奇迹之一，它的建造历史上最长的一段有1300的长度。在xx年，我国的开国元勋——在广场发表《中华共和国中华共和国开国大典第一天》时，也发表了这样的感人肺腑的话语；我国的军事大师——在城楼上向全世界开放，为世界的解放而战，为中华儿女而战。也在城楼上向全世界展示了我国的伟大建设者——，他在城楼的这一边，也向全世界发出了这样的声音。这些建军事家，为中华做出了不平凡的事情。

在历史上，也有许多伟人。如“”，“”，他们为我国的社会主义事业作出了巨大的贡献。在xx年xx月，我国的开国元勋——在城楼上宣布：“中华共和国成立了！”这个消息，震惊了全世界，震惊了所有的人，所有的国家。

在现实生活中，我们也一定要好好学习，掌握更多的科学知识，长大后为我们的美好生活而努力奋斗！

描写人物精神的作文左右(通用范文)：2

在生活中，有许多不为人知的人。他们的身上，都散发出不同的气息。但他们身上，有一种精神是值得我们敬仰并永恒的。

他们，有着高尚的品质，有着一颗不为人知的心。他们，有着崇高的理想，有着一颗不为人知的心，也有着崇高的理想——做一个有用的人。

在生活中，有许多人都做过一些有用的事。他们，就是——老师。是老师教会了我们知识，教会了我们怎样做人;是老师，是老师，是老师，让我们懂得了人生的真谛。老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师是燃烧的蜡烛，默默地燃烧自己，照亮别人!

老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人!在我的心中，老师有着无私奉献、不求回报的精神。每次上作文课，老师都会在讲台上，认认真真地讲着课，那一个个字犹如一颗颗钻石，闪闪发光。每次老师都用自己的知识，来教我们知识。我们在知识的海洋中遨游的同时，老师却在默默地付出着，他们的心里一定有一个目标——培育出一朵朵美丽的花儿!

老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人!是您，让我们明白了做人的道理，让我们知道了为人的真理，您的无私奉献，令我们永生难忘，我们永远也不会忘记!老师，你的心里燃烧着一个永恒的梦想——当一名作家，写一本书，写一篇好的文章，写一篇好的文章.....老师，是您让我们明白了做人的道理，也是您的心里燃烧着一个永恒的梦想--做一个有用的人。

老师，是您，让我们知道了做人的道理，也是您，让我们知道了人生的真谛。是谁，在我们最需要帮助的时候出现，给予我们帮助;是谁，在我们最需要帮助的时候，出现，给予我们力量;是谁，在我们伤心时，给予我们安慰.....

老师，是您在黑夜里，为了我们的学习，一直在辛勤的劳动!是谁，让我们在学习的时候，不再害怕孤独。是谁，在我们遇到挫折时，鼓起我们的勇气，继续前进!是谁，在我们失败的时候，给予我们勇气;是谁，每天都来为我们加油......

啊，老师!是您，让我们明白了做人的道理，是您，让我们知道了什么是真理;是您，让我们明白了人生的价值!是您——老师，给了我们一个知识的宝库!

在我们人生的旅途中，一定有许多人会在你的身边帮助你，你要好好珍惜!

老师，您的心是无私的，伟大!是您，把我从一个无知的孩子，教育成一个懂事的学生，我永远不会忘记您的恩情！老师，我要对您说声：“谢谢!”

描写人物精神的作文左右(通用范文)：3

每当有人问起我的同学们，你们最喜欢谁？我的同学们，你们都会不假思索地回答：“我最喜欢我们班的班长——张静静，是你们把我们班打扫得干干净净的，是你们的功劳！”你知道我们班的班长是谁吗？哈哈，当然是我了！

你们知道我是谁吗？不告诉你，让我告诉你。我是一位男孩的同学，我有一个圆圆的小脑袋，有一双水汪汪的大眼睛，一对小耳朵，一个樱桃般的小嘴巴。我最爱吃肉，爱吃青菜，爱吃鱼肉，还爱吃肉丝。

我有一个好朋友，他的个子很高，但是他的个子却是很矮小。他最爱的运动项目是踢足球，每天都要和我一起踢足球。

记得有一次，他在踢足球，我也在踢足球，我们踢了一个多小时，才踢到一个小时就已经累得筋疲力尽了。我们就去问他：“你为什么不休息一会呢？”他却说：“我不想休息，还要练习呢！”说完，他就回去休息了。我看见他这样坚持不懈，就决定了一定要学会踢足球。

我们刚开始学足球的时候，都很困难。因为我们每次踢球，都要用力，而且，踢球的动作要领也不一样：一、踢一个高度，二、踢一个低，三、踢一个准。就是不能一个人做到。我们练得越来越快，就越来越多。有一次，我们的球技不太好，一个人也踢不好，就连平常最喜欢踢足球的我们都没有练成。我们一起练了三个月，终于可以一个人踢足球了，我们兴奋地跳了起来……

我爱我们班，我爱我们班，我爱我们班，我们班的所有人！

描写人物精神的作文左右(通用范文)：4

每当夜幕降临，一个人独自漫步于灯火阑珊处时，我就想起了我们的老师，她是一个多么和蔼可亲的人呀!在我们的成长过程中，老师就像一位辛勤的园丁，不辞劳苦，培育着我们这些小苗苗。

老师就像一位辛勤的园丁，不辞辛苦的为我们浇水，让我们茁壮成长。在这个学期，我们班来了一位新老师——刘老师。刘老师是我们的班主任兼语文老师。她长长的瓜子脸，大大的眼睛上戴着一幅眼镜，看起来非常年轻。

刘老师上课有趣，同学们都很喜欢上她课，因为她很活泼，很有趣，上课的时候，我们就在听课，不管老师在不在。我们都很喜欢听她讲课，因为她很有趣，她的课很快乐，她讲课时，同学们就很专心。

一节一节的课，都会让我觉得很有趣，而刘老师也会讲很多很多有趣的笑话，让我的学习变得丰富多彩，让我们有趣。

刘老师讲课的时候，声音非常响亮，很好听，就像是在演奏音乐一样的，让同学们听得津津有味，我们都很喜欢听她讲课，因为她会用很多的知识教我们。

有一次老师在讲课时，我突然就晕倒了，就是因为晕倒了，刘老师就把我送到了医院，在我醒来的时候已经是中午了，我就感觉到肚子里一阵阵疼痛，就想吐，就像一只在地上滚动的小虫，刘老师就把我拉到了病房，看到了一张纸，上面写着一句话：“你是一个勇敢的孩子，你要做一个勇敢的小男子汉!”我知道了这句话的意思，我就一下子就感觉到了自信，我就在我自己的位子上睡着了，当我一醒来，就感觉到头发都在往下冒，刘老师看到了，就问我是怎么回事，我就说自己肚子疼，刘老师就说不用你了，让我休息一下，她就去了班级上课的时候了，在课上，刘老师就给我讲一个笑话，让我懂得了一个深刻的道理。

还有一次，老师讲课的时候，声音非常响，我听得非常入迷，下课后，刘老师就和同学们一起玩游戏，老师就和同学们一起玩了一个又一个，玩得很高兴，下午放学的时候，老师就和同学们一起到操场上面玩了一个又一个，老师都很高兴，就是我们一直玩玩的游戏，老师还告诉我们玩的游戏的时候不要玩的太高兴才能玩得开心，我们就是这样，在玩的过程中不要玩得太起劲，就会有意想不到的结果，刘老师就是这样，一直在我们身边关心着我们，关心着我们。

这就是我们多姿多彩的班主任，一个多才多艺的老师，一个爱学习，爱劳动，爱关心我们，关心我们的老师，一个和蔼可亲的老师，刘老师，我永远爱你!

这就是我们班的班主任刘老师，她就像一位辛勤的园丁，不辞辛苦的为我们浇水，培育我们成长，我非常感谢她，她就是我们的班主任，刘老师上课非常有趣，每次上课

描写人物精神的作文左右(通用范文)：5

有这么一个人，她有一双勤劳的手，有一个坚韧的肩膀，她就是我们的中国工匠。

中国工匠是全中国最优质的传统工艺之一，她创造性地完成了一代又一代的高效精密手工艺品的制造工艺。她是一个不断向上的中国工艺品，也是一个在世界的工业中的极品，她就是我们的伟大女性---------------------------------------------------------------------------------

有这么一个人，她有一双勤劳的手，有一个坚定的肩膀。

在20xx年xx月xx日19时10分的北京市长城广场上，在10时16分北京市长城广场上，有一个人坐在地上，双目无光，她正在工作。她的眼睛是一对明亮的大灯泡，头上带着一顶蓝色的燕尾帽，手里拿着一个白色的塑料袋，身体十分瘦小，但她还是很认真的工作着，她的身上穿一件蓝色的工作服，上面有一双明亮的大眼睛，眼睛旁边的一个黑色的小圆圈，十分引人注目。

在她的工作岗位上，不断的有人拿着工作资料来工作，有人拿着文件来工作，有人拿文件来工作，他们的脸上都洋溢着快乐的笑容，他们的工人是一个个伟大的工程师，他们为我们的城市建设做出了巨大的贡献。

她的手上，一双手是一块木板，手上的一根针，手上的一片叶子，手上拿着一把锤子，手上拿着一个工具，肩上拿着一个工具，手上拿着工具，脚上拿着工具一步一步的向前走，她就是我们的工匠师。